篇一：有关学校问题的整改汇报
学校整改情况汇报范文
学校整改情况汇报。
尊敬的领导、各位老师：
我校在上学期结业后，对学校的整体工作进行了全面的自查和总结，发现了一些存在的问题和不足之处。经过学校领导班子的深入研究和多方协商，制定了一系列整改措施，并在新学期开始后，全面展开整改工作。现将我校整改情况进行汇报如下：
一、教学工作整改情况。
针对教学工作中存在的问题，学校制定了一系列的整改措施。首先，加强教师队伍建设，通过组织教研活动、定期进行教学观摩等方式，提高教师的教学水平和教学能力。其次，完善教学管理制度，加强对教学计划、教学质量和教学效果的监督和评估。同时，加强学生学习态度和学习习惯的培养，提高学生的学习积极性和主动性。
二、学生管理整改情况。
学校对学生管理工作进行了全面的整改。加强对学生的思想教育和心理健康教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。加强对学生行为规范的教育和管理，严格执行学校的纪律和规定，加强对学生的日常管理和关爱工作。
三、校园文化建设整改情况。
学校积极推进校园文化建设，丰富校园文化生活。组织丰富多彩的文艺活动，丰富学生的课余生活。加强对学校文化氛围的营造，打造和谐、温馨的校园文化氛围。
四、安全工作整改情况。
学校高度重视校园安全工作，建立健全安全管理制度，加强对校园安全隐患的排查和整改，确保师生的人身和财产安全。加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
五、其他工作整改情况。
学校还针对其他工作中存在的问题，制定了相应的整改措施，如加强后勤工作管理，改善校园环境和设施设备的维护和管理等。
综上所述，我校在整改工作中，取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足之处。下一步，学校将继续加大整改力度，进一步完善各项工作，确保学校各项工作能够取得更好的发展。希望各位领导和老师能够给予我们更多的支持和指导，共同推动学校各项工作向更高水平发展。
谢谢！
篇二：有关学校问题的整改汇报
学校存在的问题及整改措施
一、问题描述
在教育体制中，学校作为培养未来社会人才的重要场所，其存在着一系列问题。首先，教育资源分配不均衡。城市学校普遍拥有更好的师资力量和设备条件，而农村学校则面临师资短缺、图书馆资源匮乏等困境。其次，在学生考试评价方面存在过大压力和单一指标倾向。因应试导向明显，教师与家长都过度关注分数而忽视素质教育的培养。此外，课程设置也较为机械僵化，并未能适应当今社会发展需求。
二、问题原因
以上述现象层出不穷是由于多种原因造成的。首先是政策落地执行不到位以及资源投入比例不合理导致了城乡之间差异悬殊现象的出现；其次是传统观念束缚下重视升学率而非全面提高质量；另外也因大纲制定部门无法迅速反应新变革使得内容无法时刻保持与时俱进。
三、整改措施
为了解决这些问题，需要采取一系列的整改措施来优化学校教育体制。具体分以下几方面进行改革：
1.教育资源优化配置
为了缩小城乡之间的差距，在政策和资源分配上要给予农村学校更多支持。政府应加大对于农村教育的投入，提高师资待遇，并鼓励城市教师到农村任教。此外，还应加强图书馆建设，提供良好阅读环境和丰富的图书资源。
2.考试评价制度完善
考试评价不应只关注分数成绩，而是要将素质教育作为重要考核指标。要逐步推行多元化评价方法，包括以综合素质发展、兴趣爱好等因素作为补充指标来衡量学生的综合能力。
3.增加课程创新与实践
当前社会变革快速发展，传统纯知识型课程难以满足需求。学校需要增加创新性和实践性的课程设置，如科技创新、实验实训等活动，并鼓励学生参与社会实践。通过这些方式，可以培养学生的创新思维和动手能力。
4.建立多元治理体系
学校应建设一个开放互动、透明公正的治理体系。除了教师和学生外，家长、地方政府等利益相关者也应参与到决策过程中，形成共同协作、共商共建的局面，确保整个教育过程得到有效监督和管理。
5.加强职业发展指导
学校需要加强对职业发展指导的重视，并提供良好的就业资源支持。在课堂内外设置就业辅导机构或活动，在让学生获得优质教育资源的同时，也要关注他们未来就业需求，并提供有关职场知识技能以及实习机会。
6.推行现代科技手段
借助科技手段改进教育方式是解决上述问题之一。引入信息化技术资源，如智慧课堂、在线教育等方式可以丰富并拓宽传统面授模式下受限制内容区域,并可使其按照自身节奏、触达不同自主式深度进行线索拓捞,增加趣味性,减少单一因素所导致疲惫情绪。
7.增强教师培训与认可
教育整顿的过程中，要注重加强对于教师队伍建设的支持。完善教师培训体系，增加全员参与学习计划，并提供良好的教研平台和资源支持。通过提升教师专业水平、激励机制改革等方式，可以促使更多优秀人才投身于
教育事业。
8.提高校园安全保护意识
