篇一：对照党员先锋模范作用发挥方面还有哪些差距
对照党员先锋模范的差距和不足十三篇
差距和不足1：缺乏理想信念，思想上不坚定。党员先锋模范应该始终坚持共产主义理想，但有些党员在接触到物质诱惑时容易动摇。
差距和不足2：工作作风不扎实，对待工作不负责任。党员先锋模范应该以身作则，全心全意为人民服务，但有些党员工作敷衍了事，缺乏责任感。
差距和不足3：纪律意识淡薄，对党内纪律不够敬畏。党员先锋模范应该自觉遵守党的纪律，但有些党员经常违规违纪，不尊重党的组织纪律。
差距和不足4：思想认识落后，对新理念新理论接受不及时。党员先锋模范应该不断学习、不断进步，但有些党员思想觉悟较低，对新知识不感兴趣。
差距和不足5：群众观念不强，服务意识不够到位。党员先锋模范应该关心群众、服务群众，但有些党员对群众需求缺乏深入了解，工作中缺乏耐心和责任心。
差距和不足6：团队意识薄弱，不擅于协作合作。党员先锋模范应该具备团队合作意识，但有些党员喜欢独立行动，不善于与他人合作，影响了整体工作效率。
差距和不足7：廉洁意识不强，容易受到利益诱惑。党员先锋模范应该保持清正廉洁的作风，但有些党员容易受到金钱、权
力等利益的诱惑，导致贪污腐败问题。
差距和不足8：党性教育缺失，对党的基本知识了解不深入。党员先锋模范应该充分了解党史、新中国历史等，但有些党员对党的理论基础知识掌握不够牢固。
差距和不足9：执行力不强，工作落实不到位。党员先锋模范应该具备执行力，能够将党的决策部署切实付诸行动，但有些党员在执行工作时不够坚决果断。
差距和不足10：缺乏实践能力，对实际工作应对不灵活。党员先锋模范应该具备实际工作能力，但有些党员缺乏创新意识，对变化的情况应对不够灵活。
差距和不足11：宗旨意识淡薄，服务群众热情不高。党员先锋模范应该以人民为中心，心系群众，但有些党员对待群众态度冷淡，热情不高。
差距和不足12：党风不正，群众对党员的信任感不足。党员先锋模范应该树立良好的形象，但有些党员在生活中行为不端，群众对党员的信任感大打折扣。
差距和不足13：党建工作薄弱，基层党组织凝聚力不够。党员先锋模范应该积极参与党建工作，但有些党员对党组织活动缺乏积极性，基层党组织凝聚力不足。党员先锋模范的差距和不足，不仅是对照我们党员的先进典范，更是对照我们党员自身的成长和进步。我们需要正视这些差距和不足，努力弥补它
们，提高自身素质，更好地履行党员的职责和使命。
首先，党员先锋模范缺乏理想信念，这是一个非常严重的问题。党的初心和使命是共产主义理想的实现，但是在现实生活中，一些党员可能会受到物质诱惑，导致思想动摇，对理想信念产生困惑。我们应该时刻铭记共产主义理想，坚定不移地为之奋斗，并通过加强思想教育和理论学习，加强自身的信仰修养，提高理论水平，增强思想的鲜明性和坚定性。
其次，一些党员的工作作风不扎实，对待工作不负责任。党员先锋模范应该以身作则，全心全意为人民服务，但是在现实生活中，还是有一些党员将工作敷衍了事，缺乏责任感。我们应该始终保持对工作的高度重视和积极热情，提高工作效率，注重工作质量，勇于担当，用实际行动来证明自己的价值。
再次，纪律意识淡薄是一些党员先锋模范的差距和不足之一。党的纪律是党员的行为准则和底线，但是一些党员经常违规违纪，不尊重党的组织纪律，对党风廉政建设产生了负面影响。我们应该增强党纪意识，自觉遵守党的纪律，做到遵章守纪、严守规矩，对违纪行为坚决说不，做到自我约束、自我教育和自我监督。
此外，一些党员在思想认识上落后，对新理念新理论接受不及时。党员先锋模范应该具备学习能力和创新意识，但是一些党员对于新知识缺乏兴趣，思想觉悟较低，对新理念新理论的理解和运用能力有待提高。我们应该加强学习，广泛阅读，不断开拓思维，注重学习新知识，提高自身素质和能力，为党和人
民的事业做出更大的贡献。
另外，一些党员的群众观念不强，服务意识不够到位。党员先锋模范应该关心群众、服务群众，但是一些党员对群众需求缺乏深入了解，工作中缺乏耐心和责任心。我们应该加深对人民群众的感情，增强为人民服务的意识，不断改善工作方法和工作方式，注重群众的需求和利益，做到真正融入群众、关心群众、服务群众。
