篇一：对标先进党员个人自我剖析
★?忧考个?简历频道为?家整理的党员?我批评4篇范?，供?家参考。更多阅读请查看本站频道！党员?我批评4篇范?各位领导、党员同志们：以下是我的批评与?我批评材料。?年多来，在党?部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提?，增强了努?搞好本职?作的责任感和使命感。在思想上和实践?作中都取得?定实际效果，使??在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有?定差距。下?我本着批评与?我批评的原则，对照??的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“????，??完?”，我深刻的认识到??还有很多不?，主要表现在以下?个??。希望领导和同志们批评指正。?、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念??，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，?存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已?够，积极?好本职?作就可以了。没有将加强?我学习提?政治素养放在完善?我的?度，没有?觉和系统地学习中国特?社会主义理论，导致??理论?平不够?。导致对??世界观、??观和价值观?我改造重视不够，从?使思想?平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能?明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展?学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多?于提?投资管理能??法?式的学习上。对新知识，新技术的学习不?，表现没有沉下?认真的学习理论知识，对东西?知半解。有时放松对??的要求和标准，满?于能应付过得去、差不多。具体?作不够扎实，存在急于求进的情况，接到?作?先想到的是尽快完成，?不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给?虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，?是认为??脑?不好使，记忆?不?了，不是学习的时候了，?是认为理论是务虚的，能?致了解?些就可以了，满?于?知半解。3.?作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风???马观花不认真不细致。主要表现在?作?法简单，只安于表?，处理事情?法?较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对?作?法的完善会给??的?作带来动?认识不深刻。粗??意，在平时的?作忽略?节，??节往往导致事故的发?，?节是事故的到?点，在今后的?作中我会认真从?节??，以仔细的态度对每?件事。究其原因主要是??的性格缺陷导致。还是?我满?，?我安慰的思想存在。4.事业?不如从前开拓进取精神不?，缺乏迎难?上开创新局?的?劲和勇?，?作作风上有时紧时松，?作标准上有时不够严格。由于经验还不?，?作的?平还不?。个?创新不够。所以导致?作效果体现的不明显。在义?反顾抓落实??做得不到位。?、今后努??向及整改措施1.加强中特理论的学习，坚持?科学发展观武装头脑，提?推动科学发展的能?，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中?，在?中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展?部?作，促进公司创投事业的科学发展。各位领导、党员同志们：以下是我的批评与?我批评材料。?年多来，在党?部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提?，增强了努?搞好本职?作的责任感和使命感。在思想上和实践?作中都取得?定实际效果，使??在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有?定差距。下?我本着批评与?我批评的原则，对照??的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“????，??完?”，我深刻的认识到??还有很多不?，主要表现在以下?个??。希望领导和同志们批评指正。?、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念??，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，?存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已?够，积极?好本职?作就可以了。没有将加强?我学习提?政治素养放在完善?我的?度，没有?觉和系统地学习中国特?社会主义理论，导致??理论?平不够?。导致对??世界观、??观和价值观?我改造重视不够，从?使思想?平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能?明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展?学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多?于提?投资管理能??法?式的学习上。对新知识，新技术的学习不?，表现没有沉下?认真的学习理论知识，对东西?知半解。有时放松对??的要求和标准，满?于能应付过得去、差不多。具体?作不够扎实，存在急于求进的情况，接到?作?先想到的是尽快完成，?不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给?虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，?是认为??脑?不好使，记忆?不?了，不是学习的时候了，?是认为理论是务虚的，能?致了解?些就可以了，满?于?知半解。3.?作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风???马观花不认真不细致。主要表现在?作?法简单，只安于表?，处理事情?法?较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对?作?法的完善会给??的?作带来动?认识不深刻。粗?
