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两学一做、不忘初心牢记使命、党史学习教育主题教育
“不忘初心，牢记使命”主题教育学习收获
初心如磐，使命在肩。不忘初心，方得始终。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在全党上下深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。自主题教育开展以来，我认真学习了这次主题教育规定学习的篇目。通过学习，围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，使我取得了理论学习认识有收获、思想政治觉悟受洗礼、干事创业责任敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的教育效果。今天，结合个人学习、思想认识和工作实际及存在的不足，谈谈个人体会。
一、学习感悟和收获
一是进一步厚实了理论素养，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念
通过研读总书记讲话，加深了我对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和领悟。不忘初心，方得始终。“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定
的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记深刻阐明“守初心”的核心内涵，对全党如何在思想上和行动上根植人民、服务人民，提出了明确要求，指明了前进方向。
人民立场是我们党的根本政治立场，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。建党 98 年来，我们党始终与人民风雨同舟、生死与共，矢志不渝为人民谋幸福。树高千尺不忘根，人行万里不忘本，共产党人的根与本，就是人民群众。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终与人民群众保持血肉联系，才能做到安如泰山、坚如磐石,永远做中国人民和中华民族的主心骨。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线内化于心、外化于行，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
“欲事立，须是心立。”坚守初心、不忘人民，最根本的是要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，自觉坚守人民立场，牢固树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，做到始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。我们党来自人民、根植人民，党的各级
干部都是人民的公仆、人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。
二是进一步提高了政治觉悟，增强了争做新时代先锋力量
通过学习习近平关于“不忘初心，牢记使命”主题教育论述摘编、党章、党史，参观八路军驻新疆办事处纪念馆、观看《张富清同志先进事迹报告会》专题片等主题教育，我增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。尤其是看到抗日战争时期牺牲在新疆的中国共产党创始人之一陈潭秋，以及毛泽民、杜重远、林基路、乔国桢、吴茂林、祁天民、陈振亚、汪德祥、彭仁发等革命烈士，为了新中国解放事业，在新疆与国民党反动派作坚决斗争的历史照片后，我陷入了沉思，遥想烈士们当年的献身救国的豪情万丈和慷慨激昂。还有焦裕禄、孔繁森等时代优秀党员以及新时代的楷模黄文秀等等，为人民服务的无怨无悔……这些，不正是烈士精神的继承与发扬吗? 尤其是在学老英雄张富清，他 60 多年深藏功名，一辈子据守初心、不改本性，感人事迹后，我更应该向他学习，只有不忘初心、牢记使命，才能把小我融入大我、个人梦融入中国梦，真正把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。通过对先烈和英雄的学习，他们的先进事迹为我今后的工作注入了强大的精神动力，更加坚定了我们的信心。
我们必将以“功成不必在我”的精神境界，坚持“功成必定有我”的实干拼搏，全身心地投入到经济社会高质量发展的进程中，争做新时代先锋。
三是进一步增强了担当精神，以为职工尽责服务、为机关服务好的意识担当责任。
通过学习老英雄张富清、扶贫干部黄文秀、“扫雷英雄”杜富国等先进事迹，感悟他们牢记使命、为党奉献、不计私利的岗位风采，进一步鼓足了立足岗位、扎根本职、建功立业的干事劲头。
“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。坚守初心、不忘人民，关键是落实到行动上，扎扎实实为民服务解难题。
四是进一步强化了服务意识，牢固树立了企业提出的“五个服务”思想 “看得见多远的过去，就能走向多远的未来。”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的根本宗旨是由党的性质决定的，党的宗旨是党的一切活动的根本出发点。总书记指出，党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。我理解，作为党员干
