篇一：学史明理学史增信会议记录
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”党史学堂活动方案
为增加党史学习教育活动开展形式的生动性和多样化，营造人人都参与，人人有感悟，人人受教育的学习氛围，根据中心支部党史学习教育活动工作方案安排，决定开展“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”党史学堂活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
引导党员重温党的历史，学习中国共产党百年来不懈奋斗的光辉历程，了解党各个历史时期的思想理论、政治主张、路线方针政策、制度机制和重大事件等，体悟党章中一以贯之的使命初心。
二、活动时间
从四月中旬到学习教育活动结束，利用党员固定学习日、集体学习等时间，中心10个部门分三期举行。第一期：办公室、财务科、安保科；第二期：总务科、社工部、医护科、康教科；第三期：社会福利院、儿童福利院、养老护理院。具体时间另行通知。
三、参加人员
由各部门推荐一名正式党员或入党积极分子为主讲人，按部门顺序，以《中国共产党简史》章节为单位讲述中国共
产党百年发展史。
四、活动形式
以“一个章节，一个主题，一名主讲人”为基本形式，鼓励形式多样化，如结合PPT演示、配乐讲解等，内容可以是中国共产党不同阶段的奋斗发展史，也可以以期间某重大历史事件为抓手展开具体讲述，具体不限，每人时间10－15分钟。
五、活动要求
1、党史学堂是中心支部党史学习教育活动的重要举措，各部门一定要提高认识，充分发动本部门党员和入党积极分子参加，在中心掀起学党史的热潮；
2、主讲人要精心准备讲解内容，本着尊重历史、求真务实的态度，力求内容生动、形式新颖，确保活动取得实效。
3、请各部门于4月12日下班前将主讲人和讲解主题报至中心党史学习教育领导小组办公室。
市社会福利中心党史学习教育领导小组办公室
2021年4月8日
篇二：学史明理学史增信会议记录
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，这不仅是一种方法，更是一种态度，一种精神。
通过学习历史，我深深感受到历史的重要性，也深刻认识到要以史为鉴，不断提高自己的思想境界和道德品质。在这方面，学史明理是首要的。历史是人类经验的宝库，是人类心灵的修养，是人类思想的智慧。站在历史的长河中，我深深地意识到只有不断学习历史，才能明确自己的道路，树立正确的精神面貌和生活态度。同时，历史也可以帮助我们认识自己的优点和缺点，深刻吸取历史经验教训，明确正确的人生观和价值观。只有通过历史的镜头，我们才能够清晰地认识到自己所处的时代背景和作为一个人所需要承担的历史使命。
学史能够增强我的信心。历史告诉我们，历代先贤都是通过克服困难和迎接挑战，创造出了辉煌的文明成果和伟大的历史传奇。那么，我们为什么不学习他们的先进经验，勇敢面对困难呢？历史永远是一部探险史，而在探险的过程中必然会遇到困难和挫折，但是探险者必须时刻保持信心才能度过难关。明智的人会选择从历史中寻找启示，学习先贤的智慧，从而从历史中汲取力量，坚定信念，更好地面对现实。
学史崇德是对自己社会角色的一种认识。作为一个时代的参与者和亲历者，每一个人都需要承担一定的社会责任。如何成为一个有用之人，如何为社会做出可贵的贡献，到根本上取决于我们的道德实践。在学习历史的过程中，我们可以看到历代先贤的品质美好，他们为人处事，处世立场，道德观念，事业追
求等等都是我们引以为戒的。在学习时，更多地是要关注他们崇高的品德和精神内涵，摒除纵向比较的想法。学史崇德就是要通过对历史人物的模范色彩进行模仿和借鉴，将先贤们的高尚品德带到我们自己的生活实践中去，以实际行动践行先贤所追求的道德价值。
学史力行就是要将学到的知识付诸实践。如果将历史学习仅仅看做一种文化娱乐，那么我们就没有真正学到历史。历史的重要价值在于它的指导性，它可以帮助我们在实践中认识问题，解决问题。因此，学史力行即学会将历史理论知识应用于现实生活中，探究如何让历史中的精神和道德观念贯穿我们的日常行动。历史上的事例和故事更多是做为一种启示，以帮助我们更好地去理解、面对和解决实际问题。
综上所述，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是互为关联的四个方面，其中每个方面都对我们的成长和发展产生着重要的影响。在学习历史的过程中，我们应该注重角色定位，根据自己的实际情况和未来发展方向，调整对待历史的态度，将历史与我们的实际生活联系起来，实现对自身的全面发展和提升。