?意，在平时的?作忽略?节，??节往往导致事故的发?，?节是事故的到?点，在今后的?作中我会认真从?节??，以仔细的态度对每?件事。究其原因主要是??的性格缺陷导致。还是?我满?，?我安慰的思想存在。4.事业?不如从前开拓进取精神不?，缺乏迎难?上开创新局?的?劲和勇?，?作作风上有时紧时松，?作标准上有时不够严格。由于经验还不?，?作的?平还不?。个?创新不够。所以导致?作效果体现的不明显。在义?反顾抓落实??做得不到位。?、今后努??向及整改措施1.加强中特理论的学习，坚持?科学发展观武装头脑，提?推动科学发展的能?，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中?，在?中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展?部?作，促进公司创投事业的科学发展。党员?我批评与反省材料作为?名教师团员的我，深刻的感受到与其他群众的不同。作为教师的?名团员，就必须更加的严格要求??，不断加强学习，完善??，不断要求进步，与时俱进，更应该不断的向党组织靠拢。“前事不忘，后事之事”，“躬?厚?薄责与?”，“只有什么事也不做的?，才不?于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误”……古往今来，多少名?警句阐述着同?个道理：?，应该要学会?我批评。在漫漫??路，?差踏错，?时迷失?向，是不出为奇的。古语云:圣贤都有错，更何况凡?乎。所以，?论是什么?，都要学会?我批评。学会了?我批评，就犹豫在?暗中把握住了指路明灯；懂得了?我批评，就好象在茫茫?海中找到的??的灯塔通过“?我批评检讨”主题活动，我切实的增强了??的团员意识，明确了?名团员，特别是?名教师团员更应该严于律?，起到模范带头作?。遵守园纪园规，献??的?量。经过?学年的?作，我清楚的认识到这学年??存在的缺点和不?。第?，学习上要提???的学习能?。古?云：“?不琢，不成器；?不学，不知道。”浅显的?喻却很好地揭?了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习?化知识是提?素质的重要途径之?。当今世界，科学发展?新?异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，?就会落后，另外，还要注意个??化修养的培养，增加??的知识?，丰富??的?化底蕴，因为只有?个具备较?科学?化素质的青年，其社会适应能?才会?较强，才能较好地处理形形??的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。第?，要加强党性修养，要学会???的头脑来思考问题。要阅读马列原著，?泽东选集和邓?平理论，培养??的团员修养。今天的社会是?个变化的社会，我们?边的?、事、物都会不时地发?变化，团员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。?个?如果只有“如何??”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何??”的思索。作为团员，最基本的是树?正确的世界观，??观，价值观；作为团员，最基本的是树?全?全意为?民服务的思想。教师团员应该为?正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，我们共青团员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，?对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。作为教师团员应该清楚地知道中国共产党是中国??阶级的先锋队，是中国各族?民利益的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作?，就要有先进的思想，才能发挥??作?，否则就会被淘汰。第三，教师团员应具备较?的理论?平。作为团员，必须坚持以马列主义，?泽东思想，邓?平理论和江泽民总书记提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运?邓?平理论和马克思主义?场、观点、?法研究新问题，解决新问题，坚持党和?民的利益?于?切，坚决贯彻执?党的基本路线、?针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统?。这些都是原则问题，?论如何都不能动摇。树?为共产主义事业奋?终?的志向。另外，现代社会的开放性要求教师团员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想?式和思想的解放。邓?平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求教师团员从实际出发，?不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想?