部，就是要把为民谋福祉、一线解难题作为岗位职责，当前企业重点是高标准完成“总目标”和发展经济等工作。
二、存在问题原因 在开展这次主题教育中，通过学习、座谈，我发现存在以下问题：一是政治敏锐性不强，对一些网络社会流传的有损党的形象言论不愿反驳，认为自己不传不信就行了；二是对理论学习缺乏主动性和自觉性，工作一忙，就存在放一放、松一松的现象；三是工作中缺乏高标准、严要求，工作抱有“不求有功，但求无过”的思想；四是服务意识不强的问题，分析原因是随着年龄增长，服务意识淡化。
三、整改措施 一是加强政治理论学习，提高政治敏锐性。二是加强理论学习，提高党性修养。三是进一步增强责任感、使命感控制情绪，改变急躁脾气。四是发扬无私奉献的精神，为机关服务好。
四、今后努力的方向 今后，我一定强化服务意识，夯实工作作风，从习近平总书记一系列指示要求中，充分认清提高能力素质的重要性紧迫性，进一步激发抓学习、强素质、长本领的内在动力。尤其要按照十九大报告提出的八个方面要求，努力增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓
落实本领、增强驾驭风险本领，大幅度提高为党和职工服务的能力水平，切实以更加昂扬的精神状态履职尽责，发挥督导提升工作质量的作用，确保工作实效。
两学一做、不忘初心牢记使命、党史学习教育主题教育
一、“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育 1 、中国共产党人的初心和使命是什么？ 答：中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
2 、开展“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育是什么时候提出的？ 答：2017 年 10 月 18 日，习近平总书记在十九大报告中提出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
3 、开展“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育的范围是什么？ 答：以县处级以上领导干部为重点，在全党开展。
4、 、“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育的总要求是什么？ 答：守初心、担使命，找差距、抓落实。
5、 、“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育的根本任务是什么？ 答：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
6、 、“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育的目标是什么？ 答：理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率。
7 、贯穿“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育全过程的四项重点措施是什么？ 答：学习教育，调查研究，检视问题，整改落实。
8 、习近平总书记强调，开展“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育，领导干部要切实发挥示范带头 作用，要从哪些方面带头？ 答：带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带头不忘初心、牢记使命，带头运用批评和自我批评武器，带头坚持真理、修正错误，在抓实抓细抓自身中起好带头示范作用。
9 、习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调，牢记初心和使命，推进党的自我革命，要做到“ 四个坚持” 。“ 四个坚持” 具体是什么？ 答：要坚持加强党的集中统一领导和解决党内问题相统一，要坚持守正和创新相统一，要坚持严管和厚爱相统一，要坚持组织推动和个人主动相统一。
10 、习近平总书记在内蒙古考察时强调，各地区各部门在开展主题教育中要注意抓“ 四个到位” 。“ 四个到位” 具体是什么？ 答：抓思想认识到位，抓检视问题到位，抓整改落实到位，抓组织领导到位。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神 11 、指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论是什么？ 答：中国特色社会主义理论体系。
12 、当代中国发展进步的根本方向是什么？ 答：坚持和发展中国特色社会主义。
13 、中国特色社会主义最本质的特征是什么？ 答：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高政治领导力量。
14 、我国的基本国情和目前的国际地位分别是什么？ 答：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国目前仍然是世界上最大的发展中国家。
15、 、“ 两个一百年” 奋斗目标是什么？ 答：到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。
16 、十九大确定的“ 两步走” 目标是什么？ 答：第一个阶段，从二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二○三五年到本世纪中
叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