随着社会发展，校园安全问题不容忽视。学校应高度关注学生在校期间的身心健康，并配备专门人员负责相关工作。同时要完善警示系统、加强安检力度并引入心理辅导机构等手段以增进学生安全感。
四、结语
尽管众多问题亟待解决，但只有我们从多方面入手共同努力才能逐渐改变现状。通过政府领导层下达相应指令/推行具体政策措施，并得到各类目标群’听之任之后’,始最实现奋而为功。从教育资源优化配置、考试评价制度完善到课程创新与实践，再到现代科技手段的推行以及校园安全保护意识提升等各个方面出发，将学校教育纳入全社会整体发展，并坚持不懈地改进和加强才能逐步达到预期目标。
篇三：有关学校问题的整改汇报
学校巡察问题整改情况汇报
根据学校巡察工作安排，我们全面开展了学校内部问题的巡察和整改工作。通过对学校各方面情况的深入了解和分析，我们发现了一些问题，并且采取了相应的整改措施。现将巡察问题整改情况进行汇报如下：
一、教学管理方面。
在教学管理方面，我们发现了一些教师教学质量不稳定的问题。为此，学校采取了加强教师培训、建立教师评估制度等措施，以提高教师教学水平和教学质量。
二、学生管理方面。
在学生管理方面，我们发现了一些学生纪律不良、学风不正的问题。学校采取了加强学生管理、建立健全的学生奖惩制度等措施，以规范学生行为，营造良好的学习氛围。
三、校园安全方面。
在校园安全方面，我们发现了一些校园安全隐患存在的问题。学校采取了加强校园安全巡查、建立安全警示标识等措施，以确保师生的人身安全。
四、师生关系方面。
在师生关系方面，我们发现了一些教师与学生之间存在沟通不畅、关系紧张的问题。学校采取了加强师生沟通、促进师生和谐相处等措施，以改善师生关系，营造和谐的校园氛围。
五、教育教学设施方面。
在教育教学设施方面，我们发现了一些教学设施老化、设备损坏的问题。学校采取了加强设施维护、更新教学设备等措施，以改善教学环境，提升教学条件。
六、其他方面。
除以上问题外，我们还发现了一些其他方面存在的问题，学校也采取了相应的整改措施，以确保学校各项工作的正常运行和发展。
总的来说，学校在巡察问题整改工作中，认真对待各项问题，采取了有效的整改措施，并取得了一定的成效。但是，我们也清醒地意识到，学校工作中还存在一些不足和问题，需要我们进一步加强巡察和整改工作，确保学校各项工作持续向好发展。
希望全体师生员工能够共同努力，积极配合学校的整改工作，共同营造良好的教育教学环境，为学校的发展贡献自己的一份力量。同时，也希望学校领导能够给予更多的支持和关心，为学校的改革发展提供更好的保障和条件。
以上就是学校巡察问题整改情况的汇报，谢谢大家的聆听。
篇四：有关学校问题的整改汇报
学校存在的问题整改措施
随着社会的发展和进步，学校肩负着培养人才的重任，但也不可避免地存在一些问题。为了保证教育质量、学生安全以及良好的教育环境，学校应该积极采取整改措施，解决这些问题。本文将从教育资源不均衡、体制机制僵化、教师素质不高等方面分析学校存在的问题，并提出相应的整改措施。
一、教育资源不均衡
在我国，教育资源分布不均衡是一个长期存在的问题。一线城市和发达地区享有更多优质资源，而农村和欠发达地区则面临资源匮乏的困境。以此导致教师队伍结构不合理、师资力量薄弱、课程设置单一等问题日益突出。
针对这个问题，首先需要加大投入力度，增加农村和欠发达地区教育经费支持。政府可以通过投资建设基础设施、购置现代教学设备来改善学校环境条件；同时增加拨款用于提高农村和欠发达地区教师的待遇，以吸引更多优秀教师前往。此外，还应加强对农村学校的督导，在师资培养、课程设置等方面给予适当支持和指导。
二、体制机制僵化
传统的教育体制机制在今天已经不能完全适应社会发展的需要。学校管理过于刚性，缺乏灵活性和创新性；评价体系重视成绩导向，忽视了学生个性的培养；教学模式陈旧，不能满足现代化教育需求。
为解决这些问题，可以采取以下措施。首先是推进改革创新，建立注重素质教育、重视学科交叉与融合的课程体系。通过开设跨学科选修课程或项目型课程，激发学生的兴趣和创造力。同时，在教师队伍建设上要加强对新技术和新方法的培训，鼓励他们尝试不同的教学方式。
其次是改变评价方式，从单一的成绩评定转向多元化评价体系。除了考试成绩外，还应考虑学生的实践能力、社会责任感等综合素质。可以引入学生自主评价、同行评价以及多元化平台进行全方位的评估。
三、教师素质不高
教师是推动教育发展的中坚力量，但目前我国仍然存在着一些教师素质较低的问题。部分教师缺乏专业知识和方法论，对新兴技术和教学理念接触不多，无法满足现代教育要求；另一方面，个别教师缺乏职业道德意识，对学生关注不够。
为了提高教师素质，应该加强对教师的培训与提升。鼓励教师参与各类专业培训班和研修活动，通过学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的知识储备。同时还要建立完善的激励机制，在工资待遇、职称晋升等方面给予适当奖励以激发他们的积极性。
