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意识形态工作主要做法和特色亮点
学校意识形态工作主要做法及成效总结参考参考范文 十九大报告提出，要牢牢把握意识形态工作领导权。当前，必需树立宽广视野，强化战略思维，强化担当意识，严格依据党的十九大提出的新要求新任务，落实中心关于意识形态工作责任制要求。今年以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化贯彻落实党中心和省、市、x 县委、县教育体育局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，加强了学校精神文明建设和意识形态建设，牢牢把握正确的政治方向，学校紧紧围绕县教育体育局党委的中心工作任务，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，促进了各项工作的有效落实。现将意识形态工作总结如下：
一、主要做法及成效 （一）强化组织领导 学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校留意发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，能够深化做好意识形态工作和牢牢把握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作纳入教师年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实学校一把手意识形态工作“第一责任人制度”，成立了意识形态工作领导小组，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，定期分析研判意识形态领域状况，辨析思况有针对性地进行引导。召开由班子成员，党员教师参与意识形态领域教育座谈会，大力宣扬党
的好政策，切实把爱国主义教育渗透到党员教师的心，提高了党员教师对开展意识形态领域工作必要性的生疏。
（二）狠抓党员教师学习教育 支部将意识形态工作纳入党员教师学习的主要内容，准时传达学习中心和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治法规，严守组织纪律和宣扬纪律，坚决维护中心权威，在思想上行动上同党中心保持高度全都。坚持学习制度，将学理论、学业务、专题学问讲座有机结合起来，努力创建学习型党支部，做到、学习、心得和考勤相结合。通过支部书记工作力度，为学校工作供应理论保障；202x 年党支部以学习型党组织建设为平台，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好党员教师思想教育和理论学习工作，多次组织召开党支部中心组学习会议、党员大会、上党课，深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神；《共产党宣言》主要精髓；新《党章》内容，督促全体党员教师紧跟时代步伐。通过举办以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使宽敞教师更加坚决了抱负信念、铸牢了党性党魂。
（三）切实做好思想政治工作 1 1 、落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行社会主义核心价值观，以身作则，领先垂范。党支部召开组织生活会，开展批判与自我批判，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整改；开展同学座谈会，针对个别老师慵懒散的问题乐观整改；党员教师们纷纷表示要不忘初心，砥砺前行。
2 2 、加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设，要求宽敞教师在教学水平、学术水平、教研方法等方面不断提高和创新；在教学教研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面，宽敞教师留意不断提高为同学传授学问、答疑解惑的力量。通过参与缅怀革命先烈、宣讲红色故事呈现活动；组织开展建党 xx 周年系列活动，进一步提高了党员教师的道德水准。
3 3 、认真组织教师学习依法治校内容。通过师生的集中教育，法制副校长的专题讲座，与派出所联合开展“珍爱生命远离毒品”“绿色无毒”的禁毒宣扬活动，以“法制进校内”引导和促进师生学法、守法，培育同学归属感和社会责任感。统一思想，明确目标，深化开展“七五”普法教育。增加了教职工和同学的法律素养和意识以及依法治教的力量和自觉性。
（四）认真做好学习状况及学习资料的上报和归档工作准时向县教育体育局准时报送学习、学习状况简报、学习总结等学习材料；建立健全学习档案，按学习阶段准时将学习资料整理归档，以备查。
二、存在问题 学校的意识形态工作虽然取得了确定的成果，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探究；二是新形势下提高引导舆论的本事需要进一步增加；三是满足教师的文化需求的工作有待提升。
三、下步打算 下一步，我们主要抓好四个方面的工作：
1、牢牢把握好正确的政治方向，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。
2、强化担当意识和使命意识，加强正面宣扬引导，做好新时代中国特色社会主义事业成就的呈现宣扬，在全社会形成良好的氛围。
3、加强短板意识和创新意识，以兄弟学校宣扬思想文化和意识形态工作中的好的做法为榜样，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。
4、进一步培育和践行社会主义核心价值观。组织学校各类社团连续广泛开展“道德模范在身边”、身边好人推举评议、“我们的节日”等活动，深化开展公民道德建设工作，推动诚信建设制度化。推动意识形态具体化、鲜活化、文艺化。
意识形态工作主要做法和特色亮点
1 校园足球工作主要做法及特色 情况汇报