17 、我们党的“ 三大历史任务” 是什么？ 答：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。
18 、党的十九大报告提出的共产党人的价值观是什么？ 答：忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁。
19 、党的十九大报告提出的“ 五大思维” 是什么？ 答：战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。
20、 、“ 四个服从” 是什么？ 答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
21 、党的最大政治优势是什么？ 答：密切联系群众。
22 、党的“ 三大法宝” 是什么？ 答：统一战线、武装斗争、党的建设。
23 、党内政治生活的“ 四性” 是什么？ 答：政治性、时代性、原则性、战斗性。
24 、新时代党的建设总要求是什么？ 答：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
25 、坚持和发展中国特色社会主义的总任务是什么？ 答：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
26 、中国特色社会主义总体布局是什么？ 答：“五位一体”，即指统筹推进经济建设，政治建设，文化建设，社会建设，生态文明建设。
27 、中国特色社会主义战略布局是什么？ 答：“四个全面”，即全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
28、 、“ 四个自信” 具体是什么？ 答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
29 、我国新时代的社会主要矛盾是什么？ 答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
30 、全面深化改革总目标是什么？ 答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
31 、全面推进依法治国总目标是什么？ 答：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
32 、中国特色社会主义最本质的特征是什么？ 答：中国共产党的领导。
33 、中国梦的本质是什么？ 答：国家富强，民族振兴，人民幸福。
34 、党的十九大报告中提出的“ 三大攻坚战” 指的是什么？
答：防范化解重大风险，精准脱贫，污染防治。
35 、党的十九大报告提出的“ 四个伟大” 是什么？ 答：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想。
36 、党的十九大报告提出，要全面加强党的“ 五大建设” 。“ 五大建设” 指的是什么？ 答：政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设。
37 、党的十九大报告指出，发展的根本目的是什么？ 答：增进民生福祉。
38 、习近平总书记视察贵州时指出的发展新路是什么？ 答：走出一条有别于东部不同于西部其他省份的发展新路。
39 、习近平总书记指出坚持新发展理念，是关系我国发展全局的一场深刻革命。新发展理念指的是什么？ 答：创新，协调，绿色，开放，共享。
40 、按照习近平总书记的重要指示，衡量干部是否有理想信念关键要看什么？ 答：关键看是否对党忠诚。
41、 、“ 四个意识” 指什么？ 答：政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识。
42、 、“ 看齐意识” 主要做到哪四个方面？ 答：向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针看齐，向党的各项决策部署看齐。
43、 、“ 两个维护” 的主要内容是什么？
答：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
44、 、“ 四大危险” 是指什么？ 答：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。
45 、我国现阶段面临的四大考验是什么？ 答：执政考验，改革开放考验，市场经济考验，外部环境考验。
三、党章党规党纪 46 、党的根本宗旨是什么？ 答：全心全意为人民服务。
47 、党的最高理想和最终目标是什么？ 答：实现共产主义。
48 、党的根本组织原则是什么？ 答：民主集中制。
49 、党的行动指南是什么？ 答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南。
50 、党的生命线和根本工作路线是什么？ 答：群众路线。
51 、党的根本性建设是什么？ 答：政治建设。
52 、我们党执政兴国的第一要务是什么？
答：发展。
53 、中国共产 党的三大作风是什么？ 答：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。
54、 、“ 四项基本原则” 是什么？ 答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
55 、根据我国《宪法》规定，我国的根本政治制度是什么？ 答：人民代表大会制度。
56 、入党誓词具体内容是什么？ 答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时为党和人民牺牲一切，永不叛党。
