下面是小编为大家整理的结合工作实际谈如何学好党史,供大家参考。
结合工作实际谈如何学好党史
宝贵的历史经历是一个国家和民族的核心竞争力之一，是“根”和“血脉”之所在。传承历史，不仅可以让文化更加自信，还能鉴古知今，赓续不断前进和发展的精神伟力。学习党史，就是要深刻领悟一代代共产党人的伟大精神，不断以先辈为榜样，在时代的考验中磨砺初心、强化担当。
学习的要求不光停留在学的层次，而是要结合实践学；在“以人化人静待花开”的教育主张中，花果园第三小学将党史学习融入到了“社会课”，结合教育工作的需要，更加结合时代的要求，将理论学习成果转化为实际工作的能力，党带团，团带队，通过支部讲习、德育课程，在开学典礼上邀请党校教师讲党课，在学校各级宣传阵地——公众号平台、红领巾小广播站、红领巾社团课、晨会课、班会课中学党史，创作我们的献礼作品，形成党员讲党史故事，团员、少先队员学党史的浓厚氛围。
讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的故事，让少年儿童从小树立远大理想，并使之成为内心的精神支柱。在思想上牢固树立共产主义必胜信念，自觉为共产主义事业奋斗终身；在少先队组织中发扬集体主义、培养团队意识、增强纪律观念；在日常生活中培养全心全意为人民服务的精神，为少年儿童制订好活动计划，以培养综合素质全面过硬的、有文化的社会主义建设者。通过普法教育和纪律养成，及时校正偏差，让少先队员们从小遵纪守法，从小认识到只有做一个有纪律的人，长大后才能成为建设祖国的栋梁之材。
“大道至简，实干为要”，深刻把握党史学习的重要性，作为育人主阵地的学校建设，必须要开展建立党史学习的领导小组，并鼓励相互监督，积极探索“学习
—反馈”的学习机制，灵活运用到各项工作当中；不断对历史进行分析总结，积极探索历史经验结合工作实际效果，形成一套“以史为本”的工作方法；在实践中检验学习成效，赓续党史新光荣。
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