根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保我校校园足球特色学校遴选工作规范有序开展，特把我校近年来校园足球工作主要做法及成效总结如下：
一、组织领导
1．落实国家政策。我校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2．纳入发展规划。我校将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3．健全工作机制。我校建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4．完善规章制度。我校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、条件保障
1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，我校有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2 2．落实体育教师待遇。我校体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。我校场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4．体育经费保障充足。我校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育教学
1．教学理念先进。我校深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2．保证体育时间。我校按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；把足球运动纳入大课间或课外活动。
3.开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
3 4.营造校园足球文化。我校经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
四、训练与竞赛
1．成立足球组织。我校有足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。
2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3．建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；我校每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于 10 场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。在 XX 市三际三边三段足球比赛中取得全市第五名的好成绩。
4．支持学生发展。我校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
意识形态工作主要做法和特色亮点
落实意识形态总结典型亮点做法
今年以来，在中央和省市委的坚强领导下，我们坚持把意识形态工作作为“党的一项极端重要的工作”来抓，务实创新，建章立制，督查巡视，狠抓落实，在全县上下形成县委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各相关部门积极配合，共同做好意识形态工作的良好局面。
一是突出压力传导，扎牢“责任链条”。按照市委要求，我们始终把加强意识形态工作作为重要政治责任，扛在肩上，抓在手里。全面履行第一责任人的职责，先后两次主持常委会议，带头分析研判意识形态领域的重大问题；主持召开研究全县风险防范工作会议，深入研究意识形态和舆情管控相关议题。出台《全县意识形态工作任务清单》和《*县意识形态工作责任制落实情况考核细则》，明确“一把手”负总责，分管领导负直接责任，党委（工委、党组）成员分工负责，对分管范围内的意识形态工作负具体责任，努力形成齐抓共管、协同配合的“全领域、全链条、全覆盖”责任体系。
要求宣传部门牵头组织召开意识形态领域情况分析研判联席会议 2 次，全县网络舆情重点单位分析研判会议 16 次，持续加强各类文化传播阵地、中小学校、宗教场所和网络阵地管理，切实做好各类报告会、研讨会、座谈会、讲座及论坛等活动全过程把关工作，严格履行审批手续，强化讲前、讲中、讲后闭环管理，牢牢守住政治安全底线。依法加强宗教事务管理，深入开展“两个专项”整治工作，出台《关于加强新形势下抵御境外利用宗教进行渗透工作的实施方案》《关于开展整治非法宗教活动、遏制宗教渗透蔓延专项工作的实施方案》，明确 5 方面19 条具体措施，确保基层宗教活动依法依规进行。
二是强化理论武装，提高“看家本领”。注重发挥县委中心组学习示范带动和领导干部“关键*”领学促学作用，结合县情，采取召开务虚会、交流会等方式，推动学以致用。今年截至目前，县委中心组集体学习 12 次，交流研讨 6 次，县处级党员领导干部带头上专题党课 26次，邀请省内外知名专家学者专题导学 5 次。高质量办好“灌河大讲坛”，采取“点单+定制”等形式，坚持每月一讲、双周一课。每月一讲邀请省级以上专家学者举行综合类讲座，全县副科级以上干部参加。
双周一课邀请专业类精英人才开展业务培训，县相关部门组织广大干部职工参加。“灌河大讲坛”切实提升了全县广大党员干部干事创业和防范化解意识形态领域各种风险的能力，已成为思想理论武装“充电站”、意识形态建设“导航仪”。整合县域内红色资源，推出*学习教育课程资源、红色阵地、学习书目、“四史”电影“四张清单”，编纂出版《红色*》《*红色地标》等党史书籍，引导党员干部传承红色基因，汲取奋进力量。组建县委宣讲团赴基层开展“七一”讲话精神、*届*全会精神及学习教育专题宣讲 200 余场；县委*学习教育巡回指导组对基层中心组学习和基层支部学习教育开展情况巡听巡查 180 余次； “百姓名嘴” “草根志愿宣讲员”等采用喜闻乐见的形式，开展意识形态“进村居、进学校、进企业”活动 200 余场，有力提高了全县干部群众做好新形势下意识形态工作的责任感和使命感。