篇三：学史明理学史增信会议记录
如何做到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行体会
（最新版）
目录
一、引言
二、学史明理
1.学习历史理论
2.理解历史发展规律
三、学史增信
1.增强信仰坚定性
2.增强信仰实践性
四、学史崇德
1.学习历史人物的崇高品质
2.提升个人道德修养
五、学史力行
1.理论联系实际
2.知行合一
六、总结
正文
学习历史，是我们了解过去、认识现在、把握未来的重要途径。如何做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，这是我们每一个学习历史的人都应该深入思考的问题。
首先，学史明理。学习历史，不仅仅是了解历史的发生，更重要的是学习历史理论，理解历史发展规律。通过学习历史，我们可以了解社会的发展，理解历史的演变，从而更好地认识世界，把握现在。
其次，学史增信。学习历史，可以增强我们的信仰坚定性，增强信仰实践性。历史的发展，是一部信仰的史诗，是我们坚定信仰、坚守理想的力量源泉。通过学习历史，我们可以增强对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。
再次，学史崇德。学习历史，我们可以学习历史人物的崇高品质，提升个人的道德修养。在中国历史的长河中，有无数的英雄人物，他们的崇高品德，是我们学习的榜样。通过学习他们，我们可以提升自己的道德修养，更好地服务于人民，服务于社会。
最后，学史力行。学习历史，不能只停留在理论上，更要理论联系实际，做到知行合一。只有这样，我们才能真正做到学史力行，才能真正将学习的成果转化为实际行动，为社会的发展做出贡献。
总的来说，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是我们学习历史的目标，也是我们学习历史的方法。
篇四：学史明理学史增信会议记录
学史明理、学史增信、学史崇德研讨会三篇发言材料
今年是中国共产党建党一百周年，全党、全国都掀起了学党史的热潮，我怀着崇敬的心境认真学习了习近平总书记的《论中国共产党历史》一书，总书记在该书中系统地回顾中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，通过百年历程中的一个个小片段，深入总结和发扬当在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。经过学习，我对过往未曾听说或者记忆模糊的片段有了更新更深层次的理解，给我今后的工作、学习和生活带来了启发，从而更加深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。
一、深刻认识党群关系的重要性
列宁曾说过：“一个人忘记过去，就意味着背叛。”对中国共产党这个百年大党来说，发展壮大的过程中离不开人民群众的支持。党与广大人民群众是鱼水关系，血肉相连。因此，全党必须深刻认识到党群关系的重要性，这既是我们在过去100年取得一个又一个胜利的基石，也是今后发展中不可或缺的致胜法宝，更是解决一切问题的智慧源泉。
解放战争时期，淮海战役的胜利是靠老百姓用小车退出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的，这更加证明了历史是由人民群众创造的。因此，任何时候我们都不能脱离群众，要始终坚持“紧紧地与人民站在一起，全心全意为人民服务”这一根本宗旨，始终不能忘记过去的苦难史和奋斗史，不能忘记“为中国人民谋幸福、为中
华民族谋复兴”的初心和使命。
二、深刻认识中国特色社会主义道路的重要性
毛主席曾说过“落后就要挨打”，审视现在，我们必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。在解放后的近30年里，党带领全国各族人民完成了社会主义改造，但在这过程中也犯过一些错误，导致广大人民群众虽然推翻了“三座大山”，但仍然挣扎在温饱线上，“小康”、“共产主义”遥遥无期。