此外，一些党员的团队意识薄弱，不擅于协作合作。党员先锋模范应该具备团队合作意识，但是有些党员喜欢独立行动，不善于与他人合作，这对于工作效率和工作质量都产生了不利影响。我们应该培养团队意识，注重合作与沟通，积极参与团队活动和团队工作，相互支持和提携，共同为实现共产主义理想而努力。
此外，一些党员在廉洁意识方面不够强烈，易受到利益诱惑。党员先锋模范应该保持清正廉洁的作风，但一些党员在面对金钱、权力等利益诱惑时存在问题，导致贪污腐败等不良行为的发生。我们应该自觉增强廉洁意识，严于律己，在面对利益时坚决抵制诱惑，始终保持清正廉洁的态度和行为。
另外，一些党员的党性教育缺失，对党的基本知识了解不深入。党员先锋模范应该充分了解党史、新中国历史等，但是一些党员对党的理论基础知识掌握不够牢固。我们应该注重党建教育，加强党的理论学习，提高党性修养，了解党的基本知识和历史事实，增强政治觉悟和政治敏锐性。
最后，一些党员的执行力不强，工作落实不到位。党员先锋模范应该具备坚决执行党的决策和部署的能力，但是一些党员在执行工作时不够果断，导致工作效率低下。我们应该始终保持对党的绝对忠诚，时刻以党和人民的利益为重，严格执行党的决策和要求，做到言行一致，即说到做到，真正将党的决策部署落到实处。
总之，差距和不足始终存在于我们党员先锋模范中，我们应该以他们为榜样，从自身开始，努力弥补这些差距和不足，切实提高自身素质和能力。只有做到心无旁骛地奉献，与群众真正心心相印，让自己成为模范，才能更好地为党和人民的事业贡献力量，为实现共产主义理想而奋斗。
篇二：对照党员先锋模范作用发挥方面还有哪些差距
发挥党员先锋模范作用不足和差距范文(通用20篇)发挥党员先锋模范作用是党员的重要职责，但是在现实中，有些党员并没有充分发挥先锋模范的作用，存在一定的不足和差距。首先，有些党员对自己的党员身份认识不足。他们没有认识到党员是先进的代表，是党的重要力量，对此缺乏认同感和责任感。这种认识不足导致他们对自己的行为和言论没有严格要求，没有时刻保持党员的先进性。
其次，一些党员在实际工作中没有真正发挥先锋模范的作用。他们缺乏对工作的热情和责任心，在岗位上敷衍塞责，不积极主动地为群众服务，没有真正做到党员先锋模范的示范作用。这种行为不仅影响党员形象，也使党组织在群众中的威信受损。
此外，一些党员违反党纪党规，存在不良行为。他们可能出现贪污受贿、徇私舞弊等不正之风，甚至参与违法犯罪活动，这种行为的发生严重损害了党的形象，也给党员队伍带来了负面影响。这些不良行为不仅违背了党员的先锋模范作用，也违反了党的光荣传统和使命责任。
另外，一些党员在思想上出现偏差。他们不能正确理解和执行党的路线方针政策，对思想和理论的学习不够深入和系统，导致行动上的不足和差距。这种偏差在党员的日常工作和生活中会逐渐体现出来，使党员不能履行先锋模范的作用。
党员先锋模范的不足和差距，需要党组织和广大党员共同努力解决。党组织要加强对党员进行思想教育，提高党员的先进性和责任感。同时，党组织要加强对党员的监督，及时纠正党员
的错误行为，严格执行党的纪律。而广大党员要自觉接受党的教育和培训，增强党性修养，努力发挥先锋模范的作用，为党和人民的事业做出更大的贡献。只有党组织和党员共同努力，才能弥补党员先锋模范作用的不足和差距，实现党的事业更好更快发展。党员先锋模范作用的不足和差距，不仅仅是个别党员的问题，更是党建工作和党组织建设的重要课题。在发挥党员先锋模范作用方面，存在一系列的问题和挑战，需要我们认真思考和积极解决。
首先，一些党员在思想认识上存在问题。他们对党员的先进性要求认识不到位，缺乏自觉的党性觉悟，对党的理论和方针政策了解不够深入和系统，不能正确地树立共产主义远大理想和科学发展观，在工作和生活中存在理想信念淡薄、观念保守、思维固化等问题。因此，我们要加强对党员的思想教育，注重理论学习，加强党性修养，提高党员的思想认识水平，增强他们的先锋模范意识。
其次，一些党员在实际工作中存在不足。他们缺乏对工作的责任心和使命感，在岗位上缺乏敬业精神，不能积极主动地为群众服务，工作态度不端正、工作效率低下。这种情况的发生，一方面可能是由于工作环境不够良好，缺乏激励机制，另一方面也与党员自身的素质和能力有关。因此，我们要建立健全激励机制，提高党员参与工作的积极性和主动性；同时，还要加强党员的培训和能力提升，提高他们的工作能力和素质水平。
