篇一：小学开学第一课教案春季有关安全
2023年春季学期“开学第一课”主题班会活动教案
一、自我介绍
孩子们，大家好!新的学期，我们发到了新的课本，认识了新同学，从今天开始，大家将一起走进四年级学习，在以后的日子里，我们会一起学习、一起活动、一起进步!二、交流观后感
1、学生交流、汇报!2、教师倾听，并尽可能地从多角度多表扬学生。
3、总结：今天能够对这本书的内容有一个大概的了解，对我们今后学习是有很大地帮助的。但是，我们除了对课本上的知识内容学懂、掌握之外，更要重视学习中所采用的方法。学习不仅仅是知识，它还包括方法，如观察、比较、猜测，还有判断、推理、假设等方法。
三、互提要求
1、为了在以后的学习生活中我们能配合默契、互相帮助，下面请同学们放开胆子，大胆谈谈，你们希望老师是一个怎样的老师，或者说希望老师在教学中能做到些什么?2、学生讨论后，回答。
3、同学们对老师提了很多的建议，在老师能力范围内，而且不犯错误的前提下，老师保证尽量做到。那接下去，老师对于同学们新学期的学习。也要提一些小小的建议!1、养成良好的预习习惯
2、养成良好的听课习惯
3、养成良好的作业习惯
四、成立小组
为了更好地进行小组合作学习，我们需要建立一个非常棒的合作小组。学生教师分组，根据学生意见暂定小组长，并确定规程和分工。明确小组合作讨论学习的要求和注意点。
五、学习评价
有一份耕耘，就会有一份收获。同学们的努力，老师们都会看到。在我们的学习中，你的每一个付出，都会有收获。具体讲解如何进行评价。作业、听课、活动、午餐、纪律、卫生等的具体评价方法。
六、课堂小结
同学们，良好的开端是成功的一半。让我们从今天开始，走好四年级的每一步。让我和你们一起，一起学习、一起努力、一起天天进步一点点!人人做到我的舞台我展示。
2023年春季学期“开学第一课”主题班会活动教案
1.
活动时间
开学第一天第四节课
2.
活动地点
××教室
三、活动目的学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。
四、活动过程
（一）谈话，导入主题
新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。
（二）分小组进行交流
（三）指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性
（四）在日记本上写下自己的《新学期新打算》
内容包括：
1、对自己的优势和不足之处的分析。
2、对照不足，提出改进的方法。
3、制定出自己本学期的奋斗目标。
4、根据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施。
（五）班主任总结
欲穷千里目，更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。本次班会课开展得非常成功，各位同学都制定出了自己的计划，抒写出了自己的心声，同学们新学期的打算很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧!2023年春季学期“开学第一课”主题班会活动教案
伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校园生活。在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心身体健康学习进步，今天我们的主题班会题目是开学第一课，有以下内容：
一、安全教育
1、行路安全
各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横
道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”
2、骑车安全
按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线。两人或多人一起骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。那样既影响别人正常行驶，也容易造成事故。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。
3、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
4、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。
二、三热爱
爱学习、爱劳动、爱祖国
在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。讲话着眼于国家和民族的未来、着眼于××事业的永续发展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业，为当代青少年的健康成长指明了方向。特别是要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，体现了××和国家对青少年的关心爱护和殷切期望，对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为××事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。
三、三节教育
三节教育，即“节水，节电，节粮”。
首先我们看看国外的的一些国家是怎么用水的：××每增加一万美元GDP耗水208立方米，××为514立方米，中国则高达5045立方米，是××的近10倍、××的24倍之多。靠观念节水。如今许多国民还没意识到节约用水的极端重要性。其思维定式尚停留于上世纪五六十年代教科书所宣传的那样：水是取之不尽，用之不竭的资源，是大自然赐给人类的。他们觉得多用水不算什么浪费。比如在我国最缺水的西北内陆城市，居民人均用水量居然是欧洲国家的两倍之多。可见节水潜力巨大，假如国人每人每月少用一吨水，那么14亿人口所节省的水无疑就是一个天文数字，这种潜力是完全可以挖掘出来的，关键要教育和引导公民转变用水观念，牢固树立节水意识。其次，靠科技节水。据统计资料，××每增加一万美元GDP耗水208立方米，××为514立方米，中国则高达5045立方米，是××的近10倍、××的24倍之多。如此巨大的差距主要差在科学技术落后。差距意味着潜能，我们要坚持科技进步，大力发展节水型工业、节水型农业，就一定能大大降低经济发展对水资源的消耗。
节约用电是为了节约能源、减少污染。我国的发电主要靠燃媒，而地球上的煤炭是有限的。按现在消耗速度计算，全球的煤面料将在250年内用尽同学们，良好的开端是成功的一半。让我们从今天开始，走好四年级的每一步。让我和你们一起，一起学习、一起努力、一起天天进步一点点!人人做到我的舞台我展示。
2023年春季学期“开学第一课”主题班会活动教案
一、班会目标
观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。
3.