“贫穷不是社会主义！”1978年12月18日，我党召开十一届三中全会，提出了“对内改革，对外开放”的经济改革措施，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。1992年初，在“改革开放总工程师”邓小平同志南巡讲话以后，改革开放的春风更加深入人心，由此开创了全党、全国坚定不移推进改革开放的新局面。
改革开放40多年来，中国共产党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持党的思想路线和基本路线，在探索和实践中，敢于创新，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，找到了一条符合中国国情、适合中国长远发展的道路一一中国特色社会主义道路。
三、深刻认识从严治党的重要性
纵观中国历史，一个新时代的来临，往往伴随着艰苦奋斗、勤政爱民，而几乎每一个王朝的消亡，都有着腐败的影子。国民党以
绝对的经济和军事实力，居然败给了小米加步枪的政党，这种摧枯拉朽式的溃败，有一个重要的推手，那就是腐败，继而脱离群众。同是社会主义制度的前苏联，到了后期，理想信念沦丧，甚至公然逆历史潮流而动，将官僚们的特权腐败制度化、合法化，全面否定苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没有任何作用了，军队都不在党的领导之下了。最终在1991年12月25日，苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。
十八大以来，我国在反腐败上出重拳、发实招，以踏石留印、抓铁有痕的毅力和刮骨疗毒、壮士断腕的决心惩治腐败，一批“老虎”、一群“苍蝇”落网，“猎狐”行动不断取得新成效，民心为之一振、风气为之一新。要继续坚持和深入从严治党，持续这种高压态势的反腐行动，让广大党员干部因敬畏而“不敢腐”、因制度而“不能腐”、因信念而“不想腐”，持续筑牢拒腐防变、规范履职的思想防线。
四、深刻认识基因传承的重要性
通过党史学习，更加坚定了我“永远跟党走”的决心。作为一名党员干部，我们更要珍惜今天这来之不易的局面，我决定要从以下三个方面做好我党优良传统的践行者、传播者。一是要始终秉持“以人民为中心”的工作理念。在接待办理信访时，珍惜送上门的群众工作，从“法、理、情”多角度看待问题，认真分析群众诉求的合理性，在处理信访问题之余，带着感情与群众交流，尽量以人文关怀来钝化没
有办法解决的矛盾。二是要做好意识形态工作。对绝大多数拥护党和政府的信访人，要认真妥善办理，不能寒了他们的心；对少数持观望态度的，要积极争取他们对政策的理解；对极少数极端的人员，要旗帜鲜明的提出反对意见，坚决维护党和政府的正面形象。三是做好家风传承工作。要注重对家庭成员的正面宣传，尤其是要抓好子女的教育引导，通过身体力行、实例讲解、实地探访等形式，培养孩子的爱党、爱国情怀，将红色基因传承下去。
学史明理、学史增信、学史崇德研讨会发言材料2中国共产党的历史，是其中最为可歌可泣的篇章，它清晰地记录着中国共产党走过的每一个脚印：百年来对复兴道路的上下求索、百年来对科学真理的不懈追求。这一百年来，我们党箪路蓝缕奠基立业，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹；这一百年来，我们党创造辉煌开辟未来，以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章一一究其根本就是找到了一条通往光明的道路。
马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。鸦片战争的弥漫硝烟，终于唤醒了沉浸在中华民族几千年光荣回忆中的有识之士，可是种种努力最终都是无功而返。十月革命一声炮响，一个带领中国人民创造奇迹的马克思主义政党应运而生，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了正确选择。中国共产党高举马克思主义这面旗帜，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从开天辟地、改天换地、翻天覆地到党和国家事业取得历史性成就、发生
历史性变革，这无一不彰显了马克思主义真理的力量和光辉。