另外，一些党员在行为上存在一些不良习惯和行为。他们可能违反党的纪律和规定，出现贪污受贿、徇私舞弊等不正之风，严重损害了党的形象和信誉。在一些地方和单位，特权和腐败现象依然存在，党员先锋模范作用发挥不充分，群众对党员的信任和支持不足。因此，我们要加强对党员的纪律教育和监督管理，严肃处理党员违纪违法行为，提高党的纪律性和组织性，加强党员队伍建设。
此外，党员先锋模范作用的不足和差距还与党组织的领导和党建工作的推进不无关系。一些党组织存在官僚主义、形式主义的问题，工作不够扎实，对党员的引导和培养不够到位。对于先锋模范的表彰和奖励机制不完善，激励机制不够有效，没有起到充分的激励作用。因此，党组织要建立健全完善的党员评价体系，加强对党员的培训和教育，提升党组织的战斗力和凝聚力。
解决党员先锋模范作用的不足和差距，既需要党员自觉提高自身素质和水平，也需要党组织加强领导和管理。党员要树立正确的思想，增强先进性意识，自觉履行党员的职责和使命，密切联系群众，深入开展群众工作，推动党的工作和事业发展。党组织要切实发挥作用，加强对党员的思想教育和引导，完善激励机制，提高党员的积极性和主动性，提升党员的整体素质和能力水平。只有广大党员在党组织的引导下，不断增强先锋模范意识，不断提高自身素质和能力，才能更好地发挥先锋模范作用，在实现中国特色社会主义伟大事业中做出更大的贡献。
总之，发挥党员先锋模范作用的不足和差距是一个复杂的问题，需要全党的共同努力来解决。只有通过加强党员教育培训，加强党组织建设，提高党员的思想水平和能力素质，才能真正发
挥党员先锋模范的作用，为党和人民事业的发展做出更加重要的贡献。
篇三：对照党员先锋模范作用发挥方面还有哪些差距
党员作用发挥问题及整改措施
党员作用发挥问题及整改措施
对照这些要求，检查自己的行为，发现还有很多差距。
一、政治理论学习不够主动
经常是在支部的督促下才去学习有关的政治理论知识，总觉的自己事务繁忙不能够积极主动地学习。因而对党的政策理解的不够深入、透彻。
二、业务水平提高不够
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。我们职业中学的学生大多文化课底子薄弱，面对这样的授课对象，好多时候以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。
三、开发符合专业特点的教材的愿望还没有实现
今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权。尤其是在职业学校，有些教材的编排并不符合学生的实际水平及专业需求。如果我们只顾照本宣科，无形中就抑制了学生的学习兴趣。职业中学文化课导向应该是面向市场，降低难度，学以致用。所以，只有依靠教师开动脑筋筛选并添加教材内容从而增强文化课教学的实效性。虽然自己在实际授课过程中能够做到依据学生层次调整教学内容，备课时把备学生放在首位。然而至今也没有提炼创编一份系统的完整的教材。
四、开展批评与自我批评不够
作为一名教师，面对自己存在的问题，不能进行很好的自我批评，及时改正自己的缺点。
作为一名教学管理者，面对个别教师中存在的一些不良现象，不能够给予及时的批评教育，存在一定的好人思想,作为一名党员，工作中没能发挥先进模范作用。针对自己的不足，制定今后的整改措施：
一、在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强政治理论学习，加强业务学习，不断以新知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。
二、在教学中，依据市场需求，结合学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。尽量使他们在校学习的知识能够运用到实际工作当中去。