班会准备
2023年《开学第一课》的视频录像。
三、班会过程
1、组织学生观看2023年《开学第一课》的录像。
2、节目内容：
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2023年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的…
2023年《开学第一课》×月1日再次“开讲”，并首次将“父母”的角色引入孩子们的开学课堂。“童话大王”××、青年歌手××、黑豹乐队塬主唱××。
2023年第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。主讲老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。××说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家；××说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受；××努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。××教大珍珠英语单词we，教了3个小时还是学不会；××是辽宁××人，一手创办了北京盛基艺术学校。2023年汶川地震后，他作为志愿者7次进入××区，从××等地接来81名××孤儿，在北京接受职业教育…
四、组织讨论观看心得
五、活动效果
同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。
4.
活动反思
通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。2023年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。
2023年春季学期“开学第一课”主题班会活动教案
一、教学目的1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。
2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
二、教学重点
引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。
三、教学难点
如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
5.
教学方法
讲授法、讨论法、多媒体教学法等
6.
课时
1课时
五、教学过程
（一）播放歌曲《爱的奉献》(上课前)（二）授课
1、投影：让人们因我的存在而感到幸福!二十世纪的中国，因为××的存在而赢得了自己真正的独立；二十一世纪的中国，因为曾有××的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景；××人民，因为××的存在而幸福；××人民，因为××的存在而幸福；雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了××而感到幸福；公共汽车上的乘客，因为有××这样的售票员而感到幸福……”。做一个好孩子，让家长幸福
老师：同学们，迈入××纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
2、投影：我们的同龄人××两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日……××用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。
老师：对以上事迹做简介：小小的××用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。(看视频：《开学第一课》中××的奶奶讲话的那一段)后汉时期有个叫××的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。××一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，××小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉；冬天气候寒冷，他总是
先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。××的故事被编入了《三字经》，供后人学习。
3、投影：我国古代“××温席”的故事。
老师：××长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，××后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
4、投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的××中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国××考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!提问：看了以上事例，同学们有什么感想?学生谈感受。
过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
(三)做一个好学生，让老师幸福
做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；提问：怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?学生讨论——发言。
老师小结：××12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。
对于同学们来说做一个让人们因我的存在而感到幸福的人，更多的时候往往只需举手之劳：
1、投影：
公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；
在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福；骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”
2、投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。
老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。
(四)做一名好公民，让祖国幸福
老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。
学生发言，谈谈自己的观点。
1、视频：××着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲!××从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。
教师："爱国守法"中的"爱"，是一种"情感"，这种"爱"的情感来源于"亲情"的"孝"。"孝"乃德之本，在亲情"爱"的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲"爱"必先讲"孝"。
2、投影：诚信小故事。