57 、党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经过上级党组织批准，可以分别设立什么？ 答：基层委员会，总支部委员会，支部委员会。
58 、发展党员，必须把什么放在首位？ 答：政治标准。
59 、党员的党龄从什么时候开始算起？ 答：预备期满转为正式党员之日。
60、 、“ 两学一做” 指什么？ 答：学党章党规，学系列讲话，做合格党员。
61 、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器是什么？
答：批评和自我批评。
62 、党的组织生活制度包括哪些？ 答：包括“三会一课”制度，民主生活会和组织生活会制度，谈心谈话制度，对党员进行民主评议制度。
63 、党组成员除应当具备党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党员领导干部的基本条件外，还应当有几年以上党龄？其中厅局级以上单位的党组成员应当有几年以上党龄？ 答：3 年；5 年。
64 、乡镇党委由党员大会或党员代表大会产生，每届任期多少年？ 答：5 年。
65 、新时代好干部的标准是什么？ 答：信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁。
66 、领导干部考核内容主要包括哪几个方面？ 答：德、能、勤、绩、廉五个方面内容。
67 、对不适宜担任现职干部，应该根据其一贯表现和工作需要，区分不同情形，可采取哪些方式予以调整？ 答：调离岗位、改任非领导职务、免职、降职等。
68、 、“ 三会一课” 指什么？ 答：“三会”是指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会；“一课”是指按时上好党课。
69 、党支部党员人数一般不超过多少人？ 答：50 人。
70 、机关党员在多少人范围内，设立党的总支部委员会？
答：50 人以上、100 人以下。
71 、党员每年集中学习培训时间一般不少于多少学时？ 答：32 学时。
72 、党的纪律主要包括哪几方面？ 答：政治纪律，组织纪律，廉洁纪律，群众纪律，工作纪律，生活纪律。
73 、党员纪律处分有哪些种类？ 答：警告，严重警告，撤销党内职务，留党察看，开除党籍。
74、 、“ 四风” 问题指什么？ 答：形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风。
75 、中央“ 八项规定” 的具体内容是什么？ 答：改进调查研究，精简会议活动，精简文件简报，规范出访活动，改进警卫工作，改进新闻报道，严格文稿发表，厉行勤俭节约。
76 、党员受到警告处分几年内、受到严重警告处分几年内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐高于其原职务的党外职务？ 答：1 年；1 年半。
77 、党员受留党察看处分期间，没有哪些权利？ 答：表决权，选举权，被选举权。
四、脱贫攻坚 78 、每年的“ 扶贫日” 是哪一天？ 答：10 月 17 日。
79 、中共贵州省第十二次党代会提出今后五年我省发展的主要奋斗目标是什么？
答：决胜脱贫攻坚、同步全面小康、开创多彩贵州新未来。
80 、乡村振兴总要求是什么？ 答：产业兴旺，生态宜居，乡风文明，治理有效，生活富裕。
81、 、“ 三变” 改革的主要内容是什么？ 答：资源变资产，资金变股金，农民变股东。
82 、我省在抓工作落实中，结合省情实际总结提炼的“ 五步工作法” 具体内容是什么？ 答：政策设计，工作部署，干部培训，监督检查，追责问责。
83 、农村产业革命“ 八要素” 分别包括哪些内容？ 答：产业选择，培训农民，技术服务，资金筹措，组织方式，产销对接，利益联结，基层党建。
84 、脱贫攻坚“ 两不愁三保障” 是什么？ 答：“两不愁、三保障”是指稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。
85 、脱贫攻坚“ 三率一度” 的具体内容是什么？ 答：“三率一度”指的是贫困地区的贫困发生率，贫困人口漏评率，脱贫人口错退率和群众认可度。
86 、脱贫攻坚“ 两委一队三个人” 指的是什么？ 答：“两委”指村、支两委，“一队”指驻村工作队，“三个人”指村支书、村主任、村第一书记。
87 、脱贫攻坚“ 四场硬仗” 指的是什么？ 答：基础设施建设硬仗、易地扶贫搬迁硬仗、产业扶贫硬仗、教育医疗住房“三保障”硬仗。
88 、当前针对脱贫攻坚存在的问题，我省提出的新一轮“ 五个专项治理” 是什么？
答：政策落实不到位，资金使用不规范，帮扶工作不扎实，扶贫协作有差距，攻坚打法不精准。
89 、易地扶贫搬迁“ 五个体系” 指的是什么？ 答：基本公共服务体系，培训和就业服务体系，文化服务体系，社区治理体系，基层党建体系。
90 、精准扶贫的重中之重是精准识别贫困对象，我省提出的精准扶贫“ 四看法”的内容是什么？ 答：一看房，二看粮，三看劳动力强不强，四看有没有读书郎。
91、 、“ 四在农家· 美丽乡村” 指什么？ 答：富在农家，学在农家，乐在农家，美在农家的美丽乡村。
92 、义务教育“ 两免一补” 指的是什么？ 答：免除义务教育阶段学杂费，对家庭经济困难学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费。
93 、精准扶贫“ 六个到村到户” 是什么？ 答：结对帮扶干部到村到户、产业扶持到村到户、教育培训到村到户、农村危房改造到村到户、扶贫生态移民到村到户、基础设施到村到户。
94 、脱贫攻坚中的“ 六个精准” 是什么？ 答：扶持对象精准...