同时，在教学工作中，也要在课堂上对学生渗透做人的道理。我们的授课内容应该源于课本，高于课本。这就要求教师不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，课堂上旁征博引，把死的知识教活，而不是把活人教死。久而久之，学生在老师的引导下会不断提升个人的道德素质和文化层次。在日常工作中，传道应与授业并重，并且占主导地位。现在的知识飞速更新，多年以后，学生可能记不起当年跟随我们学到了哪些文化知识，但如果我们能用自己的德行和学识去以人育人，用我们的思想，我们的人格，我们的举止去影响教育学生，跟他们共同发展。那么我们所传承的信任，豁达，正直，友善等闪耀着人性光辉的传统美德一定会注入他们的灵魂，伴随终生，永不磨灭。我觉得这应该是一名教师对社会的贡献。
三、定期开展批评与自我批评活动。集中教师智慧，发动群众，积极开展体现职中特色，有益教师业务素质提高的各项教学活动。
党员作用发挥问题及整改措施
一、党支部存在问题：
1、需多展示好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。
2、要继续调动党员用心性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。
3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。
4、需进一步加强师德教育，进一步增强教师的服务意识。
5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为江宁学校核心力量。
二、整改目标和措施：
（一）继续加强党员教育，同时以身边好党员事迹宣传，展示党员风采，教育广大党员群众。（长期目标）
整改措施：
1、本学期支部将组织党员上三次微型党课，用三个代表重要思想武装广大党员头脑，使党员对三个代表重要思想的科学内涵、精神实质的明白更加深刻，实践三个代表重要思想的坚定性和主动性进一步增强，使广大党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，2、加强教育理论的学习，透过开展中心组学习和教师业务学习，提高实施课改的职责感和使命感。
3、加强载体建设，学校要进一步完善党建网建设，在校报上刊载有这样一位党员教师栏目，及时宣传报道党员教师的群体风貌。支部还将开展形式多样的组织生活，提高党员教育的时效性，增强党支部战斗力。
（二）进一步加强党组织建设，加快发展工作，吸纳更多优秀党员到组织里来。团结教育更多优秀青年。
整改措施：
1、本学期，按照党章规定的原则、程序，增补支部委员，调整分工，保证各项工作的落实。
2、加强对青年团支部的领导和关心，透过吸收党外教职工，个性是青年教师参加党课学习，用心引导他们向党组织靠拢，多关心，压担子，重点培养，使他们尽快成长起来，早日加入党组织。
3、今年计划发展两名党员教师，充实支部新鲜血液。
（三）继续开展凝聚力工程建设，争取在关心人、明白人和帮忙人中凝聚人。（长期目标）
整改措施：
1、进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，学校党支部将以职责区建设为抓手，开展献一计、帮一把、搀一步工程建设，每个党员要关心职责区和自己身边教师，在思想上、生活上、专业发展上帮忙他们成长。
2、支部将开展以提高教师素质为目的的时事报告、理财讲座、体育锻炼、心理辅导和文体比赛、开设亲子英语沙龙、评选学习型教师之家等活动，进一步凝聚教师，发奋实现党组织的堡垒作用和先锋作用，为我校再创市精神礼貌单位带给坚强的政治保证和组织保证。
（四）进一步加强师德建设，使我校教师师德满意度有明显提高。（长期目标）
整改措施：
1、学校每年9月评选学校师德先进个人，每年2月评选校精神礼貌十佳好事，表扬先进，带动全体。
2、成立校师德督导团，旨在为发奋提高教师师德修养而起到有力的指导、督促作用，进一步提升学校育人环境，提高教师的育人素养，使学校成为学生喜爱、家长放心、社会满意的育人场所，周边地区的优质教育资源。
（五）认真贯彻党要管党、从严治党的方针，进一步加强制度建设，严格党的组织纪律，加强对党员个性是党员领导干
部的教育和监督，使党组织建设更加坚强有力，职能作用得到进一步发挥。
整改措施：
1、继续实行党员承诺公示制度。