三是注重鼓劲造势，推进“同频共振”。严格按照市委部署要求，统筹推进*学习教育、省市党代会精神学习宣传，全年在省级以上媒体刊登外宣稿件 2000 余篇，其中国家级媒体 220余篇。在县融媒体平台策划推出《全县重点项目观摩》等特别直播节目， 《璀璨夜*盛装庆华诞》等短视频点击量突破 10 万+。以“永远跟党走”为主题，开展“党旗在基层一线高高飘扬”等群众性主题宣传教育活动 260 余场次，*学习教育简报省用稿 2 篇、市用稿近 40 篇，张集中心
社区华余村党总支副书记王*被评为“江苏省最美大学毕业生”（全省仅 3 名），在全县形成同频共振的强劲动力，为经济社会高质量发展营造了良好氛围。
四是坚持凝心聚力，打造“精神家园”。以创建全国文明城市为龙头，大力实施基础设施建设、突出问题整改、行业部门履职、镇区补齐短板“四大攻坚”，打造主次干道、背街小巷、老旧小区、农贸市场等多个示范点，县城环境明显改善，一批城市“断头路”打通，新建县城12 个停车场，增设停车位 1300 多个，获得群众一致好评。扎实开展新时代文明实践活动，实现新时代文明实践所、站建设全覆盖，开展志愿服务活动累计 800 多场次。公民道德建设深入人心，围绕“中国好人”*甫为代表的一批“最美人物”，传递富有正能量的*“最美故事”，1人获评“中国好人”，1 人当选“江苏好人”，成立市首家县级好人协会，*助力微梦公益协会党支部被中央表彰为“全国先进基层党组织”。
拓宽青少年思想道德教育渠道，组织开展“童心向党”“请党放心、强国有我”系列主题活动及“新时代好少年”评选发布、全县“四仪”示范观摩专场活动等，引导广大青少年坚定理想信念，树立高尚情操。加快文化阵地建设，精心打造文化品牌，投资 6.58 亿元，集图书馆、文化馆、博物馆、演艺中心等为一体的县文化艺术中心建成开放，提升了城市品位，增添了城市魅力，成为融入市民生活，深受市民喜爱的城市新地标； 近年来，我县意识形态领域总体平稳向好，但也还存在一定的不足和问题：一些基层单位和部分党员干部对意识形态工作重要性的认识有待进一步提高；依法管理宗教事务的工作举措需要进一步探索，宗教工作成果防反弹压力仍然较大。下一步，我们将认真学习领会党的*大和*届*全会精神，聚焦市委“五个示范引领”“六个高”发展路径，提高政治站位，严格责任
落实，推动意识形态工作开创新局面，为谱写“强富美高”新盐城建设的现代化篇章作出更大贡献。
一是履行把好方向管好导向之责。认真贯彻落实中央和省市委决策部署，严守政治纪律和政治规矩，落实党管意识形态原则，把牢正确方向导向，为我县向海发展当排头，绿色转型做示范，跻身*第一方阵营造良好发展氛围。
二是履行壮大主流思想文化之责。坚持围绕中心，服务大局，用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识，加快打造《好人周仁甫》等精品力作，持续办好文化艺术周、西兰花节等文化品牌活动，不断壮大主流思想文化。
三是履行夯实阵地建设管理之责。拉起“高压线”，把好“准入关”，切实管好新闻媒体、出版物、学校等文化传播阵地。加强对宗教领域意识形态工作督查与指导，扎实推动宗教领域意识形态各项风险隐患防范化解落到实处。
四是履行强化网络舆论引导之责。站在维护意识形态安全的高度，树立互联网思维，善待、善管、善用网络媒体，完善网络舆情应急处置机制，牢牢掌握网络意识形态主动权，努力使网络媒体这一最大的变量变为最大的增量。
意识形态工作主要做法和特色亮点
意识形态主要做法及成效总结
意识形态工作是对党的一项极其重要的工作内涵。2018 年，我分局根据界首市委意识形态工作部署，紧紧围绕公路管养中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，狠抓意识形态工作责任制落实工作。
一、主要做法及取得的成效
一是加强学习贯彻，强化责任落实。我局及时召开支委会会议，认真学习贯彻中央、省市及界首市委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，将意识形态工作理论学习作为一个重大学习任务，并要求认真学习领会好，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识。加强对意识形态工作的组织领导，成立由分局负责人为组长，分管负责人为副组长，有关人员为成员的意识形态工作领导小组，分局负责人作为第一责任人，带头抓意识形态工作，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置；分管负责人及科室负责人根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管及相应科室的意识形态工作，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育及“不忘初心，牢记使命”主题教育。
二是加强阵地建设，坚持问题导向。高度重视网络意识形态责任制安全，要求对上网信息严格审查、严格控制、严格把关，从制度上
杜绝错误思想、言论、涉密隐患，确保网站、微博、微信等平台发布源头不出事。同时深入查找意识形态工作中存在问题和不足，研究对策。按照边查边改、立行立改原则，严格落实管理责任，切实做到可管可控。
三是加强政策宣贯，强化正面引导。2018 年，我局为推进全面从严治党向纵深发展，巩固良好政治生态。党员教育工作机制健全，工作基础扎实，扎实推进精准扶贫、“三个在村”、驻村帮扶、驻村扶贫联络员和开展志愿服务活动，坚持“走出机关、服务基层”的原则，组织党员干部多下基层，会下基层，为群众排忧解难，帮助贫困户早日脱贫，助力邴集乡三和村加强党组织建设和扶贫工作。同时，切实抓好党风廉政建设和预防职务犯罪。认真落实“两个责任”，严格落实党风廉政建设“一岗双责”要求，加强党风廉政教育宣传力度，将党风廉政纳入支部学习、“三会一课”重要内容，充分发挥部门自我监督作用，认真抓好党风廉政建设社情民意调查反馈问题整改，切实提高党风廉政建设群众满意度。我局相续开展了组织全体党员干部及职工接受《党章党规党纪》培训、去阜阳市九龙监狱接受警示教育，观看爱国影片《厉害了我的国》、《榜样 3》等活动，通过组织丰富多样的正面舆论宣传，开展党员干部廉洁自律教育，严防违纪违规行为的发生。