只有理论上的飞跃才有实践上的辉煌。中国共产党是一个敢于创造、善于创新的政党。从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，到习近平新时代中国特色社会主义思想，我们党以马克思主义中国化为主题，以解决中国实际问题为主线，不断开辟马克思主义新境界，不断推进实践基础上的理论创新和理论创造，为党和国家事业发展提供了科学理论指导。从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史实践，一次又一次证明了历史和人民选择马克思主义是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化是完全正确的。
伟大的时代呼唤伟大的理论，伟大的理论引领伟大的事业。习近平新时代中国特色社会主义思想，在历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一中坚持和发展了马克思主义，是当代中国共产党人的真经。只有在中华民族5000年文明史中寻找，才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山；只有在世界社会主义500年发展史和党领导人民100年奋斗史中寻找，才能更加看清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么
“行”、中国特色社会主义为什么“好”；只有将党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿起来，才能更加明白中华民族是如何迎来伟大复兴的曙光、社会主义中国究竟为何能傲然屹立东方。
回望历史，百年恰是风华正茂，我们信仰弥坚，充满力量！展望
未来，中华民族千秋伟业，我们信心百倍，斗志昂扬！
学史明理、学史增信、学史崇德研讨会发言材料3几天来，通过自学和市委党校的集中学习，深刻理解了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行和新认识。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育是记住初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永远保持党的活力和活力的必然要求。这三个必然要求将党史学习教育提高到事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党未来命运的战略高度，深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，为我们抓住学习教育提供To我们必须认真学习理解，切实思想和行动统一到党中央的重大决策，切实加强开展党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。今年是中国共产党成立百周年，在这样的时间节点开展党史学习教育，当时是必要的。通过开展党史学习教育，回顾多事的岁月，理解历史责任，激发奋斗志向，鼓励我们以更高的精神状态和奋斗姿态在新时代建立职业。接下来，我围绕党史学习谈一些个人经验。
我党的历史是推进马克思主义中国化的历史，也是推进理论创新、理论创造的历史。百年来，我党产生了毛泽东思想、邓小平理论、三大代表重要思想、科学发展观等一系列重大理论成果。特别是党的十八大以来，习近平总书记以卓越的理论勇气、卓越的政治智慧、强大的使命担当，顺应时代发展和实践要求，创立了习近平新时代中国
特色社会主义思想，为新时代全面建设社会主义现代化国家的新旅程提供了行动指南。
作为人民代表大会主任，通过学习党的历史，我明确了很多自己以前不知道或记忆模糊的东西，一本书看起来心潮澎湃，革命前辈在硝烟中前仆后继，无数英雄为祖国的解放事业而奋斗，曾经的苦难，曾经的悲哀
中国共产党的成立不容易，走的路更加艰难，共产党成立之初，中华大地千疮百孔，苍茫，饥饿，军阀不断混战，帝国主义炮火爆发，但为了了解民众在水火中的党的创始人们，伟大的革命先烈们，支撑着巨大的压力，1927年成立了伟大的中国共产党，中国共产党的成立是中国近代开辟天地的大事，中国共产党但是道路并非一帆风顺，在大革命即将取得胜利的时候，蒋介石发动了四一二政变，为了挽救党和人民，中国共产党打响了八一南昌起义第一枪，我们拥有自己的军队，我们用正义武装应对蒋介石的非正义反动武装，而毛泽东创立了井冈山革命依据地，提出了从农村包围城市的正确主张。并实践中取得了成果。