2、完善干部述职评议制度。
3、实行干部工作档案制度。
4、开展党组织与党员谈话制度。从而切实提高群众对党风的满意度。
党员作用发挥问题及整改措施
这次中央在新世纪初开展的持续共产党员先进性教育活动，是我们党贯彻三个代表重要思想的重大举措，是推动全面建设小康社会的重要保证，是新阶段党的建设的基础工程。这次教育活动是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。透过这一阶段的动员学习，自己充分认识到先进性教育活动的重大历史好处和现实好处，以饱满的热情，用心的态度，自觉地投身到先进性教育活动中来。完成要求的规定动作，按照把整改贯穿始终的要求，采取广泛征求意见、开展谈心活动、召开座谈会等方式，在教育活动中注重有针对性地查摆自己在世界观、人生观、价值观、理想信念、宗旨观念、作风纪律等方面存在的突出问题，做到边学习、边查摆、边整改、边提高。下方自己就从个人方面存在的问题剖析如下：
一、存在的主要问题
根据党员群众对领导班子反馈的意见和与班子成员、党员群众谈心指出的问题，对照区委持续先进性教育活动的文件要求，自己所查摆出的主要问题包括以下四个方面：
１、理想信念方面
主要问题是，日常学习不够，理论水平、素质潜质还不能适应新形势发展的需要。首先是学习理论不够；其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够；第三是业务知识学习和把握有关政策上不到位。有时只停留在学过、看过、写过上方，学习得不深、不透、不精，个性是在明白和实践上都有必须的差距。如对三个代表重要思想和学习落实科学的发展观方面明白和把握上就只限于知道其资料，对其深刻的内涵知之和明白的较少，实践的效果不大。表此刻工作中不能合理地安排理论学习时刻，工作忙起来显得过于急躁，思考问题不够全面，工作不够大胆，创新潜质有待于进一步增强。在工作中，有时碍于面子不能够严格管理，大胆开展批评，不愿得罪人；习惯用老办法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多。这些都直接影响了领导干部在群众中的威信和对党组决议的执行，影响自己正确处理好世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观，长期下去也必然影响到执政水平的提高和信念的坚定。
２、宗旨观念方面
在这方面，自己在践行为人民、为群众服务的宗旨意识上有差距，不能完全以群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。经常性的群众观念、服务观念树立的不牢，指导同志解决实际问题较少，现实固有的一些矛盾有时也挫伤了我的用心性和主动性，给工作带来不应有损失。
3、作用发挥方面
在日常工作生活中，在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根弦绷得不够紧，有时也存在对自己的要求降低标准，降低对自己的严格要求，满足于过得去、差不多，只求过得去，不求过得硬，大毛病没有，贡献也说得过去就行了，这种淡化标准的思想在实际工作中影响了党员干部的形象，没能从时时刻刻起到党员领导干部的带头作用，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。因此，经常深入科室调查研究，沉下去了解第一手状况不够，导致工作作风不扎实，不深入，工作的指导性、针对性不强，大胆性差，创新性不够，不适应新时期人大工作的新要求。
4、遵守纪律方面
在遵守纪律方面，一是艰苦奋斗的思想、勤俭办事业的思想树立得还不够牢；二是持续奋发有为的精神状态还不能持支以恒；三是
虽然自己能够廉洁自律，但在思想上也存在攀比的思想。
二、问题产生的原因
1、世界观改造的不够自觉
在自身党性方面和上述问题的存在，主要原因是放松了对自己的严格要求，放松了对世界观的改造，不该滋生的思想和情绪滋生了，导致在思想认识上不能够跟上新形势发展的需要，对自己党性修养和党性锻炼方面坚持不经常，造成世界观的改造不及时，思想和行动___节，对中央的精神有时把握的不好，明白不到位，思想解放的程度不够，跟不上当前我区改革发展和二次创业的步伐，这些都将给党的先进性带来极大的障碍。