式和思想意识，?开放的眼光看待新事物，接受新观念。教师团员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建?在已有的认知的基础上。学校是??净?，诱惑相对少，然?，要求教师团员更应该注意提???共青团员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的?作和?活中经受住更?的考验。第三，教师团员要???的?动和?作影响、带动整个团体共同前进。试想如果连周围的同伴都团结不好，何以团结千百万?民群众？总之，?个团员的形象，直接影响着团的形象，影响着团在?民群众中的威信，影响着团的性质和战??，我们作为教师团员要?分重视发挥???为团员的作?，以此来影响周围的朋友。教师团员应作为团的代??，教师的带头?。从??抓起，从?事做起，对学习刻苦努?，对?作有创新精神，注重思想上的学习，全?全意地为同学和他?服务，敢于进?批评和?我批评。要知道，?个?在组织上?党??可能只有?次，但要真正在思想上?党却是???世的事。作为?名教师团员，我?定要加强学习，提???的政治理论素养及党性修养，争取成为?名共产党员。
党员开展批评?我批评?泽东同志早在党的七?的政治报告中就指出：“有?认真的?我批评，是我们和其他政党互相区别的显著的标志之?。”所以说开展批评与?我批评是我们党的优良传统，是我们完善和提???的有?武器，是发现问题、改进作风和推动?作的有效?段，也是先进性教育活动分析评议阶段的重要?环。在保持共产党员先进性教育活动中，每个共产党员都要发扬这?优良作风，勇于拿起批评与?我批评的武器，以保持党员的先锋模范作?和党组织的凝聚?、战??。?、?前党内批评与?我批评风?淡化的表现及原因进?新的历史时期，国内外环境发?了很?变化，?们的思想观念也发?了很?变化。在这种形势下，虽然我们党也?再强调发扬批评与?我批评的优良作风，也有制度要求，但批评与?我批评的风?确实有所淡化，即使开展批评与?我批评，也往往轻描淡写，不疼不痒，流于形式，效果不尽如?意。主要表现在两个??：?是?我批评不触及要害。怕伤??，怕暴露缺点。?是不敢开展批评，怕得罪?。批评领导怕穿?鞋，批评同事怕影响团结，批评下级怕丢选票。有时被迫开展?下批评，也只是提些“光荣的缺点”。之所以存在这些问题，主要是对批评与?我批评的认识上存在误区。?是认为现在形势变了，在思想观念、价值取向多样化的今天，再强调发扬这?作风不合时宜了，认为批评与?我批评过时了。?是认为现在强调团结稳定，担?开展批评与?我批评会影响稳定，把批评与团结对?起来。三是认为现在社会风?不太健康，难于开展有效的批评与?我批评。四是现代社会竞争越来越激烈，竞争对能?的要求?较迫切，因?忽视了对??品格、道德的要求。由于存在思想认识上的误区，使得批评与?我批评在很?程度上成了形式，有的甚?把密切联系群众变成了密切联系领导，把批评与?我批评变成了表扬与?我表扬。这样就在党内?活中形成了?团和?、好?主义等不良风?。正当的批评与?我批评的途径被堵死了，就会出现会上不说、会后乱说，当?不说、背后乱说的情况，最终造成有的??病不治，积重难返，酿成?错，使党的肌体受到了污染。?、加强批评与?我批评的意义（?）批评与?我批评，是保持共产党员先进性的有?武器，是我们党开展党内?活、调整党内关系、解决党内?盾的??法宝。党内不同意见的分歧和?盾是经常发?的，通过认真有效的批评与?我批评，可以进?步解决党内各种分歧，统?党内思想，提?党的战??。（?）批评与?我批评是弘扬党内正?，增进党的团结的有效?段。开展健康的党内?活，从党和?民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌?上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进?步增强党内团结的?的。（三）批评与?我批评是党内监督、抵制各种不良风?对党员队伍思想侵蚀的重要形式。只有拿起这个武器，经常地开展批评与?我批评，才能有效地抵制各种不良风?对党员的侵蚀，才能及时地纠正党员的缺点和错误。这是党组织对党员的关?和爱护，它可以起到及时清理污垢、保持党内清洁，实施?常监督，纯洁党的队伍的作?。三、如何在?部范围内搞好批评与?我批评（?）态度决定效果。要把批评与?我批评开展好，就必须消除思想顾虑。?先要敢于解剖??，虚?接受他?批评；然后要从与?为善的?度出发，实事求是地指出他?的缺点和错误。做到知?不?、??不尽。（?）开展批评与?我批评，必须联系实际，有的放?。要通过批评与?我批评，让有缺点的同志得到纠正，让有问题的同志受到教育。要克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表?现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与?我批评；克服那种奉?好?主义、对错误思想和?为不批评、不?争的批评与?我批评；克服那种只谈?作、不谈思想，只谈成绩、不谈问题，相互奉承、评功摆好的批评与?