两学一做、不忘初心牢记使命、党史学习教育主题教育
在“不忘初心牢记使命”主题教育 哈尔滨医科大学大庆分校“不忘初心、牢记使命”
主题教育领导小组办公室
2019 年 11 月 26 日
教育报国守初心
立德树人担使命
大庆分校药学院召开实习中期检查反馈专题研讨会
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，大庆分校药学院组织了以“动员会+研讨会”“个人自学”“专题研讨会”等多种形式的学习，不仅夯实了党员领导干部的思想理论基础，而且将主题教育与实际工作深度融合，推进主题教育落实落地。
11 月 13 日，药学院召开了实习中期检查反馈专题研讨会，研究解决学生实习教育中存在的问题。会上，药学院党总支副书记于晓艳和副院长辛萍分别对在北京和江浙地区学生实习情况作了反馈，包括学生的工作、生活和安全检查情况，以及带教教师对专业的课程设置、教学内容和实习计划的意见与建议等。随后，根据实习中期检查反馈，学院就如何提高人才培养质量展开了讨论，并对今后的学生实习工作做了部署。研讨中，教师们纷纷就如何联接好专业理论、实验教学与实习教学，提高人才培养质量建言献策。大家一致认为，作为专业课教师应该经常性地深入企业实践，在理论教学中充分结合实践教学内容，让学生知所学、明所用；在实验教学中，更应该让学生知道要做什么、为什么做、怎样做，将来进入工作岗位如何用；学生实习前要教会学生如何将书本知识、实验课学到的技能应用到实习工作中，在
实践中经常性地回顾所学理论，在理论和实践中架设好知识桥梁，提高实习的效果。
随着对人才培养的讨论，教师们也回忆了当初选择作为教育工作者的初心，深知肩负着“为党育人、为国育才”的光荣使命，并表示作为人民教师，就应该多一些奉献和付出，努力培养合格的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。教师们发言中纷纷谈到了立德树人的重要性，应该把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、实习实训教育等环节，实现全员、全方位、全过程育人的“三全育人”体系。通过此次研讨，教师们更加坚定教育报国初心，厚植爱国主义情怀，勇担立德树人担使命，立志为祖国培养更多能担负起民族复兴大任的医药卫生人才做出自己的努力和贡献。
药学院以此次毕业实习中期检查为契机，结合主题教育在学院教职工中开展专题研讨会，切实把主题教育激发的攻坚信念、工作热情和进取精神转化为推动学院改革发展的实际行动，助力学院高质量可持续发展，推动主题教育走深走心走实。
报：哈尔滨医科大学“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室，哈尔滨医科大学“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组，哈尔滨医科大学“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组成员
发：大庆分校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育各单位
两学一做、不忘初心牢记使命、党史学习教育主题教育
学习党史、新中国史、军史，守初心，担使命 “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我把学习领悟党史、新中国史、军史作为一项重要内容，学习和了解我党我军的光辉历程、宝贵经验和伟大成就，不断增强守初心、担使命的思想认同和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国、知史爱军。
“历史是最好的教科书。”走进历史、学习历史、感悟历史，是牢记党的初心和使命的重要途径，对我们正确认识党情、国情、军情十分必要。98 年的党史，92 年的军史，70 年的新中国史，是中国共产党和中国人民用鲜血和汗水写就的。革命历史不仅蕴含着取得胜利的精神密码，也是走向未来的精神路标。只有通过深入学习党史、新中国史和军史，才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能不断强化忧党之心、为党之责、强党之志。
我认为学党史、新中国史和军史最大的意义，在于真正了解认识我们党、我们国家、我们军队的样子，增进真信真学力。学好党史、新中国史和军史让我会明白，为什么要坚持党对军队的绝对领导？因为当年红军长征时，张国焘企图另起炉灶分裂军队，带着队伍单干陷入绝境，党中央也差点被覆灭，经过这个教训，我们明白军队不是个人的，应该听党指挥；学好党史、新中国史和军史让我明白，为什么支部要建在连上？秋收起义失败，毛泽东同志带着仅剩的几百人队伍奔向井冈山，一路上不断出现跑兵，人心都散了，毛泽东同志认真总结起义失败的经验教训，在路过三湾时进行了著名的“三湾改编”，确立了支部建在连上，做到了连有支部，班有小组，自此红军再没有
出现过完全溃败的现象，即使在长征艰苦卓绝的情况下，也没有一个连队垮掉。学好党史、新中国史和军史让我会明白，为什么只有中国共产党才能救中国？为什么中国道路好？为什么中国经济可以创造奇迹？如此还有很多。所以说，学好党史新中国史军史，那些为什么自然会变得豁然开朗，那些经常喊的口号也不再空洞，那些理论知识也变得有血有肉，最终会理解共产党人的信仰。
前不久，有幸参加单位组织开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，参观瑶岗渡江战役总前委旧址，观看了渡江战役专题宣传教育片，在总前委纪念馆和参谋处旧址，认真聆听了工作人员讲解，参观了馆内大量资料图片和珍贵实物，追忆那段惊天动地的革命历史和激情燃烧的岁月，铭记革命先辈前赴后继、英勇奋斗的丰功伟绩，感受中国共产党带领中国人民翻身解放的坚定信心。