此外，在选拔和考核机制上也需要改革创新。除了重视专业知识和教学能力外，还应加大对师德修养的考核力度，确保每位教师都具备高尚的职业道德。
四、学生安全问题
学校作为培养人才的场所，在保证学生安全方面有着重要责任。然而，现实情况中却存在一些问题，如校园欺凌、食品安全、交通事故等。这不仅影响了学生身心健康，也给家长和社会带来了巨大压力。
针对学生安全问题，应该制定相关规章制度，并落实到实际行动中。首先是建立完善的监管机制，加强对校园暴力和欺凌行为的预防和处理。学校可以设置专门部门或委员会，负责统一管理和处理此类事件，同时加强与警方、社会组织的合作。
另外，在食品安全方面需要严格执行食堂管理制度，并加强日常检查和卫生监管工作。引入第三方机构进行抽检，确保食品质量符合标准。
最后，在交通安全方面要注意校车选用正规驾驶员并配置适当数量的监护人员；鼓励学生采取安全出行方式，加强交通安全教育。
综上所述，学校存在的问题涉及教育资源不均衡、体制机制僵化、教师素质不高和学生安全等多个方面。为了解决这些问题，需要从增加投入、推进改革创新、提升教师素质和加强监管等方面综合施策。只有通过整改措施的有效实施，才能提高学校整体水平，为培养更多优秀人才奠定基础。
篇五：有关学校问题的整改汇报
学校管理方面存在的问题及整改措施报告
（经典版）
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序言
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我校非税收入按规定纳入了单位统一财务管理，及时上缴。
此次财政票据管理和使用自查工作，我校领导高度重视、精心组织，充分认识到财政票据管理和使用的重要性和严肃性，努力夯实基础工作，强化日常管理工作，逐年提高管理水平，让我校的管理更加规范。
学校管理方面存在的问题及整改措施报告【篇2】
“安全大于天，生命重如山”学校安全工作事关重大。不论学校规模大小，都应该常抓不懈。根据渭南市临渭区教育局关于暑期安全的系列文件精神，我校认真贯彻落实，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过多种形式的安全宣传教育，增强了师生的安全意识和自我防护能力;通过全面检查与重点检查相结合，排除一切安全隐患;通过师生齐抓共管，营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，切实保障了师生安全和财产不受损失。现就我校暑期安全工作自查整改情况作如下汇报：
基本措施：
一、加强组织领导，全面落实暑期校园安全管理的责任。
暑期是溺水事故多发的季节;同时由于天气炎热，细菌容易滋生，学生假期的生活饮食都不是很规律，也易引发各种传染性疾病的发生;暑期时间较长，学生在家待的时间久了容易产生无聊厌烦的情绪，容易相约结伴游玩，存在很多的安全隐患，因此我们以王承永校长为组长的校园安全管理领导小组，高度重视，强化层层管理。为了更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，层层落实、责任到人，实现安全工作群防群治，把安全隐患消灭在萌芽状态。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，及时整改。
二
、广泛开展暑期安全宣传教育，增强安全防范意识。学校十分重视对师生进行暑期安全宣传，召开全体教师安全工作会议，强调暑期安全教育。王校长要求班主任召开一次以安全为主题的班会，给学生进行暑期安全教育。政教处结合区局下发的文件，给各班印发了暑期安全“十知道”和防溺水事故的“六不”等资料，组织学生认真学习。并且在放假前就暑期家庭的安全教育印发了告家长书，就防溺水，暑期出行，饮食，防雷电，合理安排假期时间做好假期计划等事项给家长温馨的提醒。同时利用各班级黑板报和校广播站对全校师生进行暑期安全知识宣传。每天早上班主任晨会时主管领导把检查中发现的问题及时通报，并提出整改意见。每个班级都有一本晨检记录本，详细记录班级学生到校情况，要求每个班每周做一次管制刀具排查并做好记录，政教处要求班主任把对学生进行的.安全教育内容记录下来。
三、扎实有效地开展学校安全自查和整改工作。
1、学校对校内消防器材进行全面检修，教学楼及教师办公室的灭火器须及时添置。
2、学校总务处对教学楼的线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修，以免线路及用电器由于老化引起火灾。
3、对教学区内部分绿化带枯死，枯枝丛生，影响学生课间活动，并可能戳伤学生的问题，及时根除。
4、强化路队管理，确保学生交通安全，无事故。加大教师护送力度，确保学生有序、安全通过十字路口的斑马线。
5、对平时来客来访严格执行来客登记制度。门卫和值周领导密切配合，严禁无关人员进入学校，同时和杜桥派出所积极联系，杜绝有精神病史，犯罪前科，有极端行为苗头的人员进入校园，确保校园师生生命安全。