2、全心全意为人民服务的思想树立的不牢
作为党员领导干部不能时刻从群众的利益出发，关心群众的疾苦，服务于群众，服务于基层，宗旨意识、甘当公仆的意识不牢，必然导致决策的失误，自觉或不自觉地损害群众的利益。体此刻工作上自己有松口气思想，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题。创新意识淡化，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。总觉得自己能够按照《党章》的要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是讲政治了。树立以人为本的服务意识和落实科学发展观方面还有很大的差距。
3、进取精神和创新精神还不够强
尤其对新形势下人大工作出现的新状况、新问题研究的不够，凭经验去指导工作，认为只要做到严谨细致，就不会出大问题，交给的工作完成就行了，这是缺乏创造性满足现状的思想所致。使自己在某些方面的执政潜质和执政水平不适应新形势发展的要求，不一样程度地影响了工作的质量和效率。
4、工作作风还不够深入
在思想作风和工作作风、组织纪律方面有时放松对自己的严格要求。尤其是在工作作风上，有时还不能够严谨细致，工作职责心还不够强，总认为工作不会出大问题，这种思想所致，工作不能经常深入基层调查研究。工作作风还不够扎实，谨小慎微，工作研究得不深、不透，指导得不到位，这些都是自己思想作风上存在问题的原因。
三、下步的整改措施
随着开展持续共产党员先进性教育活动的不断深入，透过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心；在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：
1、加强理论学习，不断改造自己的世界观
认真学习马列主义、毛泽东思想重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观，坚定共产主义信念，增强职责意识和政治敏锐性。自觉理解党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。
2、增强宗旨意识，进一步树立全心全意为人民服务的思想
党的宗旨是全心全意为人民服务。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，克服松口气和满足现状的思想，创新思维方式，改善工作方法，提高工作效率；要增强工作的用心性、主动性、创造性，大胆规范，严格管理，勇于开展批评和自我批评，发奋为干警排忧解难，使自己的一言一行都要贴合党的宗旨的要求。
3、增强大局观念，不断推动工作创新
坚决克服过去工作中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，克服经验主义和为难情绪，尽最大发奋协调解决好干警的职级问题，自觉地把自己的工作同人大工作全局联系起来，同全区广人民群众的切身利益联系起来，充分调动各方面的用心性，认真做好本职工作。
4、加强纪律观念，培养良好的工作作风
纪律是执行路线的保证。在今后的工作中，既要持续严谨细致的工作作风，又要做到科学合理，防止谨小慎微，增强工作职责心，经常深入科室，搞好调查研究，了解干警的心声，发奋为基层解决更多的实际问题。自觉遵守政治纪律、工作纪律，坚持两个务必，正确对待党所赋予的权力，廉洁自律，坚决杜绝不正之风。
篇四：对照党员先锋模范作用发挥方面还有哪些差距
教师党员先锋模范作用发挥存在问题及整改措施15篇
教师党员先锋模范在发挥作用过程中存在一些问题，下面我将列举并提出相应的整改措施。
问题一：作为党员先锋模范，教师在教学过程中的表现不够出色，缺乏激励学生的能力。
整改措施：提升教师教学能力，加强教师的专业培训和学习，不断提高教学水平，充分发挥党员教师的示范作用。
问题二：党员教师缺乏对学生的引导和关心，在教育教学过程中缺乏亲和力，无法与学生建立良好的师生关系。
