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纪律作风集中教育整顿 月活动专题民主生活会情况
12 月 12 日下午，山西大学商务学院组织全体党员干部观看了《没有规划好的人生》和《正风肃纪，创优环境》警示教育资料片。观看结束之后，根据纪律作风集中教育整顿月活动办公室工作安排，各支部召开了“强化工作纪律，积极进言献策 ”的专题民主生活会，主要内容有三项，一是交流观后感，二是进行批评与自我批评，三是进言献策。
一、警示教育，敲响警钟 各支部紧紧围绕会议主题，深刻剖析了王凤玲从人民公仆变为阶下囚的原因。首先人生观、价值观扭曲，放松对世界观改造是腐败的根源。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。就难以抵制物欲横流的诱惑，经受不住各种考验。其次权力失去制约和监督是腐败滋生的温床。没有对权力的制约和监督，权力就会出问题，不受制约的权力必然导致腐败。第三是侥幸心理使的腐败分子敢于以身试法。凡腐化堕落之人，刚开始小贪小贿，总心存侥幸，常此以往，日益贪得无厌，这必将造成心理防线的决堤。
大家一致认为，作为一名党员干部，一定要自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，一定要切实把好“头一次”关，面对物质社会的种种诱惑，要有足够的勇气和毅力，坚决抵制住第一次诱惑。如果没有把好第一次关，那么很可能就会一而再，再而三，一步步陷入泥潭，不能自拔。作为一名党员干部手中会拥有一定的权力，一定要自觉接
受党组织和群众的监督，监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。作为一名党员干部一定要彻底丢弃侥幸之心，坚信“法网恢恢，疏而不漏”，只要是做了违法乱纪的事，不管手段有多精明，方式多隐晦，都必将受到党纪国法的严惩，都必定会断送自己的前程乃至性命。
二、联系实际，对照检查 各支部在自觉践行党的宗旨和加强党性修养方面找差距、摆不足，深刻剖析思想根源，认真开展批评和自我批评，明确努力方向，切实增强科学发展意识和忧患意识，提出了切实可行的整改措施。
理学系支部提出，要正确认识我们手中的一点点权力，用好这份权力，为学生、老师服务好。期末考试有人找关系送礼要过课，这种风气很不好，一定要杜绝。系里经费花销要有根有据，可以查验，尽量在购买物品时两人共同采购，互相起到监督作用。一定要做到公开、透明，严格按程序办事，从源头上杜绝腐败的滋生。
电商系支部对教师上课纪律、行政人员上班期间聊天、打游戏、网上购物等行为进行了深刻剖析，要求广大党员干部要以身作则，起到示范带动作用，营造健康、文明、和谐的工作环境，提高工作效率，提升工作水平。同时，要杜绝上班期间吃零食、看闲书，注意办公室卫生，在学习时要做好记录。教师要认真遵守教学纪律，明确作为课堂的第一责任人，讲专业知识的同时融入德育教育。
文化传播系支部谈到发展学生党员以及评优评先、评定国家奖助学金等问题时，强调一定要层层严把关，项项高要求，做到公开、公平、公正，特别是党员同志要起模范带头作用。
艺术系支部指出，临近年底事情多，工作压力大，有些疲于应付，工作中滋生了急躁情绪，处理学生问题时，脾气大，有时训斥学生，可能引起了个别学生的逆反，有时与学生家长说话态度生硬，这些都需要我们在今后工作中认真克服。学生的事无小事，要把学生的事情当成自己的事情，及时妥善解决学生遇到的各种问题，要真正将大服务理念贯穿和体现在实际工作中。
经济系支部指出工作中存在以下问题：一是对各位党员的纪律要求和作风要求比较松懈，基础工作仍需夯实。二是全体党员干部在政治思想理论学习方面仍需加强。三是老好人思想严重，例会考勤有待加强。
三、群策群力，进言献策 在民主生活会上，各支部针对实际工作中存在的问题，提出了许多好的意见和建议。
管理学院提出，要加强对青年教职工的集体主义观念和责任心教育，多开展青年教师交流活动，增进了解，加深对商院的感情；学院各职能管理部门，要转变部门工作作风和服务意识，所有工作要提早及时传达给各基层单位，尽量避免临时突击、朝令夕改等现象；不断创新对党员干部教育和活动的形式，搞一些经验交流和讨论，为服务教学，提高教师党员的教学科研水平多做工作。
行政口提出，反腐败教育工作一是要警钟长鸣，形成教育长效机制。二是领导干部要切实把好“头一次”关，要面对诱惑，有足够的勇气和毅力，坚决抵制住第一次诱惑。三是要加强民主监督，公开透明办事程序，自觉接受上级领导部门或是普通民众的监督，使干部权力曝光在阳光之下。四是要坚持正确舆论的导向作用，不断健全和完善用人机制，坚持任人唯贤，坚持“重人品、重实干、重基层、重公
认”，真正使选拔上的干部为人民办实事，办好事，从而获得群众的认可。
文播系通过讨论，提出以下建议：一是在重要岗位上加强监管机制，营造作风严谨的工作氛围；二是希望纪律作风教育真正做成长效机制。三是加强组织学习，通过学习提高党员干部的思想政治素质,增强拒腐防变能力,使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。
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