6、密切关注学生动态，加强矛盾调处和管制刀具及危险玩具的排查。
7、后勤上每天对学校的风扇进行检查，确保不出问题，不会伤着孩子。
与此同时，将学校安全工作已纳入班主任量化考核和学生操行综合评分重点项目，充分发挥监督作用。注重常规教育，做到安全工作天天讲，日日查。杜绝学校暑期师生安全事故发生。
今后我们将进一步加大管理力度，全力做好冬季安全工作。坚持定期排查，防止新的安全隐患出现。切实解决学校冬季安全工作中出现的不足问题。
学校管理方面存在的问题及整改措施报告【篇3】
一、成立领导小组，确保组织到位。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
二、认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。
在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。
三、自查具体情况：
（一）严格执行课程计划。通过自查发现，我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。
（二）严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。
1、严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间，学生到校时间不早于7：00。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。
2、严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班，让学生有充分发展个性时间和空间，组织学生进行体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。
3、严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。
4、严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内，在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。
（三）严格控制学生作业总量。
1、严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。
2、提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。
3、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。
4、规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。
（四）遵循教育规律办学，进一步规范办班和检测行为。学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。各校均建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。
（五）严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，学校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。
（六）严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用，学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料等。
（七）健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。利用少先队督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个健康、文明、安全、愉快的双休日或节假日。
（八）学校教师对学生坚持正面教育，无讽刺挖苦强行压制和体·罚或变相体·罚现象。
四、存在的问题
通过对全校各年级办学行为的自查，仍发现以下问题：
1、存在短缺学科教师资源不足的现象。
2、存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。
五、采取措施。
学校严格按照《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》的要求，自觉规范办学行为，特别是对学校作息时间、课程设置、晚自习安排、考试管理等方面进行自查自纠，发现问题及时改正，今后由于客观原因需要调课的，须报请学校教导处批准，由教导处将调课通知加盖公章后于课前张贴到所调课班级（调课通知须一式两份，一份张贴、一份由教导处留存）。