我批评。（三）开展批评与?我批评，必须讲求?式。要准确把握批评与?我批评的原则，?事讲原则，?事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，维护批评与?我批评的严肃性；要严于律?，敢于正视??的缺点，?觉加强主观世界的改造。要讲究科学的批评艺术，从团结的愿望出发，摆事实，讲道理，不主观武断、强加于?；同时要理解和尊重批评对象，设?处地体谅对?的处境和?情；坚持?分为?，历史地、全?地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚?听取别?意见，勇于坚持真理，修正错误，弃旧图新，轻装前进。（四）开展批评与?我批评，领导?部必须率先垂范。开展好批评与?我批评的关键在领导?部。领导?部敞开?扉，与?家坦诚交流，真?实意地听取意见，?家才能消除顾虑，不怕“穿?鞋”、不怕“伤和?”，?胆地提意见。“?把?”要严格解剖??，带头发?，勇于“当靶?”接受?家批评；善于“搭梯?”引导?家发?；敢于“丢??”?我揭短亮丑。要主动与普通党员、??群众“?对?”、“?贴?”，对他?批评坦诚相见，虚?接受。所以说，只有在?部内部?泛、切实地开展批评与?我批评，才能更好地抓好?部建设，使?部全体党员都能通过先进性教育得到锻炼和提?。党员?我批评检查勇于和善于开展认真的批评和?我批评，是我们党在长期?命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的?机与活?的??法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进?的分析评议?作不?过场、不出偏差、取得实效，认真开展
批评和?我批评尤为重要。只有经常地开展批评和?我批评，虚?地接受批评，才能不断地改造?我、提??我、完善?我。敢于亮丑，严于解剖??，是?我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他?的缺点和错误，是关?和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚?地?觉地接受别?的批评，展?的是??的宽?胸怀和知错就改的勇?，得到的也将会是??的进步和同志的信任。所以，真正的共产党?是从来不惧怕批评和?我批评的。本?在学校党?部的正确领导下，通过??的努?，在?作上取得了?定的成绩。回顾已经过去?年的?作、学习，作??我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改?开放;了解国家的?针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进?步端正??的?作动机，严肃??的?作态度，提???的思想素质，努?提???的思想?平;我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为?位优秀党员有那些要求，在?常?作中怎样去做，并努?以这些标准来严格要求??。在教育教学?作上，我认真学习新课标并撰写学习?得，?求备好每?节课，提?课堂教学的效益;在教学?作中，尽量从学?的学习兴趣、学习积极性着?，努?挖掘学?的潜在能?，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多??、多?度去启发学?，努?形成?种和谐的课堂?氛;在平时多向有经验的?教师请教，多听课，多学习有益于提???教学?平的教学经验。我尽量扩充??的知识?，订阅了各种书籍，努?提??学素养，提?教育教学理论的知识，为能够扎实全?地完成教学?作打下坚实的基础。经过?年的?作、学习，我可以说的确是有所收获，同时也发现了??的不少不?，认真分析存在的问题，从??找原因：1、?作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这??的积累。2、理论学习不够深?，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。3、?作上胆?不够?，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。?实际上思想包袱背的越重，?作反?越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要??点站稳，基本点站牢的原则，?胆、细致地开展本职?作。在?作中暴露出问题是正常的，关键是如何?对这些问题，更好地提升??的认识，加强理论学习，增长??的才?。认真开展正确的批评和?我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的?动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就?定能够扎实推进
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