通过学习我党的辉煌历程，重温我党成立以来，为中华民族和中国人民创造的不朽功绩。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持建设中国特色社会主义之路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。
篇五：学史明理学史增信会议记录
学史明理、学史增信，学史崇德、学史力行
“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是一部部理想信念史诗，学“四史”而明白“我是谁”，从哪里来、往哪里去。
“四史”蕴涵我党茁壮成长密码。不忘初心开创未来，善于传承实现创新。学“四史”而深刻感知红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义美好今天来之不易，进而深刻理解我党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，回望家国来时路、看清家国未来路。
学史令人明智，鉴往而知未来。国家不能没有历史，民族不能没有记忆。“历史者，所以说明社会进化之过程者也”。“四史”映照中国革命建设改革道路开拓历程。“四史”各有特色、知识但非是简单孤立和割裂，自有理论、实践、逻辑关联。一桩桩重大事件构成我们党、国家、民族发展里程集体记忆。
尊崇英雄、礼敬人民是我们国家民族基本价值观。历史是良药，是好书。“四史”是“大道之行，天下为公”价值追求与中国红色文化鲜活见证。亲近历史、学习四史，今昔对照、融会贯通。学“四史”而观成败、鉴是非、知兴替、明规律，厚积前行精神动力、摆脱“小
我”局限，提升“大我”格局、涵育“无我”境界。
忘记历史是背叛自己。历者过也，史者事也。人生“拔节孕穗期”青年学子尤其需要“四史”。“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史”。每一段历史皆值得铭记、回忆、学习。人无精神不立，国无精神不强。历史是最珍贵教科书。学“四史”而坚定“四个自信”、“筑牢信仰之基，补足精神之钙”，功成不必在我、功成必定有我（图片引用网络）。
篇六：学史明理学史增信会议记录
学史明理
学史增信
学史崇德
学史力行演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家分享关于学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行的主题演讲。
学史明理是我们学习历史的一个重要目的，通过学习历史，我们可以了解到过去的人们在面临各种困境时是如何明智地做出抉择的。历史上有许多充满智慧和启迪的故事，比如诸葛亮的出使东南亚从而开辟了丝绸之路，屈原的爱国精神让他在逆境中仍然坚守理想。这些历史故事可以启发我们，让我们更加明智地面对现实生活中的问题和困难。学史明理不仅可以让我们学会正确思考问题，还能帮助我们形成正确的价值观和人生观。
学史增信是我们学习历史的另一个重要目的。历史是人类经验的总结和积累，也是人类智慧的结晶。通过学习历史，我们可以看到人类社会的发展历程，了解人类文明的进步和倒退，深入体会到历史对我们的启迪和教益。在研究历史的过程中，我们可以从伟大人物的事迹中寻找信仰和力量，从历史的发展变迁中找到希望和前进的方向。同时，学习历史还可以帮助我们更加深刻地认识到，我们不仅是独立个体，也是社会大家庭中的一员，要时刻保持对社会的信任和对民族的自豪感。
学史崇德是历史教育的重要目的之一、历史是一个民族、一个国家的记忆和灵魂。通过学习历史，我们可以了解到过去伟大人物的高尚品德和崇高精神，如孔子的仁爱、李白的豪放、雷锋的无私等等。这些历史人物的崇高品德一直影响着我们，鼓励着我们追求美德和热爱社会。学史崇德可以帮助我们认识到人生的价值所在，让我们在实践中不仅追求自身的利益，更加注重社会责任和他人福祉。
学史力行是我们学习历史的最终目的。通过学习历史，我们要将历史上的智慧和价值观转化为实践行动。我们要从历史中汲取力量，敢于面对困难和挑战，勇于为理想和信仰而奋斗。同时，我们也要在实际生活中践行历史的教益，比如尊重他人、关心弱势群体、传承优秀传统文化等等。只有通过实际行动，我们才能真正领悟历史的真谛，实现个人的价值和社会的进步。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行是我们学习历史的四个重要目的。通过学习历史，我们可以提高自己的智慧和见识，树立正确的价值观和人生观，同时也要将历史的教益转化为实践行动，为实现个人的梦想和社会的进步贡献自己的力量。