我作为一名刚进干休所工作的文职人员，更应该多去学习和领悟党史、新中国史和军史，多向老干部们学习，学习他们身上的优良传统和无私奉献精神，他们是宝贵的财富，应当竭尽所能地去为他们服务。所以，自己也一定要努力，坚定理想信念、提升政治素养、干好本职工作。同时也要改正自己的缺点，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事，实实在在做人。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识到今天的幸福生活来之不易，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为国防事业贡献自己的一份力量。
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“不忘初心、牢记使命”主题教育学习测试 部门：
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1. 实现中华民族伟大复兴
是中华民族近代以来最伟大的梦想；
人民对美好生活的向往 就是我们的奋斗目标；
群众路线
是党的生命线和根本工作路线； 2. 十九大报告明确，中国特色社会主义最本质的特征是
党的领导
，中国特色社会主义制度的最大优势是
党的领导
。
3.
意识形态工作
是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。
4.
人民当家作主
是社会主义民主政治的本质和核心。
5.
辩证唯物主义 是马克思主义哲学的重要组成部分，是中国共产党人的世界观和方法论。
6.《党章》规定，党员必须坚持
党和人民的利益
高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
7.
发展 是党执政兴国的第一要务，科学发展必须坚定不移贯彻
创新
、
协调
、
绿色
、
开放
、 共享
的发展理念。
8.
思想建设
是党的基础性建设，
坚定理想信念 是
思想建设的首要任务。
政治建设
是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。
9.“四个意识”是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；“四个自信”是指 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； “两个维护”是指：
坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导； “四个全面”是指：
全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。
10. 中国共产党始终把为
中国人民 谋幸福、为 中华民族 谋复兴作为自己的初心和使命。
11. 党的行动指南是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 习近平新时代中国特色社会主义思想
。
12. 本次主题教育的主题是：
不忘初心 、牢记使命。
13. 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求是：守初心、 担使命
，找差距、 抓落实
。
14. 我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
15. 习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，开展这次主题教育是 用新时代中国特色社会主
义思想武装全党 的迫切需要，是 推进新时代党的建设
的迫切需要，是 保持党同人民群众血肉联系 的迫切需要，是
实现党的十九大确定的目标任务
的迫切需要。
16. 主题教育目标是：
理论学习
有收获、思想政治受洗礼、
干事创业
敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。
17. 这次主题教育不划阶段、不分环节，要把 学习教育 、调查研究、
检视问题
、整改落实贯穿主题教育全过程。
18. 习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时指出，各地区各部门在开展主题教育时要做到抓
思想认识 到位，抓
检视问题
到位，抓
整改落实到位，抓 组织领导
到位。
19. 这次主题教育，学习教育是根本，调查研究是途径，检视问题是关键，
整改落实
是目的。
20. 中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以
经济建设
为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。
21.要把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育同 推进“两学一做”学习教育常态化制度化 、 应对化解各种风险挑战 、 推动本地区本部门本单位的中心工作
结合起来，防止“两张皮”。
22.习近平总书记在十九届中央政治局第十五次集体学
习时强调，要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的
永恒课题
，作为全体党员、干部的
终身课题
。
23.要从
领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主体教育效果。
24.国家文化软实力的灵魂是 核心价值观
。
25.学习教育重点要研读两本书是
《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》
、
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。
26.新闻舆论“四力”指 传播力 、引导力 、影响力 、公信力 。
27.