学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组，建立齐抓共管的监督管理机制，教导处负责义务教育阶段学校学生到校、在校时间的制定，并在门口张贴作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。
学校管理方面存在的问题及整改措施报告【篇4】
__学校思想作风整顿自查自纠报告
为了贯彻落实溆浦县教育局《关于开展全县教育系统思想作风建设活动的精神》，针对我校的实际情况，制订可靠的措施，开展了一系列的有教育意义的活动，创建了“文明、守纪、廉洁、上进”的集体。现将我校思想作风建设工作汇报如下：
一、深入学习，提高教师的政治素质
政治学习是加强思想作风建设，提高教师队伍整体素质的重要途径。我们按照开学初的安排，全体教师集中学习培训四次，学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、环保知识，我们身边的好党员张建军、黄喜的先进事迹，学习了张丽莉老师舍己救人的先进事迹。通过学习，大家真正体会到学高为师、德高为范的实质内涵，教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。在学生面前树立了“严师慈母”的形象;在家长面前树立了“最可信赖的人”的形象;在社会上树立最文明的群体形象，展示出坦诚向上，整洁的精神风貌。
二、抓整改，求实效，兑现承诺
在这次思想作风建设活动中，我们不走过场，不搞形式，使活动落到实处。整改教师工作上“假、浮、懒、散”的作风和无所谓的思想，达到严于律己，开拓创新。着力解决了部分老师工作热情不高，落实不力，推而不动，有令不行，有禁不止等问题;着力解决了个别教师学习动力不足，创新意识缺乏等问题;引导老师进一步解决思想，更新观念，着力解决了个别老师纪律松懈，工作责任心不强，上班迟到、早退、串岗溜号、上网打游戏等问题;引导全体教师严格遵守政治纪律，工作纪律，认真履行工作职责。杜绝了乱收费现象，清退了学生营养餐费，树立了良好的教师形象。
三、以党团员表率作用为着力点，发挥榜样作用
加强领导班子队伍建设，在工作中领导班子首先起到模范带头作用。工作能任劳任怨，廉洁奉公，无私奉献，全心全意为教师和学生服务，从不以权谋私，以良好的作风带动广大教师。党团员能发挥先锋模范作用，能以身作则，按照上级要求做，做到忠于职守，严于律己，情操高尚，爱岗敬业，充分发挥了表率作用。在这次活动中涌现出敢于挑重担的周余清校长，与病魔作斗争坚守岗位的罗守仁老师，师德高尚的周元进老师，评选出田蜜、谌洁、陆礼民等先进教育工作者。
四、存在的问题和不足
1、不思进取，安于现状。少数教师，特别是45岁以上的教师，知识老化，教学方法老化而业务学习不够，缺乏上进心。
2、奉献精神有待加强。一是个别教师接受任务时首先考虑的是报酬;二是个别教师不愿到边远的村小工作，不安作风整顿自查自纠心。
3、敬业精神有待加强。个别老师学生违反纪律视而不见，学生不交作业，成绩差任之听之，缺乏耐心的教育和辅导。
4、体·罚学生的现象仍有发生。少数教师的脾气暴躁，教育方法简单，缺乏“慈母”般的爱，对学生不是训斥就是罚站，或者赶出教室。
五、整改措施
1、加强学习。一是要继续不断地学习《教师职业道德规范》、《教师法》等有关法律法规，忠于人民的.教育事业，不计名利，积极进步，不断创新。二是加强业务知识学习，老中青互相学习，取长补短，更新知识，与时俱进。
2、不断健全学校各种管理制度和措施，以制度为准绳，对教师高要求，严管理。
3、不断完善奖励机制。发现优秀的人和事，及时表彰。树立典型，鼓励先进，鞭策落后者。
学校管理方面存在的问题及整改措施报告【篇5】
认真贯彻落实中央八项规定精神的要求，发展改革委、住房城乡建设部会同有关部门在深入调查研究和广泛征求意见的基础上，为认真贯彻省委办公厅、省人民政府办公厅精神，我校决定对全校的办公用房和办公用房使用情况进行全面清理。我校领导和教师对清理工作高度重视，深刻领会停止新建楼堂馆所和清理办公用房工作的重要意义，严格按照"从严要求、从严把关"的原则，确保按期按要求完成清理办公用房的整改工作。现将整改情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导。
党政机关清理办公用房是加强党风廉政建设的重要内容，是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。为做好党政机关清理办公用房有关工作，我校在接到上级文件后，立刻成立了由__校长任组长的清理办公用房整顿工作小组。严格落实责任制，确保相关会议及文件精神落到实处，进行了全面清理。
二、基本情况：
