篇一：学校党建工作亮点汇报总结
学校党建工作特色亮点做法范文
近年来，我校在党建工作上取得了一系列具有特色亮点的成果，下面就来介绍一下我们学校党建工作的几种特色做法。
一、创新党组织建设模式。我们学校通过实行“小组长制度”和“三定制”等先进的组织管理模式，形成了党建工作领导体系清晰、责任明确、运转高效的局面。同时，我们还建立了“多元化党组织”和“组织激励机制”，吸引了更多的年轻教师和学生积极参与党建工作，实现了党组织建设模式创新和群众化建设。
二、策划有力的党建品牌活动。我们为了更好地引导广大师生对党的认知和理解，经常组织一些别具特色、措施得力的活动。比如，我们开展了“红色文化月”“党员生日会”“优秀团干大赛”等系列活动，这些活动丰富了党建工作形式，提升了党建工作影响力，也促进了学校党员、团员的自我管理和自我教育。
三、加强党员培训和选拔。我们注重加强党员干部的培训和选拔工作，不断开展各种培训和考试，着力提升党员干部的业务素质和综合素质。同时，我们还建立了“一岗双责”、“能上能下”等制度，确保党员干部岗位适配、能力匹配。通过这一系列的措施，不仅提高了党员干部的专业素质，而且引导全员参与党建工作，实现“人人参与，人人发展”。
四、推进党建工作数字化管理。我校党委注重推进信息化和数字化建设，建立了党建工作数字化管理平台，实现对一系列党建活动的数字化管理、掌控和反馈。此外，我们还大力宣传微信公众号、PC端登录等信息化功能，使得广大师生可以随时
随地在线参与各项党建活动，全方位开展“线上线下融合”党建工作。
以上举措不仅为推动学校党建工作注入了新的生机和活力，而且为学校高质量发展奠定了坚实的基础。我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能够推动学校党建工作迈上一个新的台阶。
篇二：学校党建工作亮点汇报总结
学校党建工作特色亮点做法8篇
1.强化师德师风建设
我校注重师德师风建设，建立健全“四有”好老师评选机制，“四有”分别是：有德者为师、有才者为师、有责者为师、有爱者为师。同时，加大对教师的思想道德教育和日常管理，确保师风师德的高水平。
2.严格组织生活会和民主评议
学校在进行党建工作的过程中，注重每位党员的思想动态和行为准则，严格组织生活会，并进行民主评议，通过对每一位党员的思想和工作的跟踪督促，确保组织生活会和民主评议形成氛围。
3.开展主题党日活动
学校开展不定期的主题党日活动，组织党员集中学习党的理论，增强党性修养，同时结合学校的具体实际工作，开展主题党日演讲和互动交流，营造浓厚的学习氛围。
4.全面推进“学习强国”学习平台建设
学校全面推进“学习强国”学习平台建设，为广大党员提供更加丰富、便捷、高效的学习环境和学习体验，促进广大党员的学习热情和积极性。
5.发挥党支部先锋模范作用
学校重视党支部的凝聚力和引领力，注重为党支部提供更加完善的组织管理措施，发挥党支部的先锋模范作用，把每个支部打造成为良好的学习和工作氛围。
6.坚持走群众路线
学校坚持走群众路线，以中国特色社会主义为目标，注重调查研究，广泛听取群众意见，为干部和党员的工作提供有益的意见和建议。
7.注重理论武装和政治化建设
学校注重理论武装和政治化建设，加强全体师生的思想教育，做好新时期思想政治工作，为师生提供德育、智育、体育、美育全面发展所需要的理论武装。
8.加强对新生入党工作的把关
学校注重对新生入党工作的把关，招生工作中加强新生入党思想的引导和教育，确保每位新生入党后，能够遵守党的纪律，自觉抵制各种违反党纪国法和学校规定的行为。
篇三：学校党建工作亮点汇报总结
佐盖曼玛乡学校开展党建工作中
特
色
亮
点
二〇一二年四月二十五日学校开展党建工作中的特色亮点
学校窗口单位为民服务创先争优活动中积极开展“四个三”和“四个四”行动（一）实施提高服务水平“四个三”行动。1．“三亮”行动。亮标准、亮身份、亮承诺。推行公开服务事项、工作流程，公示服务标准。采取佩戴党徽和设立党员责任区、党员先锋岗等，亮出党员身份，亮明岗位责任。设置展示栏，公布承诺内容，接受群众监督。2．比技能、比作风、比业绩。对照市教育系统先进标准和先进典型，开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武，不断提高业务技能，争当行业“排头兵”。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。开展“学校谋发展，教师求创新”活动，力争成为解放教育思想、创新教育教学方法的时代先锋和楷模。3．“三争”行动。一争当学习先锋。加大政策法规、业务知识和岗位技能的学习力度，提高职业道德水平和业务服务能力，以良好的学