谢谢大家！
篇七：学史明理学史增信会议记录
如何做到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行体会
【原创实用版】
目录
一、引言
二、学史明理
1.学习历史理论
2.理解历史发展规律
三、学史增信
1.增强信仰信念
2.增强民族自豪感
四、学史崇德
1.学习历史人物的崇高品质
2.培养良好的道德品质
五、学史力行
1.运用历史知识指导实践
2.推动事业发展
六、结论
正文
学习历史是我们了解过去、认识现在、规划未来的重要途径。我们党历来重视学习历史，认为学习历史是提高思想素质、增强党性修养、推动事业发展的重要手段。如何做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是我们每个党员和干部需要深入思考和认真实践的问题。
首先，我们要做到学史明理。这就要求我们不仅要学习历史的具体事
件和人物，更要深入学习历史的理论，理解历史的发展规律。只有这样，我们才能更好地理解党的理论，更好地把握党的路线方针政策，更好地推动工作的开展。
其次，我们要做到学史增信。学习历史，不仅可以让我们了解我们党的辉煌历程，更可以让我们增强信仰信念，增强民族自豪感。我们要从党的历史中汲取力量，增强“四个自信”，始终坚定中国特色社会主义道路。
再次，我们要做到学史崇德。学习历史，就是要学习历史人物的崇高品质，学习他们的道德品质，培养我们良好的道德品质。我们要以党的伟大事业为己任，始终保持高尚的道德品质。
最后，我们要做到学史力行。学习历史，最终还是要落脚到实践中。我们要将所学的历史知识运用到实际工作中，指导我们的实践，推动我们的事业发展。
总的来说，学习历史，是我们每个党员和干部的必修课。
篇八：学史明理学史增信会议记录
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”党史学堂活动方案
活动主题：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行
活动内容：
一、开场
1.主持人介绍活动主题、目的、内容和流程。
2.向大家介绍党史的重要意义和作用，以及学习党史的方法和途径。
二、学史明理
1.以党的历史为主线，通过课件、视频、图片等形式，讲解中国共产党的历史和理论。
2.着重讲解党的创立、初期斗争、红旗渠精神、长征、抗日战争、解放战争、新中国成立以及各个历史时期的经验和教训。
3.通过讲解党的历史，引导党员深刻认识中国特色社会主义的理论特征，增强对中国特色社会主义伟大事业的信仰和自信。
三、学史增信
1.通过学习优秀党员的事迹，展示党员的先进模范性，激励党员认真学习、模仿学习。
2.进一步分析优秀党员的精神和品质，比如毛泽东、邓小平等党的伟大领袖的崇高品格、事业追求和付出精神，激励党员认
真践行“忠诚、敬业、奉献”的核心价值观。
3.通过重温党史、学习优秀党员的经历和创举，加强对中国特色社会主义的信仰和忠诚。
四、学史崇德
1.通过学习党的传统文化，传承中华优秀文化传统，更好地推进中国特色社会主义事业。
2.阐述中华传统文化的精髓，如仁义礼智信，以及其他优秀文化特质。
3.强调党员精神骨干和素质的培养，加强对社会主义核心价值观和中国特色社会主义价值观的认识和理解。
五、学史力行
1.鼓励党员群众深入学习党的思想和优良传统，进一步增强党性修养，坚定理想信念。
2.强调学习要与实践结合，把学到的理论、经验应用到工作实践中，推动工作和事业的发展。
3.激发党员对新社会新事物求知、探索的热情和积极性，强化思想政治教育。
六、总结
1.由主持人进行现场评比，对学习效果比较好的党员给予一定的表扬和奖励，以此激励党员更加勤学苦练，不忘初心，牢记使命。
2.强调党员在工作中必须深入贯彻党的意识形态工作，不断发挥党员在工作中的模范带头作用。
3.鼓励党员群众放下成见，重拾初心，拥抱新时代，实现更高质量、更快速度的发展。
活动方案总结：
本次学党史明理、学史增信、学史崇德、学史力行活动是一个全方位的思想政治教育活动，通过全面学习党的历史和传统文化，激发党员的爱党爱国之情，强化革命理想和意识形态的信仰和忠诚，提高各级党员干部的思想觉悟和业务水平，以此推动中国特色社会主义事业的发展和进步。
