下面是小编为大家整理的社团联合会成立上讲话【完整版】,供大家参考。
在第八届社团联合会成立大会上的讲话
在第八届社团联合会成立大会上的讲话
各位老师、亲爱的同学们，大家好！
首先我代表团委对第八届学生社团联合会的成立表示热烈的祝贺。第七届学生社团联合会在**等同学的带领下，在营造校园文化氛围、传承山商特色文化等方面做出了突出的贡献，得到了全校领导、老师和同学们的一致好评，让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心的感谢。也提议第七届的学生社团干部对新一届的同学们不只是扶上马，还要送一程，要多关注社团联合会的发展。对于社团的规划及工作安排等，以后**书记和**老师会逐渐给大家培训，我仅借此机会，谈谈我个人的体会，和同学们共勉，希望大家批评指正。
首先来谈谈我对社团及社团文化的理解：
社团是学生的第二课堂，是一个可以充分展示风采的舞台。社团的主角是学生，令人欣喜的是：我们的社团真正体现了山商学子的风采，你们成为了登上社团大舞台的主角。
社团文化是大学文化的重要组成部分。文化具有两种主要功能：娱乐和教化。一些同学参加社团是为了丰富自己的课余生活，一些是为了展示自己的特长，还有一些是想体味平凡的学习生活之外更丰富的人生阅历。社团活动技能带来快乐，又能对自己的能力提出挑战。参加社团是个人的自由，但磨练和成长是不可回避的过程。除了学习，快乐、艰辛、痛苦、彷徨，恐怕没有什么比在社团里获得的更多的人生营养。我刚才提到的“教化”，也许还包含着对人生的历练和体验，没有真实、深入的体验，就没有成长。人只有通过舔尝自己的伤口和眼泪，才会知道痛苦的滋味。
社团是为学生服务的。社团有两个特点，即“民主自愿”和“团队意识”。社团是自愿参加的组织，没有任何强迫的因素，所以能最大限度地满足个人的兴趣及发展需要。所以大家组织活动要以满足社员的需要为前提，实事求是，重在效果，不要贪图大而全，不要动不动就全校范围。现希望大家看重 “团队精神”。许多在校成绩优秀的大学生，时常抱怨找不到适合自己发展的好工作，因为他们忽略了这样一个关键问题：环境是靠人来改善的，而改善的前提就是要与大环境融合。现在是一个提倡个性的时代，但需要的是共同发展的个性，而不是妨碍集体发展的“另类”，更不是任意胡为的“任性”。
大学是年轻人在踏入社会前最关键的历练时期，没有什么比社团活动更能锻炼人的团队意识和合作精神了，因为你能从合作中获得与人交往的“人生准则”，学会如何从他人的成功中总结经验，汲取教训，学会欣赏，比他人理性、智慧地接受现实，这些都是人格完善最重要的课程。
很多社团负责人会有迷茫和委屈，觉得自己都是在为他人做嫁衣裳，白白耽误了时间。下面想和大家交流，身在社团，我们能获得什么？我自己觉得好处多多，看你如何把握。希望大家充分利用社团这个平台，全方位提高自己。
第一、社团工作经历有助于大家进行自我认识与定位 大学生就业难，首先难在对自我的判断与定位上。一直生活在象牙塔中的学子，在踏入社会之前，很难对自己感兴趣的领域、愿意从事的职业、擅长的职位做出客观正确的判断，而社团活动，则能帮助大家自我认识和自我教育。
社团种类繁多，一方面通过组织参与自己感兴趣的社团，不仅可以丰富课余生活，更有利于认识自己的兴趣和特长；另一方面，社团虽然属于自发组织，
但是同样具有相当完备的制度和组织，就比如今天你们的各司其职，社团的活动也需要有组织、宣传、外联等各方面的共同协作，因此，不同的尝试可以使社团的成员更好的为自己定位：到底是适合做组织策划，还是更加适合做文案宣传？是擅长做外联，还是更擅长做后勤？ 通过参与或管理，你们可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力，对自己有更清醒的认识和把握，对自己的长处和不足、优点和缺点有更直接的体验。“人贵有自知之明”正确地评价自己即可避免盲目自信导致自负，也可防止自信心不足而带来的自卑心理。
第二、社团工作经历有助于大家培养竞争优势 在现在各类招聘中，学生干部工作经历逐渐成为招聘部门的关注条件？为什么呢？因为你具有四种竞争优势。
其一是有助于培养良好的语言表达能力，能更好的推荐自己。很多同学不同程度地存在着语言和文字表达能力的问题，形成交流障碍，而社团活动尤其是文学类、学术类社团的活动会使大家有很好的机会和场合锻炼表达能力。社团里平等、活泼、自由的气氛会使其成员可以无拘束地表达自己的观点，学到很多课堂上学不到的交流技巧和经验。
其二是有助于培养组织管理能力。现在班级概念相对淡化，社团为大家培养组织管理能力提供了广阔的舞台。作为自我组织、自我管理、自我学习的社团，它的组织原则、规章制度和活动的内容都是其成员共同制定和实施的，每个成员都能参与管理组织活动。社团的决策、事务、财务等通过集体讨论制定，并做到公开、透明。这种运行机制，充分调动了成员管理的主动性、积极性，培养了组织管理能力，同时也对大家的民主意识的确立提供了宝贵的实践机会。
