下面是小编为大家整理的党史学习教育主题生活会记录,供大家参考。
党史学习教育主题生活会记录
公文学习材料，仅供学习
组织党的历史学习教育主题组织生活会方案 依据市委党的历史学习教育领导小组《关于统筹做好近期党的历史学习教育 xx 工作的通知》、关于转发《关于召开党的历史学习教育专题组织生活会有关问题的 xx》和市 xxxx局《关于召开党的历史学习教育专题组织生活会》的通知要求，xxxx 党支部结合实际，制定专题组织生活会方案如下：
一、会议主题 以“学党的历史悟思想办实事开新局〞为主题，开展问题检视，开展批判与自我批判，交流学习体会，使每名党员都受到一次党的历史学习教育，进一步增强党员发挥先锋典范作用 的自觉性 。
二、参会人员 党支部全体党员。
三、时间地点 时间∶拟定于 20xx 年 x 月 xx 日，x 午 x 时。
地点∶xxxxxx 楼会议室 四、会议议程 专题组织生活会由 xxx 书记主持，具体议程如下：
1.支部书记简要介绍专题组织生活会打算情况; 2.支部书记作盘点和检视，交流学习体会，党员提出批
判意见和建议; 3.支部委员、党员依次开展盘点和检视，交流学习体会， 其他党员提出讲评意见和建议; 4.上级党组织负责同志发言; 5.支部书记对专题组织生活会情况进行小结。
五、会前打算 1. 集中学习教育。在党的历史学习教育根底上，组织党员进一步深刻学习《党章》和党的历史学习教育活动重要指示，让广阔党员进一步搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会的目的和方法，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会，正确对待自身存在的缺少，正确对待其他同志提出的意见和建议，正确对待党组织指出的问题。
2. 开展谈心谈话。通过发放征求意见表、个别谈话、集体座谈等多种方法深刻征求党员群众意见的根底上，开展谈心谈话活动，广泛深刻地进行思想交流。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题和缺少认识的党员要反复谈，援助提高认识、正视问题。谈心谈话要相互掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的缺少，要坦诚接受并相互提示。为了确保专题组织生活会质量，要做到征求意见充分、谈心谈话深刻、问题和缺少找得透彻、整改措施到位、努力方向明确。
3. 撰写检视材料。党员要联系思想实际和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视;一是领会习近平总书记总
书记在庆祝中国共产党成立 X 周年大会上的重要发言情况，有什么心得体会;二是领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感想和收获; 三是比照党的历史学习教育目标要求，自身在坚决理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、强化党性锤炼等方面还存在哪些差距和缺少;四是党员先锋典范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。党支部围绕组织开展党的历史学习教育、联系效劳党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。全体党员要依据查找出的问题，撰写简要比照检查材料，比照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施。
六、会议要求 1.批判与自我批判要用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，具体要做到“三个坚持〞：坚持坦诚相见，克服“怕〞的思想;坚持直奔主题，预防“绕〞的现象;坚持实事求是，预防“空〞的问题。党员相互批判要抹开面子，直截了当指出问题和缺少，真心实意提出改进意见。通过批判，真正到达既红脸出汗、触动思想，又增进 团结、促进工作的效果。
2.会上，党支部书记要树标杆、当示范，带头检视自己 的问题，带头对支部委员和党员提出批判，并虚心接受他人 提出的批判意见。每名党员都要比照党员标准，实事求是地 作出自我评价，多做自我批判。党员之间要相互进行评议，
摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。这 次专题组织生活会上不开展民主评议党员。
3.会后，党支部针对查摆的问题和党员群众提出的意见 要认真研究分析，理清哪些是党支部要改的问题、哪些是单 位要改的问题、那些是党员个人要改的问题，做到全部需要 整改的事工程标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并 进行公示，接受群众监督。同时，党支部班子成员和党员要 认真认领个人存在的问题，提出整改时限和整改承诺，制定 整改措施，一项一项改进提高，进一步发挥党组织和党员先 锋典范作用。
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党史学习教育主题生活会记录
党史学习教育生活会材料 按照要求，通过学习党史学习教育活动，对照合格党员标准，入党誓词和身边先进典型，紧密结合思想、学习和工作实际，结合自身实际，深入查找自身的差距和不足，下面进行检视发言：
一、检视出的主要问题