二、存在的问题
我局意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索；二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强；三是满足干部职工文化需求的工作有待加强；四是对外宣传工作还需进一步加强。
三、下一步工作打算
下一步，我们主要抓好三个方面的工作：一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向，向党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到工作任务、重要议事日程当中去。二是强化思想认识和责任意识，及时有效地收集、报送信息，充实信息来源，丰富信息内容，提高信息时效性，加强正面宣传，加强精神文明建设，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强引领作用，创新宣传内容。加大对干部职工的教育培训力度，充分发挥党员干部思想引领作用，创新思想文化宣传内容，进一步强化广大干部职工担当意识，加强民族团结进步宣传教育，加强精神文明建设，塑造正确的价值观，努力提高干部职工的思想高度，更好地履职尽责，不给错误思想言论以传播渠道，创造一个积极向上的工作环境，
我局以十九大精神为指引，继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促
发展，提高党员干部的思想高度，更好地履职尽责，努力塑造风清气正的良好格局。
意识形态工作主要做法和特色亮点
足球工作主要做法和特色
—— 德佰紫云溪幼儿园
参考中华人民共和国颁布的《体育强国建设纲要》、《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》、《青少年体育活动促进计划》、《全国青少年校园足球活动实施方案》、《中国足球改革总体方案》为依据；我校将幼儿园足球课程的主要做法和发展特色叙述如下：
一、师资力量：
派遣年轻教师外出学习，培养更多优秀的足球教师； 确保我校的教练员具有中国足球协会颁发的 E 级及以上教练员教练员资格和执照，且具有 3 年以上的校园足球教学经验。
二、发展目标：
（一）总目标 深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建 常态化、自然化、 现代化特色学校。
（二）分目标 （1）构建足球特色学校运行机制，创建足球特色学校。
（2）研究足球训练规律，不断提高足球训练水平。
（3）探索“快乐足球”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。
三、措施与方法：
（一）组织与管理
1、成立学校创建足球特色学校领导小组 组长：王昊恪（园长）
副组长：刘潇阳（保教主任）
组员：邓海龙（体育教师）王豪（体育教师）
专业教练：邓海龙（体育教师）
2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“快乐足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。
（二）学习与培训 1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期组织体育教师开展足球培训活动，提高全体体育整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。
（三）以足球社团为抓手，积极开展创建活动 1、加强队伍建设 进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、训练时间 活动时间：周五下午 3、落实活动内容 （1）提高队员对足球运动的兴趣； （2）锻炼队员的球性；
（3）学习简单的规则及传带球技术。
4、完善训练体系 （1）进一步完善足球训练计划 足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。
（2）建立足球训练监督机制 以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。
（3）建立运动员成长档案和运动员管理制度 每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长；同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。
5、健全训练制度 （1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到、不早退； （2）每次训练都要履行运动员点名制度； （3）训练期间不能做与训练无关的事情。
6、开展多种形式比赛 （1）每年定期举行全校足球比赛。
（2）根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。
7、加强宣传力度 （1）形成足球特色学校创建论文的刊登、发表或交流。
（2）布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及
报刊做好通讯宣传报道。
（四）后勤与保障 1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程，认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。
2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。
3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。
4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。
四、预期效果 1、规模：做到班班有社员，人人懂足球。
2、成绩：在区级比赛中，力争第一。