北宋词人××，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果××发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏××的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。××当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。××家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。
有一天，真宗提升××为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有××闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”××谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使××在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
教师："明礼诚信"中涉及到中华美德的三个"德目"，"礼"、"诚"、"信"。突出诚信，是公民道德规范体系的时代特色。诚信建设，要从开发中华民族传统美德资源当中，去寻求智慧。诚信，是儒家道德体系的基础，诚者，天之道；思诚，人之道。诚，是真实无妄，是道德的根本，是人间之常道。信，是重诺守信，人无信不立、业无信不兴、国无信不宁。
3、投影：朗读以下格言名句。
团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
单个的人是软弱无力的，就像漂流的××一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德叔本华
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德歌德展。
万夫一力，天下无敌。------刘基；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。----中国谚语；天时不如地利，地利不如人和。----《孟子》；教师："团结友善"体现了中华美德的"宽"与"恕"。这是"多元"社会与国际环境所需要。
4、投影：××的小故事。
1962年夏，××到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的××，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我××我军光荣传统的化身!教师："勤俭自强"，体现了"勤"、"俭"、"廉"与"耻"四种美德。因为"勤以养廉"，"俭以养德"，"知耻近乎勇"。"耻"是个人的"脸"，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。
5、投影：全国文明出租车驾驶员——××。
教师："敬业奉献"，体现了"忠"与"义"。"忠"的本质是"责任"，尽职尽责，忠于职守。"责任"，是"敬业"灵魂。"义"是追求、是气节、是利他，奉献是"重义轻利"，"见义勇为"，"杀身成仁，舍生取义"。
教师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。
投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心；诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点；礼——人际文明的规范义——人间正道的向导；廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线。
五、班主任结语
让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福!这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。
六、欣赏歌曲《让世界充满爱》
班会结束。
七、教育反思
这堂课的设计理念是源于××战争时期一位英雄××的名言“让人们因我的存在而感到幸福”。初一的学生对“幸福”的理解可能比较肤浅，对“爱与责任”也不能很好地理解，或者只限于口号式的程度。设计这堂课是希望学生在升上初中后，能从细微处要求自己，使自己成为一个让别人幸福的人，于国家有用的人。
同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。
让人们因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。
现在让我们来完成一个推理：昨天我们的学生因为自己而使班级感到幸福、自豪；今天我们的学生同样会因为自己而使家人感到幸福、温暖；明天我们的学
生更会因为自己而使我们的国家感到幸福、骄傲。如此循环，我们的教育岂不开满鲜花?我们的国家岂不繁荣昌盛?我们的明天岂不快乐幸福?我由此深深地感悟到：教育是心灵的艺术；她不仅仅是有意义的，她还是——美的。让我们再次用心来呼唤：让人们因我的存在而感到幸福。
篇二：小学开学第一课教案春季有关安全
2023新学期开学第一课安全教育教案
一、前言
安全教育是学校教育中非常重要的一环。学生们的安全意识和安全知识的掌握，直接关系到他们的人身安全和身心健康。在新学期开学第一课上，为了让学生们重视安全教育，并正确掌握安全意识和安全知识，编制出本教案。希望通过本次的安全教育，加强学生们的安全意识、防范意识和自我保护能力，让他们过一个健康安全的学期。
二、教学目标
1.知识目标
了解学校及生活中常见的安全隐患；
掌握一些常见的安全知识；
知道如何应对突发事件并做出正确的应急措施。
2.能力目标
培养学生的安全意识和防范意识；
培养学生的自我保护能力；
提高学生的应急处理能力。
3.情感目标
培养学生的自我保护意识；
提高学生的责任意识；
培养学生对家庭、社会和生命的珍惜感。
三、教学内容及安排
1.教学内容
学校及生活中的安全隐患；
常见安全知识；
应对突发事件的应急措施。
2.教学安排
第一步：安全教育知识讲解（20分钟）
–
学校及生活中的安全隐患；
–
常见安全知识；
第二步：实践环节（30分钟）
–
进行实际的安全演练；
–
学生进行应急处理；
第三步：学校安全规定说明（10分钟）
–
介绍学校安全规定；
–
常见安全管理措施。
四、教学方法
1.情景模拟法
采用情景模拟法对高危隐患情况进行安全提示和紧急处理的模拟演练，让学生在这种情况下自我实践，掌握应急技能和生存知识。
2.经验交流法
通过经验交流的方式，让学生听取家人、朋友或亲戚遇到过的类似情况，学生可以从他人的故事中获得自我保护的经验。
3.观看资料法
通过观看录像、照片等资料，让学生直观感受事故现场，从中汲取教训，防患于未然。
五、教学评价
1.测验
通过与教材相结合的方式，从多角度在课程结束时对学生进行考核，评估他们是否掌握了所教授的安全知识和应急处理技能。
2.相互评价
在学生之间互相交流的环节中，鼓励学生互相评价，发现对方的问题，并提出相应的帮助与改善措施，从而不断提高整体的安全意识与自我保护能力。
3.教师评价
在本次教育中，通过观察分析学生在实践环节中的表现，以及测验的结果等方式，对学生进行教师评价，以便更好地制定下一步教育计划。
六、教学反思
安全教育是一门非常综合性的课程，需要通过多种方式进行传授和实践，才能让学生真正掌握应急处理技巧和自我保护能力。在今后的教育教学中，我们还需针对学生的差异性制定更为详细的教学方案，让每一个学生都能够受益良多。
推荐访问:小学开学第一课教案春季有关安全 春季 开学 小学