习风气推动服务能力和服务水平全面提升。二争当师德先锋。深入开展关爱学生，以良好的师德师风，推动为民服务创先争优活动取得实效。三争当教学先锋。注重培育学生自主、协作、创新精神，培养学生创造性思维。4．“三评”行动。群众评议、党员互评、领导点评。不怕亮丑，敢于揭短，采取各种方式认真做好个人自评。通过设置意见箱、网上投票等方式，接受服务对象即时评价，及时反馈群众意见，整改存在问题。结合党员自身特点和岗位实际，开展自评、互评，相互鼓励、比学赶帮。党员领导干部要深入调查研究，实事求是地肯定成绩、指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向。（二）推行服务群众“四个四”行动。1．推行阳光操作“四公开”。联系方式（电话）公开，身份公开，承诺公开，要求公开。2．推行承诺服务“四个好”即理论业务好，服务态度好，教学质量好，群众评议好。3．推行教育自律“四不要”即百问不烦，百难不倒，百责不诿，百事不欺。4．推行责任管理“四制度”。即限时办结制，责任追究制，绩效奖惩制，群众评议制。
学校开展创先争优活动中破解难题的活动积极开展“千名教师进万家”活动和召开家长会,深入调查研究，对群众提出的问题及困难逐条梳理，支委会研究解决。
党员发展中的“手拉手”帮扶教育（2+1、1+1、1+1）活动两名正式党员帮扶一名预备党员一名党员帮扶一名非党员一名预备党员帮扶一名非党员
思想教育中的“六个一”活动：即：1、讲一次党课；2、上一堂法制课；3、举办一次党团活动；4、组织一次政治理论学习；5、开展一次谈心活；6组织一次关怀帮扶活动。
村级学校督查“四个五”：“五进”：进校园进教室进食堂进办公室进教职工宿舍“五看”：看环境看卫生看管现状看精神面貌看课堂教学
“五查”：查教案查作业查校务日志查管理资料查课程开设“五问”：问校长问教室问学生问家长问群众
师德师风建设中的四查：一是查职业道德，看有无歧视、侮辱和变相体罚学生等违反教育法规的言行与举止；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，迟到、早退、旷工现象，不认真备课，不按时上课，上课敷衍塞责，不批该学生作业等现象；三查课堂教学，看有无教案上课，教学中有无不利于教学的言行举止，课堂中是否充分调动了学生的积极性，教学顺序是否流畅，课堂中的各环节是否规范等活动；四查师德规范，看有无索要学生和家长的礼品、搞有偿家教、私自办班、滥征乱订教辅读物、乱收费等现象，倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作，取得了良好的效果。
校园安全建设中的“十个确保”，“三个建立”：一、确保学生交通安全二、确保运动安全三、确保劳动安全四、确保活动安全五、确保学生饮食卫生安全六、确保教学实验安全七、确保消防安全八、重视管理失当安全九、确保学校治安安全十、确保住校生安全十一、建立安全与治安事故报告制度十二、建立安全教育制度。
十三、建立安全与治安工作目标责任制、考核、奖惩等项制度。
办好人民满意教育中的“一围绕、二提高、三针对”：即：围绕如何办好人民满意教育；提高学校管理水平，提高教育教学质量；针对当前学校管理中不足的问题，针对教师成长、评优晋级的问题，针对领导、教师思想上存在的问题。
篇四：学校党建工作亮点汇报总结
2023年学校党支部工作的亮点与不足年学校党支部工作的亮点与不足
随着时代的发展，学校党支部工作已经越来越受到关注和重视。在2023年，学校党支部工作亮点与不足也逐渐显现出来，下面我们来看看这些方面的具体表现。
亮点：
一、积极开展“三会一课”
学校党支部在2023年积极开展“三会一课”活动，以支部书记为主导，通过学习讲解相关文件和党建知识等方式，帮助党员深入了解党的基本理论、路线方针、纲领以及政策法规等。这不仅有利于加强党员思想的引领和统一，更能够使党员自觉地发挥先锋模范作用，更好地履行党员的职责和使命。
二、开展主题党日活动
学校党支部在2023年注重开展主题党日活动，通过组织学习、座谈、观影等方式，帮助党员掌握党的基本理论、领袖思想、政策路线和党的历史、现状和未来发展趋势。这些活动不仅促进党员团结一致，更为校园文化建设打下了坚实的基础。
三、开展党建结对子活动
学校党支部在2023年积极开展党建结对子活动，通过党员之间相互了解，相互帮助，相互促进，使党员之间形成了更紧密的战友关系。同时，这些活动也更有利于开展精准扶贫和帮困活动，进一步加大党的服务力度。
四、开展惠民活动
学校党支部在2023年还积极开展惠民活动，通过组织走访社区、志愿服务等活动，进一步增进党员与人民群众之间的联系，更好地服务群众，让党建工作离群众更近一步。
不足：
一、宣传不到位
学校党支部在2023年虽然注重开展各种活动，但在宣传方面还有不足之处，没有及时录制、张贴、发放各种宣传资料，也没有组织党员与群众共同开展宣传活动，这严重影响了党建工作的声势和带动力。
