篇一：小学党史教育月小结
小学生党史知识学习教学反思
通过学习我们党的光辉历程，重温了我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清晰地熟悉到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。也深感当今稳定而富强的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！
时刻要以中华民族发展史上涌现的许很多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中吸取智慧和力气，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增加工作的主动性、创造性，自觉把纪律和法规时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量力求使自身的本职工作有良性、健康发展。
工作中我要积极发挥党员的先锋模范作用，奉献比别人多一点，发自内心地去为学生、为他人和社会做一些事。教学中我要从培育学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课，放开手让学生主动参与到学习活动中，让学生在玩中学，学中练，练中会的过程中度过欢乐童年。对学生还要布满爱，生活中我们要去关怀，学习中我们要去关心，遇到困难的时候要我们去帮他们克服。只要我们细心观看，专心去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
今后，我要不但发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，渐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时我要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质熬炼，遵守各项规章制度，团结同志，认专心真做事、实实在在做人，在实践中磨练自己，努力使自己成长为一名优秀的共产党员。
篇二：小学党史教育月小结
小学党史教育是中国共产党坚持“以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以把党史教育贯穿到小学课程教育全过程的一项重要措施。本研究的主要目的是探讨如何将党史教育贯穿到小学课程教育全过程，提高小学生的党史素养。
首先，要立足小学课程体系，积极把党史教育纳入课程教学体系。其次，充分发挥课本的作用，建立党史教育课本，并定期补充更新。再次，建立党史教育实验室，提高小学生对党史的认知，激发他们对党史的兴趣。此外，可以结合历史和思想政治课程，对小学生进行党史教育。
本研究的结果表明，将党史教育贯穿到小学课程教育全过程，能有效提高小学生的党史素养。综上所述，本研究结论认为，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，把党史教育贯穿到小学课程教育全过程，这将有助于提高小学生的党史素养。
篇三：小学党史教育月小结
小学生党史研究报告
党史研究报告-小学生版
一、党的诞生
中国共产党（以下简称党）诞生于1921年。当时，中国社会发生了很多问题，人民的生活很困难。一些年轻人决定要为中国人民谋幸福，于是在上海召开了党的第一次代表大会，成立了中国共产党。
二、党的初衷
党成立的初衷是为了解放中国人民，让大家都过上幸福的生活。党决定采取革命的方式来实现这个目标，就是通过战斗来打倒压迫人民的统治者，建立一个社会主义的国家。
三、党在革命中的贡献
从建党到现在，党一直在为中国人民的解放事业奋斗。在革命战争中，党领导人民武装力量和广大人民群众，打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义，建立了中华人民共和国。
四、党的领导和发展
党一直在带领人民发展社会主义事业。在建国初期，党领导人民进行了土地改革、合作化运动和社会主义改造，使人民的生活逐渐改善。在改革开放中，党制定了一系列的经济改革政策，使中国成为世界上第二大经济体。
五、党的建设和党员
党的建设非常重要，党员作为党的骨干力量，要时刻保持先进
性。党员要有坚定的理想信念，为人民服务，克服困难，时刻保持廉洁奉公的作风。
六、党的未来
党的未来是美好的。党将继续领导人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。党将继续推动经济发展、改善人民生活，保护国家的安全和利益，实现社会的发展和进步。
七、我的感想
通过研究党史，我深深地感受到党为人民的付出和奉献。党始终把人民的利益放在首位，为了人民的幸福，不断奋斗和努力。我也下定决心，要好好学习，将来为党和人民做出自己的贡献，为实现中国梦努力奋斗。