（一）理论学习还不深入。在日常工作中存在重工作、轻学习的思想，思想上总是以科室工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，不能够把学习作为日常养成。比如在学习上浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
（二）履职担当还有不足。在工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。比如要对部门进行定期要账的工作，下发督办卡后，存在对部门上报的内容把关不严，对细节问题较真少。在工作推进方面有差距。对工作有时不能够做到统筹兼顾；与其他科室同志沟通较少，比如说值班室和机要局在接到市委督查室发来传真后，未能及时进行对接拟办意见，有时会导致问题落实不清楚。
（三）思想上不够重视。自身站位不够高，比如说不能站在办公室大局考虑问题，只兼顾自己科室的工作，办公室其他工作兼顾较少。
二、原因剖析
（一）思想上对学习还重视不够。理论学习与实际工作结合不够紧密。对党史、党章、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会
主义思想理解不深，没有深入研究所学理论的精髓，从而导致宗旨意识、服务意识、奉献意识不强。
（二）作风方面、办公室工作纪律方面还存在不足。因工作繁忙的时候不能按照办公室规定时间签到，因工作原因外出时，不能及时向办公室领导请假，外出不打招呼等情况。和办公室各项工作比起来差距还比较大。二是固守成规，求稳怕乱，创新和开拓意识不够强。在工作中的锐意创新上功夫下得不够多、不够足。
三、整改措施
（一）在思想上要再重视。要坚持站位全局，在下一步工作中，提高自身站位，把督查室、纠风办工作全身心融入到办公室全局工作中，全面考虑问题、解决问题，紧盯问题落实，对未完成的事项，进行持续督导，直至问题完成。在做好督查室、纠风办工作的同时，要紧紧围绕办公室工作。
（二）在理论学习上再加强。习总书记指出，事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。所以在做好办公室集体学习的同时，要每天抽出固定时间，保证学习质量，认真学习党史、认真学习业务。对标先进，多与上进行工作沟通与学习，做到及时掌握上级最新的工作动向，确保我区工作走在全市前列。
（三）在工作作风上再改进。要增强创新意识，树立一盘棋观念，进一步提高政治站位、工作能力；不等、不靠主动作为，要以督查室、纠风办工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效，狠抓落实，要较真、要碰硬，要对问题一督到底，一查到底，
坚决将区委部署的各项工作不折不扣落地到位。针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与其他科室同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动督查室、纠风办工作不断向前发展。
党史学习教育主题生活会记录
关于党史学习主题生活会的发言材料
根据党史学习办公室关于召开民主生活会的要求，会前，我聚焦主题深入学习，坚持学深悟透，打牢开好这次民主生活会的思想基础。同时紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕学习贯彻党的基本理论情况，党史的学习情况，党员对照标准，工作方式方法等主题，对照会议方案查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一、存在的问题
（一）学习贯彻党的基本理论方面对比班子的其他同志，对比自己初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待的劲头少了。具体来讲，
一是抓工作力度不够，围绕上级要求做好乡村振兴工作，对其深远意义思考不深,相关文件理论学习研究时间少，在抓工作推进落实上存在一手软一手硬的现象，容易走过场，认为文件批示了，安排专人负责了就是抓落实了，缺乏后续督促落实的精神。
二是工作缺乏创新动力，有时候认为自己能够取得今天的成绩十分不容易，害怕在学习贯彻党的基本理论方面，迈出步子过大,容易受到上级领导批评。所以，工作中某些具体工作如填报表格，相关数据都要与外县同行进行交流，做到与其步伐一致导致得心应手的工作抓得多一些，落实得好一些，见效慢的工作抓得少一些。工作中有些新方法也只是停在想一想的层面，缺乏实际行动。
三是主动担当作为意识弱。如监测对象核查工作，还一直处于审核阶段，并没有上报。上面没有要求必须上报，就保持现有状态，工作推进比较慢。
（二）党史的学习方面
一是党史学习流于形式。
二是学习不够深入，
三是学习方式单一，
（三）党员对照标准方面
一是与群众联系不紧密，为民服务意识淡薄。
二是没有深入开展好批评和自我批评。
二、产生问题的原因分析之所以产生上面的各种问题，纠其原因是人生观、世界观、价值观这个总开关没有拧好。导致问题出现没有及时有效克服解决。
三、今后努力方向和改进措施把诊问脉，针对以上问题，认真进行反思，能过具体措施解决问题。
关于党史学习主题生活会的发言材料
根据会议安排，结合近期的学习党史教育体会、学习十九大精神、树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，就学习和工作情况及思想状况对照检查如下：
一、学习的主要体会
习近平总书记在党史学习教育动员大会上明确指出，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们提供了丰厚滋养。可以说，赓续中国共产党人的精神血脉，鼓荡起迈进新征程、奋进新时代的精神风帆，对在新的历史起点上续写党的事业的辉煌篇章，具有重要现实意义。