二、活动策划不够科学
学校党支部在2023年开展的“三会一课”、“主题党日”等活动策划方面不够严谨和科学，活动的内容与实际情况脱节，计划不够详细和合理，导致活动效果不尽如人意。
三、周期过长
学校党支部在2023年在活动策划上虽然投入了一定的精力和力量，但是活动周期过长，周期较长的活动常常使党员精力不集中，导致党员干劲不足以及工作效率低下等现象。
学校党支部在2023年的党建工作亮点和不足都有各自的表现，需要我们在不断探索中，总结经验，完善工作，为党的事业贡献力量。
篇五：学校党建工作亮点汇报总结
党建工作亮点和不足
党建工作的亮点：
1、注重组织建设，健全党的组织体系，提高党的执行力。着力加强党的基层组织建设，建立健全党的组织体系，做到组织覆盖全员，活跃全体党员，提高党的执行力。
2、大力开展党的教育宣传，提高党员的素质。组织开展党的思想教育和政治教育，开展党史教育，组织参观学习，加强党员素质培训，提高党员素质，增强党员的政治意识、组织意识、纪律意识和服务意识。
3、加强党的纪律建设，坚持纪律条例。严格执行党章、党规、党规，坚持纪律条例，加强党的纪律建设，推动党的纪律建设不断取得新成果。
党建工作的不足：
1、对党员管理不够严格。党的管理是党建工作的重要内容，但是由于管理水平不够，党员管理不够严格，导致党员素质不高，党的纪律不能得到有效的执行，影响党的建设。
2、党的建设缺乏长远规划。党的建设是一项需要长期持续的工作，但是由于缺乏长远规划，导致党的建设缺乏针对性，不能有效推动党的建设。
3、缺乏有效的激励机制。党的建设工作需要全体党员的参与，但是由于缺乏有效的激励机制，导致党员积极性不高，影响党的建设。
篇六：学校党建工作亮点汇报总结
学校党建工作亮点和创新做法精选
学校党建工作是推进党的建设和加强党的全面领导的重要方面。在中共中央关于加强和改进学校党建工作的指导思想下，各个学校积极探索创新，不断提升党建工作的质量和水平。本文将分别从党建工作亮点和创新做法两个方面进行阐述。
一、党建工作亮点
1.完善基层党组织建设
学校党组织作为党的基层组织，在大力推进基层党组织建设方面有着明显的亮点。学校党组织突出组织建设的重要性，注重选人用人，努力打造一支高素质、专业化的党务干部队伍。在党建工作实践中，创造性地探索和运用网络平台和在线学习平台，提升基层党组织的组织力和凝聚力。同时，还开展了一系列活动，如党员志愿者服务队、党员示范岗等，激发党员的参与热情和责任意识，形成党建工作的合力。
2.创新党建工作载体
在学校党建工作中，创新党建工作载体是一个明显的亮点。学校充分发挥自身的优势，将特色学科、专业和课程设置纳入党建工作中，形成了一系列具有鲜明特色的党建工作载体。如：“学生党建社团”、“部门党建文化节”、“家庭党建活动”等，这些活动既满足了党员的兴趣爱好，又能够提升党员的政治素养和学习能力，促进党员之间的交流和团结。
3.加强党建宣传教育
学校党建工作突出宣传教育的重要性，通过多种途径和形式加
强党建宣传教育。学校充分利用微信公众号、官方网站等新媒体平台，及时发布党的政策信息和重要讲话精神，使广大党员群众能够及时了解党的方针政策和工作部署。另外，学校还加强党员的理论学习，开展了一系列专题讲座、学习讨论、读书会等活动，提高党员的党性修养和理论水平。
二、党建工作创新做法
1.加强党员教育培训
为了提高党员的政治素养和综合能力，学校积极探索创新，加强党员教育培训。学校设立了党员培训中心，负责组织党员培训活动。培训内容包括政治理论、组织建设、党风廉政等方面的知识，形式多样，有专题讲座、座谈会、读书会等。通过培训，提高党员的理论水平和实际能力，推动党员教育的全面发展。
2.推进党建工作制度化
学校注重党建工作的规范化和制度化建设。学校党建办公室建立了一整套党建工作制度，包括党建工作计划、工作方案、责任清单等，明确各项工作的责任和任务，确保党建工作的顺利进行。同时，学校还建立了党员发展、党员教育培训、党员考核评价等制度，使党建工作能够规范、有序地开展。
3.加强与社会各界的联系
学校党建工作充分发挥学校在社会中的作用，积极与党外各界群众建立联系，推进党的群团工作。学校与党外群团组织建立合作关系，共同开展一系列社会实践和公益活动，加强党员的联系和服务意识。同时，还积极引导党员参与社会公益活动，发挥党员的先锋模范作用，为社会和谐稳定做出贡献。
以上就是学校党建工作的亮点和创新做法。学校党建工作在党的领导下，充分发挥学校的优势，不断创新和完善工作内容和方式，取得了显著的成效。这些亮点和创新做法不仅为学校党建工作提供了重要的借鉴和经验，也为其他单位的党建工作提供了有益的思路和方向。
推荐访问:学校党建工作亮点汇报总结 党建工作 汇报 亮点