中国特色社会主义
是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
28.党的“三大优良作风”是指
理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。
29.“三重一大”包括 重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用。
30.党的“三大法宝”是
统一战线
、
武装斗争、
党的建设
。
31.好干部的标准是
信念坚定、
为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
32.十九大报告强调，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的
思想不纯、组织不纯、作风不纯 等突出问题尚未得到根本解决。
33.从党的十八大到党的十九大的五年之间，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，坚持了
稳中求进
的工作总基调。
34.贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，并以
供给侧结构性改革为主线。
35.
文化软实力
集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。
36.
人民当家作主 是社会主义民主政治的本质特征。党领导人民治理国家的基本方式是 依法治国
。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。全面从严治党
是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推进的根本保证。
《党章》
是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。
37.道路自信的“两个不走”包括
不走封闭僵化的老路、不走改旗易帜的邪路。
38.十九大报告指出，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并
将长期处于社会主义初级阶段的基本国情
没有变，我国是
世界最大发展中国家的国际地位
没有变。
39.全党要充分认识这场伟大斗争的
长期性、复杂性、艰巨性
，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。
40.新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略，第一条是 坚持党对一切工作的领导 。
两学一做、不忘初心牢记使命、党史学习教育主题教育
“不忘初心、牢记使命”主题教育
【壮丽 0 70 年·奋斗新时代 —— 新中国峥嵘岁月】
新华社北京 2 12 月 月 3 23 日电（齐声）2019 年 5 月 31 日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话，深刻阐述开展主题教育的重大意义，阐明主题教育的目标要求和重点措施，为开展好主题教育提供了根本指针。
习近平总书记强调，开展这次主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。今年是新中国成立 70 周年。在这个重要时间节点开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，其特别意义在于，无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。
以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的战略部署。2017 年 10月 31 日，十九大闭幕后，习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词。2019 年 5 月 9 日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》，并于 5 月印发全党。5 月 13 日，中共中央政治局召开会议，决定从 2019 年 6 月开始，在全党自
上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育：第一批主题教育从 2019 年 6 月开始，8 月基本结束，第二批主题教育从2019 年 9 月开始，到 11 月底基本结束。
“不忘初心、牢记使命”主题教育在中央政治局常委会领导下开展，成立中央主题教育领导小组及其办公室。要求领导小组成员单位发挥职能作用，形成齐抓共管合力，各级党委（党组）扛起主体责任，主要领导同志担负起第一责任人责任，抓好主题教育的贯彻落实。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次主题教育，是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
两学一做、不忘初心牢记使命、党史学习教育主题教育
不忘初心牢记使命主题教育活动心得 不忘初心牢记使命主题教育总结
不忘初心牢记使命主题教育活动心得不忘初心牢记使命主题教育总结
X 月 6 日，xx 幼儿园党支部带领党员干部、入党积极分子、优秀教师代表来到红色基因传承教育基地——XX，开展“不忘初心牢记使命”七月份主题党日活动。此次活动幼儿园党支部做了精心的准备，用重温入党誓词、党建知识竞答、赛红歌、瞻仰革命旧址等多种方式让大家积极参与，感受信仰的力量。
在鲜红的党旗下，阮园长带领全体党员郑重地举起右手，庄严宣读入党誓词。那一刻，大家目光坚毅而深邃，声音庄重而洪亮;那一刻，铮铮誓言穿越时空，在巍巍 XX 山上空回荡。
在解放 XX 陈列馆，一幅幅详实的照片、文字、实物等资料将老师们的思绪带到了当年攻寨部队紧张备战、誓死克寨的逼真场面，大家近距离感悟革命前辈人格的伟大力量。阮园长现场为党员老师们上了一次生动的党课，党员老师们深切体会到中国革命的胜利来之不易，是老一辈*人用他们无比坚定的共产主义信仰、前所未有的大无畏牺牲精神和超凡的革命智慧所取得的。这在新时代里，对每一名党员都有着非凡的时代意义。
此次别开生面的党日活动，让全体党员在思想上、心灵上受到极大震撼，对中国*如何从艰苦磨难中实现中国革命最终胜利的历史有了更加深刻的认识，对中国*人的初心和使命有了更加准确的理解。
大家纷纷表示作为新时代的党员，要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，不仅要脚踏实地做好本职工作，更要继承发扬我党自力更生、
艰苦奋斗、勇于担当、主动作为的光荣传统和优良作风，乘着新时代的东风，不忘初心、牢记使命，以更加饱满的工作状态、更加昂扬的精神斗志、更加过硬的本领、更加踏实的工作态度为 xx 幼儿园的发展逐梦前行、为党的教育事业奋斗终生!