首先，我们对教职工办公处所进行了自查。我校办公地址位于平康里街，占地面积为10840平方米。建筑面积为3921平方米，使用面积为3876平方米。办公用房使用面积1305平方米，为独立办公用房单位。现有教学楼一幢，四层。
然后，我们根据上级文件精神，按照我校在编人员人数对人均办公面积进行统计，我校在编干部职工共69人。实行教师集体办公，以教研组和年级组为单位，这样共安排了11间办公室，办公室用房面积为356平方米，人均办公面积4.97平方米，未超标。公共服务用房面积为496平方米。未超标。符合标准，简单、整洁的要求，给办公人员带来了更高的工作效率。
我校没有在建楼堂馆所的项目。没有办公用房维修改造项目。
三、整改措施：
1.认真贯彻落实中央八项规定精神和省委四个实施办法要求，牢固树立过紧日子思想，不以任何形式和理由新建楼堂馆所，学校办公用房一律按照有关规定严格落实到位。
2.建章立制，严格依据办公楼标准，本着节约从简原则，进一步规范好正常办公行为。认真做好此项工作的自查自纠。确保按期按要求完成停止新建楼堂馆所和清理办公用房工作。
3.大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。
4.建立长效机制，巩固好清理整治成果，确保良好的办公秩序。
学校管理方面存在的问题及整改措施报告【篇6】
本学期，我校在督导工作中，坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标;以督促改，以导促建”的良好工作局面。现将我校近一年来的督导工作总结如下：
一、创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域
树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主”，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果。我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主。积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型，认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因。
二、加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导
向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师学习，提升教师素质。督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养。
学校加强了对校园文化理念的建设，20__年3月召开了教代会，对“校园文化建设”进行了专题研究。目前学校对校园喷绘全部更新，校园面貌焕然一新，“校园文化建设”已独具特色。
三、建立了较为完善的督导工作规章制度
为使学校督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了《学校督导工作职责》、《学校督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的督导规章制度。
四、以规范办学行为作为督导工作重点
1、依法治校，规范办学行为
学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的发展规划和各项规章制度，有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面贯彻落实，促进了学校教育的快速发展。
2、民主管理，落实到位
学校全面实施了校务公开制度，开展了民主评议活动，进一步完善和规范教代会制度，充分发挥了教代会在学校民主建设中的作用。在资金投入等重大事项中，能通过教代会商讨决定，做到先民主再集中。对教师评先评优、财务报告等师生关心的热点问题能及时在校务公开栏公开，使领导班子成员始终接受全体教职工的民主监督，提高管理水平和工作积极性，有效地推动了学校的全面发展。
3、落实课程计划，做好减负提质工作
学校严格按照国家颁布的课程计划进行授课，注重对学生身体素质的培养。坚持每周三节体育课，坚持上好课外活动课。坚持每天做好两操，保证每个学生每天的活动量不少于1小时，有效地提高了学生身体素质。本学期，我校体育工作喜获丰收。20__年5月在__学区组织的“全乡实。一学期来，校长听课25节，教导主任听课30节。在听每一个老师的课都认真填写了《课堂教学质量评价表》，并在课后与任课教师和学生进行面对面的深入交流。
3、以课堂教学改革作为督导的重点，坚持减负提质双丰收