整改措施：教育部门应加大对教师的职业培训力度，在职业道德、心理援助等方面进行指导，培养教师亲和力，使其能够与学生建立良好的关系。
问题三：在研究教育教学方面，党员教师缺乏创新精神和积极性，对新教育理念和方法接受度低。
整改措施：学校要加强教师队伍建设，通过举办座谈会、研讨会等形式，鼓励和引导教师积极思考，推崇创新教学方法和理念，提高教师的教学质量。
问题四：在班级管理中，党员教师的党员意识不强，缺乏对学生的党性教育。
整改措施：学校要建立健全党员教师的培训机制，通过组织集体学习、培训班等形式，加强党员教师的党性教育，提高他们的党员意识，将党的指导思想贯穿到教育教学中。
问题五：部分党员教师在师德方面存在问题，不尊重学生，甚至存在虐待学生的情况。
整改措施：学校要加强对教师的师德教育，建立健全监督机制，加强对教师言行的监督和评估，对存在问题的教师进行严肃处理，树立正确的师德风尚。
通过采取这些整改措施，可以进一步发挥党员教师的先锋模范作用，提高教育教学质量，培养德智体全面发展的合格公民。问题六：党员教师在教学大纲和教学内容设计方面存在滞后的情况，缺乏对时事和社会热点的关注。
整改措施：教育部门要加强对教师的教学指导，组织开展教学大纲的修订和更新，鼓励教师关注时事和社会热点，将其融入教学内容中，提高学生的实际运用能力。
问题七：部分党员教师的课堂教学过于单一，缺乏多样化的教学手段和方法。
整改措施：要鼓励党员教师积极探索和尝试新的教学手段和方法，如利用多媒体教学、教育游戏等，增加课堂的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。
问题八：部分党员教师对学生的个性特点了解不够，缺乏个别
化教育的能力。
整改措施：学校要建立学生个性化教育的档案，学生入学后进行全面系统的评估，了解其学习特长和潜力，对学生进行分类指导，为每个学生提供个性化的教育方案。
问题九：党员教师的工作热情不高，对教育教学岗位缺乏激情，不能充分发挥先锋模范的带头作用。
整改措施：学校要建立完善的激励机制，为党员教师提供展示自己才华的平台和机会，以增加他们对教育教学工作的热爱，进一步提高工作的积极性和主动性。
问题十：党员教师的队伍建设不足，党支部组织的凝聚力弱。
整改措施：学校要加强党支部组织的建设，建立健全党员教师的活动机制，通过定期召开党员大会、党课等形式，加强党支部与党员教师之间的沟通和联系，增强党员教师的凝聚力。
问题十一：党员教师个别人员存在廉政问题，影响教育教学风气。
整改措施：学校要建立健全党员教师廉政建设制度，加强党员教师的廉政教育和培训，建立严格的监督机制，对存在廉政问题的教师进行严肃处理，确保教育教学风气的良好。
问题十二：党员教师的教学质量评估标准不清晰，导致教学质量评估不公平。
整改措施：学校要建立科学、合理的教学质量评估标准，突出对党员教师的要求，将教学质量作为党员教师评优评先的重要指标，确保评估的公正性和客观性。
问题十三：党员教师对党的基本知识学习不够扎实，理论学习薄弱。
整改措施：学校要通过组织党员教师集体学习、定期考试等形式，加强党的理论学习，提高党员教师对党的基本知识的掌握程度，增强理论指导对教育教学实践的指导作用。
问题十四：部分党员教师在履行工作职责方面不尽责任，工作态度不端正。
整改措施：学校要建立完善的工作考核机制，对党员教师的工作情况进行全面评估，确保党员教师履行工作职责的尽责性和敬业精神。
问题十五：党员教师在教育教学问题解决中缺乏创新意识和能力。
整改措施：学校要鼓励党员教师参与教育教学改革和创新实践，提供相应的支持和资源，为党员教师创新发展提供保障和奖励机制。同时，教育部门要加大对教师创新教学理念和方法的引导和培训，提高教师的创新意识和能力。
综上所述，党员教师作为先锋模范，在发挥作用过程中还存在
一些问题。通过加强教师培训、提高教师教学能力、加强党性教育等一系列的整改措施，可以进一步发挥党员教师的模范作用，提高教育教学质量，为培养德智体全面发展的合格公民做出积极贡献。
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