第一批不忘初心牢记使命主题教育情况的总结报告
两学一做、不忘初心牢记使命、党史学习教育主题教育
不忘初心牢记使命——党史学习教育发言材料 通过一段时间阅读和学习有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化学问，多方面充实自己，全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务。通过党史学习，让我更加深刻的熟悉了党，以及明确了自己的奋斗目标和永久跟党走的决心。
中国共产党领导中国人民经过北伐战斗、土地革命战斗、抗日战斗和解放战斗，取得了新民主主义革命的成功，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民连续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威逼、*、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和平安。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放不断进展的今日，我们说没有共产党就没有和谐进展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚决了一个信念：没有共产党就不会有将来矗立于世界强国之列的中国和中华民族。敬重历史、立足眼前、放眼将来，只有坚持走中国特色社会主义道路，才能进展中国，才能实现中华民族的宏大复兴！在中国共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在快速进展，我们必需树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而乐观努力。
党史学习训练发言材料二
我们应当留意到，习近平总书记强调党的百年历史就是践行党的初心使命的历史，强调的是 践行 二字。这就向我们提出了学好党史必需做到 学习 与 践行 两者不行分割的明确要求。也就是说，我们要根据党中心的部署，在党史学习训练中践行党的初心使命，在践行党的初心使命中学好党史，以做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的要求。
以习近平同志为核心的党中心已经作出部署，要在这次党史学习训练中切实为群众办实事、解难题。我们不仅要在学习党史中坚决初心使命，而且要在践行初心使命中开展好 我为群众办实事 的实践活动。对于广阔党员干部来说，更要在学习中深化对党的 两个先锋队 性质和 全心全意为人民服务 根本宗旨的熟悉，像习近平总书记所说的那样，懂得 江山就是人民，人民就是江山 的道理，牢记 党执政后的最大危急是脱离群众 的告诫，进一步强化公仆意识和人民情怀，进一步以共产党员的模范行动形成全民族齐心协力为实现中华民族宏大复兴而奋斗的强大力气。
理论联系实践，历来是我们党的优良传统。我们都有这样的体会，理论常学常新，党史也是常学常新，联系生动的实践学习理论和党史更能常学常新。今日，我们学习党史，特殊是通过学习党史更好地领悟党的初心使命，更好地领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，必需结合今日的实践来学习。只有这样，才能把党百年来恪守的初心使命转化为今日为人民谋幸福、为民族谋复兴的生动实践，才能在守
正中创新，开创中国特色社会主义事业的新境界。
党史学习训练发言材料三
胸怀千秋伟业，恰是百年风华。今年是中国共产党成立 100 周年，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在 两个一百年 奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习训练，正值其时，非常必要。
全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿势奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一百周年。
2 月 20日，习近平总书记在党史学习训练动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习训练的重大意义，深刻阐明白党史学习训练的重点和工作要求，对党史学习训练进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习训练指明白方向，供应了根本遵循。
我们党历来重视党史学习训练，注意用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚决信念、分散力气，用党的实践制造和历史阅历启迪才智、砥砺品行。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中心高度重视学习党的历史，提出了一系列要求，有效发挥了党史学习训练以史鉴今、资政育人的作用。
在全党开展党史学习训练，是党中心立足党的百年历史新起点、统筹中华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信念投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
历史、现实、将来是相通的。历史是过去的现实，现实是将来的
历史。只有对我们党的历史有深切的了解，才能做好今日的现实工作，担当起明天的新的使命。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是制造辉煌开拓将来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民制造了宏大历史，铸就了宏大精神，形成了珍贵阅历，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃，制造了中华民族进展史、人类社会进步史上的宏大奇迹。
回望过往的奋斗路，远眺前方的奋进路，必需把党的历史学习好、总结好，把党的胜利阅历传承好、发扬好。