我们课堂教学改革为突破口，让学习任务成为启动和组织学习活动的操作把手;让学生的“学习活动”占据课堂教学的绝大部分时间，具有自主、合作、探究的特征，使学习活动有效和高效;让学习结果从学习活动中获得，学会而且会做。教导处引导教师开展了多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，探索具有学科特点的课堂教学新模式。把教师的注意力吸引到课堂，在上好每一堂课上下功夫，真正提高了课堂教学的实施水平，正确处理好教学质量与减负提质的关系。
4、对教师教案备写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈，存在的问题责令限期整改。
5、完善学生评价“一改”的督导
学生评价“一改”即改革学生素质评价方法，注重学生成长式评价，突出过程评价、综合评价和激励评价。提倡各班为学生建立成长档案，按照赏识教育、成功教育的思想和多元智能理论，帮助学生规划和创造成功的人生。同时学校还鼓励各学科组开展学科知识竞赛，表彰鼓励学生，如外语组开展的“学生英语单词比赛”、数学组开展的“学生基础知识竞赛”、语文组开展的“学生书写比赛”。
六、德育督导，突显“三园”德育育人模式
1、以“三德”为本，用爱心育人
学校坚持把具有良好的思想品德、职业道德、社会公德作为每位教职员工的基本条件。坚持把“爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学”作为广大教师修身立业的准则。全面加强师德和学生思想品德建设，打造一支顾全大局、思想过硬，乐于为学校建设与发展奉献的教师队伍。全校上下人人以身作则，个个成为德育资源和优秀的德育工作者，落实奖惩制，全体教师用爱心和责任心教育每一位学生。
2、构建“四位一体”育人格局，发挥大德育格局的育人作用
在德育工作中，我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指针全面开展德育工作。在原有的学校、家庭、社会“三位一体”育人平台基础上，构建了“学校、家庭、社会、自我四位一体”的德育格局。
3、突显“三园”德育育人模式
我们以“活力校园、魅力校园、和谐校园”为德育育人模式，充分利用每月的各种节日，结合学生、班级的实际开展丰富多彩的主题教育活动，将德育工作融入活动中，培养学生自我体验、自我反思、自我教育的能力。
七、加强校园安全督导力度
学校安全领导小组定期对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查，发现问题及时解决，本期无一安全事故发生。
回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但督导机制还有待完善。今后，我们要进一步建立和完善一整套科学合理的学校督导评估机制，加强听课、评课的密度和评课的效益，提高督导的.有效性。为我校教育教学质量的再提升而努力。
学校管理方面存在的问题及整改措施报告【篇7】
进贤县五垦学校按照县政府、县教体局关于“迎省检”的精神，学校上下齐心协力，着重做好关于“江西省教育督导团对进贤县教育工作的督导检查”的学校工作。按照县教体局督导室的有关要求，动员全校力量，全力以赴、精心准备，加大投入力度，在保证正常教学任务的前提下，加班加点工作，确保迎省检工作顺利通过。现将迎省检工作总结如下：
一、领会精神提高认识
我校能认真领会会议精神，根据县教体局工作部署，切实把迎检工作摆在首要位置。校长高度重视此次迎检工作，及时召开领导班子会议，全校大会，传达县教体局对此项工作的精神和具体要求。亲自按照迎检材料目录对各主管领导进行分工。三令五申要求各主管领导高度重视，责任到人，规定期限。
校级班子具体分工如下：周校长负责整体工作。姜书记负责教学管理及档案建设工作，陈校长负责校园文化建设工作。明确的分工，保证了此次督导评估工作的顺利进行，也使我校的教育、教学工作进一步规范化、制度化、条理化。
二、着手准备全员行动
作。规定的期限一到，各主管领导亲自按照迎检要求对每一个项目逐一进行检查，每一个细节都按照县教体局督导室的要求严格检查，合格的相关责任人下班，不合格的相关责任人要继续完成到班后，校级领导陪同到合格为止。尤其在“五一节”假期间，学校领导班子每日到校加班加点，没有休息。
总结如下：
一、学习理论，指导工作。
为了适应新的工作岗位，我认真阅读了《教育督导工作读本》，了解了教育督导常识，明确了教育督导任务，掌握了教育督导方法。另外还学习了《湖南省教育督导条例》和有关教育的法律法规等相关书籍。为教育督导工作的开展打下了一定的基础。在工作中，我结合学校实际，积极为学校的发展建言献策。
二、做好本职工作，参加督导活动。
在做好办公室的工作和学籍管理工作的同时，为迎接县开学督导工作检查，我积极整理了学校的各种迎检材料。在片督导组开展督查活动时，我积极参与。走访了桂阳五中、青兰、雷坪等学校。所到之处都认真听取了当地校长的汇报，查看了教室、寝室、食堂等校容校貌，进行了随堂听课，翻阅了资料，展开了一系列的督查工作。学习了各校先进的管理经验，提出了一些不成熟的意见，促进了学校的发展。