篇九：学史明理学史增信会议记录
如何做到学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行体会
摘要：
一、引言
二、学史明理：了解历史事件的来龙去脉，明白道理
1.分析历史背景
2.阐述历史事件的发展过程
3.总结历史经验教训
三、学史增信：通过学习历史，增强对党的信仰和信心
1.学习党的伟大历程和成就
2.了解党的艰辛奋斗历程
3.强调党的领导地位和光辉前景
四、学史崇德：学习历史人物的优秀品德，树立正确价值观
1.介绍历史人物的感人事迹
2.分析历史人物的品德特点
3.联系现实，倡导传承优秀品德
五、学史力行：将学习成果转化为实际行动，为实现中国梦努力奋斗
1.学习党史，提高自身素质
2.立足岗位，发挥党员先锋模范作用
3.总结经验，为实现国家富强贡献力量
六、结语
正文：
【引言】
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是我们学习党史的重要原则。通过对党史的深入学习，我们可以更好地理解党的伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
【学史明理】
1.分析历史背景
要做到学史明理，我们首先要对历史事件有深刻的了解。从党的诞生到现在，经历了无数的风雨洗礼。深入学习这些历史事件，可以帮助我们明白党的发展脉络。
2.阐述历史事件的发展过程
学习历史，我们要关注历史事件的发展过程。例如，从国共合作到长征，再到抗日战争和解放战争，党在各个阶段都发挥了重要作用。深入了解这些事件，有助于我们更好地理解党的奋斗历程。
3.总结历史经验教训
学史明理的目的在于总结历史经验，为今后的工作提供借鉴。我们要从历史事件中提炼出规律性的东西，为现实工作提供指导。
【学史增信】
1.学习党的伟大历程和成就
学史增信，首先要学习党的伟大历程和成就。从党的诞生到现在，党领导全国人民取得了举世瞩目的成就，这是我们坚定信仰的基石。
2.了解党的艰辛奋斗历程
党的艰辛奋斗历程是我们增强信仰的重要依据。通过学习党史，我们更能
体会到党的伟大事业来之不易，从而更加珍惜来之不易的胜利成果。
3.强调党的领导地位和光辉前景
党的领导地位是历史的选择、人民的选择。学习党史，我们要坚定对党的信仰，坚信党的事业具有光辉的前景。
【学史崇德】
1.介绍历史人物的感人事迹
学史崇德，就要学习历史人物的优秀品德。无数革命先烈为了民族独立和人民幸福，英勇斗争、舍生忘死，他们的感人事迹是我们学习的榜样。
2.分析历史人物的品德特点
深入了解历史人物的品德特点，如毛泽东的为人民服务、周恩来的为民族振兴，这些优秀品质值得我们传承和发扬。
3.联系现实，倡导传承优秀品德
学习历史人物的优秀品德，要与现实相结合。我们要立足本职工作，发挥党员先锋模范作用，将学史崇德落到实处。
【学史力行】
1.学习党史，提高自身素质
学史力行的前提是学习党史，提高自身素质。我们要深入学习党的思想理论，不断提高自己的政治觉悟。
2.立足岗位，发挥党员先锋模范作用
作为一名党员，我们要立足岗位，发挥作用，为实现党的奋斗目标贡献自己的力量。
3.总结经验，为实现国家富强贡献力量
学史力行，还要总结历史经验，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。
【结语】
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是我们学习党史的重要原则。
篇十：学史明理学史增信会议记录
学史明理学史增信学史崇德学史力行研讨交流发言
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行研讨交流发言
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。X月x日举行的党史学习教育动员大会上，习近平总书记的重要讲话在广大党员干部和群众中引发热烈反响。认真学习领悟总书记重要讲话精神，并结合自身学习工作实践，谈谈我个看法。
学党史、悟思想、办实事、开新局。以史为镜、以史鉴今。要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
一、明确意义目标和内涵，为人民再立新功
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。