其三是有助于形成文理交融的知识结构，成为复合型人才。大家在各项活动中从不同的学科背景出发，深入探讨，理工科学生思维上的严密逻辑性与文科学生战略上的说理性相结合，大大拓展了知识面，实现了互相学习，取长补短，改善了知识结构，开阔了视野。与此同时，社团作为学校与社会沟通的有效渠道之一，机动性大，信息量大，其面向大自然、面向社会的实践活动使大家有了更多的锻炼机会。
其四是培养良好的政治鉴别能力。政治鉴别能力即是在思想政治上有正确的是非观念，抑制和反对错误的思想、政治言行，调整和修正自己不良的政治态度的能力。社团活动尤其是理论学术型社团的活动能激发大学生政治热情，培养正确的世界观、人生观、价值观，提高政治鉴别能力。政治素质过硬的学生毕业后，尤其受到机关事业单位的欢迎。
第三、社团工作经历有助于大家完成角色转变 走出校园，踏入社会，你们会接触到比以往更加广阔的人际空间，开始向一个社会人转化。社团工作经历能帮助你在心理上做好准备，早一步适应环境、进入状态，成为一个合格的社会人。
首先，社团工作经验中培养的人际沟通及团结协作的能力，使大家能够顺利地融入集体。社团活动使其成员积极主动地融入丰富多彩的大学校园生活，创造了各种交往的机遇，打破了单一狭隘的交际圈，与他人打交道，与他人建立友谊，从而可以深刻地理解团家协作的威力，培养了沟通和协作。因此，在真正踏入社会之后，你们也能够很好地融入集体，找到归属感。
其次，社团工作经验培养的创新能力有助于大家在踏入社会后尽快找到自己的发展空间。大学生思维敏捷，接受新事物、新知识快，工作热情高，思想束缚少，创新的潜力大，社团活动有利于把你的创新潜力转化为创新能力。通过社团活动，大学生能在实践中把理论与实际结合起来，学会独立思考，培养了对问题的高度敏感性、观点的多样性、思维的灵活性、认识的新颖性，以及人格的独立性与较强的成就动机。这样的工作人员，自然能够尽快发挥才华，开辟发展空间。
第三，社团工作的经验有助于增强你的心理承受能力，提高自我调节和控制的能力，从而更好地适应外界环境的变化。在学业之外从事社团活动，对于课程相对繁重的你们来说，本身即是一种压力与挑战。在调节自己的学习和社会活动过程中，在组织社团活动克服各种困难的过程中，在经历社团工作成功与挫折的经历中，你们的心理承受能力逐渐增强，并且能够进行自我调适与控制，使自己能够从容地面对各种变化与挑战。这样的素质，正是从校园人到社会人的转变过程中最需要的。
不知道大家知不知道三文鱼令人感动的生命故事？ 三文鱼的一生，充满了危险和悲壮，它们克服重重困难，躲避无数危险，在生命的最后时刻，搏击逆流，洄游产卵，为自己的生命画上句号。这样做也许只是遗传和基因使然，并不是一种自觉的精神意识。但在我们人类看来，这一现象依然使人感动，让我们思索和振奋。三文鱼的一生贯穿着明晰的生命主线：成长，不顾各种艰难险阻地成长；体验，不顾大海多么不可预测，也要去体验从平静湖水游向大海的过程；使命，不管遭遇多少险阻都要完成一生的使命，返回出生地去繁衍后代，就算以生命为代价也在所不惜。三文鱼的一生因这条生命的主线而变得慷慨悲壮、震撼人心。
人类生命的进程中，也应有非常明晰的生命主线。我们应该努力成长，不惜一切代价使生命变得成熟；为了成熟我们应该去体验，体验自然、人文、社会和历史，由此使我们的生命臻于完美；我们更需要使命感，因为人活着不仅仅是为了活着，生命的背后有使命存在。这些使命也许各不相同，但从终极意义上来说应该是一致的，就是努力让我们在更加和谐自然的世界中幸福地生活。
在大学生活中，有太多的同学忘记了自己需要成长，变得懒惰、无聊和平庸；有太多的同学忘记了应该去体验，变得胆怯、狭隘和固执；有太多的同学忘记了自己承担的使命，变得苍白、迷茫和失落。希望同学们利用社团的平台，学会成长、学会体验、学会担当。
指点社团江山，激扬青春智慧。青年时代是每个人最宝贵的一段时光，如晨光、似朝露，充满着蓬勃的想象力和创造力。让我们将最真实、最实在、最足以显示特征的生命内容，用最完满、最有力的方式表达出来，为一生留下无悔的记忆，在历史长卷中铭刻下属于自己的那个标记。
希望大家若干年后再回首大学生生活，会有这样的感触，大学四年，曾经想做一个自我的人，但在社团中重新找到了归属感。我没有离开过社团，在这里，我在成长。
祝第八届社团联合会的同学们再接再厉，再创佳绩！
我荣幸地宣布山东工商学院第八届社团文化月开幕！
谢谢！
三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。
六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工
作落实不到位，出现偏差。
八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。
二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己...
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