三、督查本校教育教学管理。
每周星期天下午，首先督查教师签到工作，然后参加学校校级领导会议，做好会议记录，提出学校管理中存在的问题。每周星期一早上，督查教师升旗签到情况；下午，参加学校中层领导会议并做记录；晚上，参加全体教师会议，考查教师到会情况。
在日常管理中，督促教务、政务、后勤完成该做的工作。值日时，对全校的卫生、课堂、寝室等进行动态管理，特别强调安全、纪律、学习等方面的养成教育。
每逢学校举行活动时，我都做好摄影工作，并且尽可能地做好文字报道，分别给郴州教育信息网、县教育局办公室和县教育督导室发送邮件。
在村小管理方面，我主要协助主管村小的副校长督查教师到校情况，常规执行情况，传达上级文件精神，发送会议通知，期末考试监考阅卷安排等等工作。
在幼儿教育方面，我主要是汇总填写各种报表，传达上级文件精神，督促各幼儿园贯彻落实。
总之，县教育局办公室、督导室、人事股、基教股、职成股等股室布置的工作任务我都必须按要求完成。作为督导员确实是“无所不督，无所不查。”能力有限，事务繁杂，希望今后潜心钻研教育督导工作，为学校教育事业的快速发展贡献绵薄之力。
篇六：有关学校问题的整改汇报
学校违规办学治理情况汇报
近期，我们学校对违规办学情况进行了全面的治理和整改工作，现将具体情况汇报如下：
一、违规办学情况调查。
经过对学校办学情况的全面排查和调查，发现存在一些违规办学的问题，主要包括教学质量不达标、校园安全管理不到位、师生权益保障不完善等方面的问题。这些问题严重影响了学校的办学质量和教育教学秩序，亟需进行整改。
二、治理措施。
针对上述问题，学校制定了一系列的治理措施，具体包括：
1.加强教学管理，完善教学质量评估机制，提高教学质量；
2.加强校园安全管理，加强对学生的安全教育，加强校园安全设施的建设和维护；
3.加强师生权益保障，建立健全师生权益保障机制，保障师生合法权益。
三、整改效果。
经过一段时间的整改工作，学校取得了一定的成效。教学质量得到了明显提高，学生的学习积极性和主动性明显增强；校园安全管理得到了明显加强，校园安全形势明显好转；师生权益得到了有效保障，师生关系明显改善。
四、下一步工作。
学校将继续加大对违规办学情况的治理力度，进一步加强教学管理、校园安全管理和师生权益保障工作，确保学校的正常教学秩序和校园安全稳定。同时，学校也将继续加强对违规办学情况的监督和检查，严肃查处一切违规办学行为，坚决维护学校的办学秩序和师生的合法权益。
以上是学校违规办学治理情况的汇报，请相关部门和领导对学校的整改工作给予监督和指导，共同推动学校的违规办学治理工作取得更大的成效。
篇七：有关学校问题的整改汇报
学校整改情况汇报材料
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是××学校的××，今天我很荣幸能够向大家汇报学校的整改情况。在过去的一段时间里，学校领导班子高度重视学校整改工作，全体教职员工积极配合，取得了一定的成效。以下是学校整改情况的汇报材料：
一、问题整改情况。
1.教育教学方面。
学校成立了教学质量提升工作小组，对课程设置、教学内容、教学方法等进行了全面的梳理和调整。加强了教师的培训和学习，提高了教学质量和教学水平。
2.学生管理方面。
学校加强了学生管理工作，建立了健全的学生管理制度，加强了对学生的思想教育和心理健康教育，有效减少了学生违纪现象的发生。
3.安全保障方面。
学校加强了校园安全工作，进行了消防安全演练和应急预案演练，提高了师生的安全意识，保障了校园的安全稳定。
二、取得的成效。
1.教育教学方面。
学校教学质量得到了有效提升，学生成绩明显提高，教师教学水平得到了有效提升，受到了家长和学生的一致好评。
2.学生管理方面。
学校学生管理工作取得了明显成效，学生的思想教育和心理健康状况得到了有效改善，学校的学习氛围更加浓厚。
3.安全保障方面。
学校的安全工作取得了明显成效，校园安全形势得到了有效控制，师生的安全意识得到了有效提高，校园安全稳定。
三、存在的问题和下一步工作。
1.教育教学方面。
学校教学设施和教学设备还需要进一步完善，教师队伍建设还需加强，学校将继续加大教学投入，提高教学质量。
2.学生管理方面。
学校学生管理制度还需进一步完善，学生管理工作还需进一步加强，学校将继续加强学生管理工作，营造更加良好的学习环境。
3.安全保障方面。
学校安全工作还需进一步加强，安全设施还需进一步完善，学校将继续加大安全投入，保障师生的安全稳定。
四、结语。
学校将继续加大整改工作力度，全面提升学校的教育教学质量，加强学生管理工作，保障校园的安全稳定。相信在全体教职员工的共同努力下，学校的整改工作一定会取得更加显著的成效！
以上就是我对学校整改情况的汇报，谢谢大家！
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