这一百年的非凡历程，恰恰生动展现了马克思主义是如何深刻影响并改变中国、改变世界的，更生动展现了在960万平
方公里土地上，马克思主义的真理力量和实践力量如何深刻熔铸一体，特别是党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
这一百年就是最鲜活、最生动、最感人、最有说服力的现实教材和精神养分。
要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续中国共产党人精神血脉，特别是从百年党史中汲取大无畏的奋斗精神，激扬起孺子牛拓荒牛老黄牛的精气神，迈进新征程，奋进新时代。
习近平总书记重要讲话深刻阐明了在中国共产党建党百年之际，在全党开展党史学习教育的重大意义、目标要求和丰富内涵：中国革命历史是最好的教科书、最好的营养剂、最好的清醒剂。，特别在当前改革发展任务艰巨繁重的新形势下，在深刻变化的国际环境中，我们党员干部要从党的历史中汲取智慧与力量、坚定信心和决心，胸怀
两个大局，把握三大规律，提升执政能力，为人民再立新功，为民族复兴伟业再开新局。
二、不断进步不断创新，永葆生机活力蓬勃朝气
我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。
在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，善于抓住和用好各种历史机遇。
结合实际不断进步不断创新，这正是中国共产党永葆生机活力和蓬勃朝气的关键之一。也正因此，不断学习理论并武装头脑，才能胸怀
两个大局，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性，才能提高应对挑战、化危为机的本领。
中国共产党的百年历史，是一部不懈奋斗史、理论创新史、自身建设史，是不断应对各种风险挑战、克服各种艰难险阻、取得辉煌成就的历史。学史明理，就是要从中国近代百年历史中深刻认识中国共产党领导中国人民走社会主义道路的必然性；学史增信，就是要在学习党的历史中坚定共产主义信仰；学史崇德，就是要在新时代传承和发扬党的光荣传统和优良作风；学史力行，就是要把党史学习教育同推进中国特色社会主义伟大事业的实践结合起来，用党的创新理论武装头脑，提高应对风险、化解各种困难的能力和水平，为建设社会主义现代化强国作出贡献。
三、结合实际不断进步不断创新，也包括党史学习教育的方法和手段。
开展党史学习教育，最终是为了从历史中汲取养分和动
力，成风化人、凝心聚力，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。也因此，我们要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，切实为群众办实事、解难题。特别要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，在
我为群众办实事
的实践活动中进一步检验学习成效和能力水平。
今年我们将以中国共产党成立100周年为契机，开展学党史、悟思想
百年系列
主题活动，用心用情做好党史学习教育这件政治生活中的大事。用活红色资源，形成百人宣讲团，让观众可听、可视、可参与，见物、见人、见精神。把党史学习教育与加强党员日常教育管理相结合，人人都能从中学有所思、学有所悟、学有所得。特别注重切实为群众办实事解难题，充分发挥党群阵地服务功能，将其打造成
我为群众办实事
的重要实践平台，结合
双结对
工作机制与定期走访企业联系群众机制，教育引导党员干部牢记党的根本宗旨，认真践行人民城市重要理念，不断把学习教育成效转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。
今年我们将继续依托
红色文化节
兴业讲堂
等党性教育品牌，开展党员群众喜闻乐见的系列党史教育课程，以
学党史、悟思想、办实事、开新局
为指引，持续深化商圈网格党建模
式，有效整合各方资源，精准对接需求，高效解决问题，聚焦中共一大会址纪念馆周边环境文明保障、商圈最优营商环境打造、大新天地区域
一网统管
智能化精细管理、旧改征收
高效满意
推进，将党史学习教育成果化作老百姓的幸福指数。
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