第一，学习百年党史，必须坚持对党忠诚，坚定理想信念。红色文化、红色故事是党史学习教育的鲜活教材。从砍头不要紧，只要主义真的夏明某某要为苏维埃流尽最后一滴血
的何某某，从守岛卫士王继才到排雷英雄杜某某 XXXXXXXXXX 无数共产党人以崇高理想和对革命事业的追求，用热血和生命铸就了不朽的精神丰碑。站在新的历史起点上，我们每一名党员干部都要在百年党史中汲取理想信念的养分，善于用那些可歌可泣的故事来洗涤心灵、净化灵魂，时常品读信仰的味道，看一看理想是否还在、信念是否还在、情怀是否还在，深刻认识今天的幸福生活来之不易，深刻理解中国共产党为什么能，永葆对党忠诚的政治品质，自觉做共产主义远*_**主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
第二，学习百年党史，必须坚持严以律己，强化道德修养。从我们党百年奋斗中感悟革命先辈及英雄模范的品格风骨，一大批优秀共产党人之所以为历史和人民所铭记，一个关键所在就是他们重私德、严私德，始终坚持公私分明、先公后私、克己奉公，树起了崇高的精神风范，展现了强大的人格魅力，彰显了共产党人怀德自重的精神境界。站在新的历史起点上，我们每一名党员干部都要在党史学习中感悟老一辈革命家及先进模范严于修身律己、自觉接受监督约束、严格家教家风的伟大品格，并像他们一样加强道德修养，注重私德建设，坚持廉洁修身、廉洁奉公、廉洁齐家，加强自我思想教育、自觉校准人生方向、时刻保持高尚操守，以实际行动永葆共产党人的廉洁本色。
第三，学习百年党史，必须坚持斗争精神，勇于担当作为。敢于斗争是中国共产党人宝贵的精神财富和鲜明的政治品格，也是中国共产党人的制胜之道。纵观党的历代精神谱系，从红船精神、井冈山精神到苏区精神、长征精神，再到延安精神、大庆精神、两弹一星精神、载人航天精神等，全都深深蕴含着展现着斗争意志的坚定。站在新的历史起点上，我们每一名党员干部都要自觉从党史中汲取斗争力量，大力弘扬老一辈革命家敢于牺牲、敢于斗争的精神，不怕艰险敢担当、敢破坚冰担使命，拿出过硬作风，以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，主动经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，以昂扬锐气把一切困难踩在脚下，以担重任的宽肩膀、扛硬活的铁脊梁，高质量完成好本职工作任务。
二、自身在党史学习教育活动中存在的问题
通过认真参加党史教育集中学习和研讨交流，虽然按照安排部署和学习计划，认真学习党史、主动学思践悟，但对照有关要求，还存在一些差距：
一是学习效果缺乏系统有效。虽然能够严格按照学习计划开展党史学习，切实做到主动学、跟进学，但深入学习、仔细研究的劲头还不够，对党的百年历史中蕴含的丰富内涵理解还不系统、不深刻，导致学习的理解力执行力打了折扣。
二是理论联系实际不够紧密。通过学习百年党史，对坚定马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因等方面，没有做到结合自身实际多思多想、学深悟透、融会贯通，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，在自觉运用百年党史蕴含的精神力量指导推动工作、落实实践举措上下功夫不够。
三是担当负责的闯劲有所弱化。对学习党史中汲取的勇于牺牲、敢于斗争、善于拼搏等党的精神血脉，结合工作实际主动运用和认真实践上做得不够，还存在思想上开拓创新和勇于争先意识不强，行动上主动担当作为和迎接新挑战力度不够等问题。
三、剖析存在问题的根源
反思上述问题，根源在主观、在自身，从深层次分析起来，主要有以下几点。
（一）理想信念有所弱化。政治上的坚定，源于理论上的清醒。深刻反思自身存在的问题，归根到底是学习百年党史、把握精髓要义不够扎实，特别是思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，总觉得在日常的工作中只要真抓、真干就能够了，对主观世界的改造有所放松，自我净化、自我完善、自我提高的自觉性不强。
（二）党性锤炼有所放松。党史学习教育的一个重要目的，就是要从百年党史中汲取精神力量，开展一次深刻的思想洗礼和党性锻炼提升。深刻反思自身存在的问题，归根到底是思想认识还不够到位，没有把锤炼党性作为使命去履行、作为责任去担当，从而淡化了加
强党性修养的紧迫感和自觉性。
（三）进取精神有所减退。学习党史就要学习践行党的百年精神血脉。深刻反思自身存在的问题，归根到底是自身勇于担当、敢于斗争的精气神不强，工作中没有完全做到踏石留印、抓铁有痕，有时为了加快工作进度而降低了标准，有时处理问题瞻前顾后、患得患失，有时存在不求有功但求无过的思想，导致与奋力走好新时代长征路的历史使命担当还有差距。
四、今后的努力方向
（一）加强理论学习，坚定理想信念。进一步学习党史及相关书籍，在学习掌握百年党史所蕴含的思想伟力、精神谱系、实践要求上下功夫，完整准确把握其思想体系、实践原则、客观规律、根本指南、立场观点方法、思想武器等，结合自身实际推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，在学懂中筑牢信仰之基、在弄通中补足精神之钙、在做实中把稳思想之舵。
（二）认真学习党史，坚持学以致用。坚持以积极的态度和科学的学习方法扎实开展好党史学习教育，坚持学思践悟、融会贯通、学以致用，切实把学习领会百年党史同学习宣传党的创新理论最新成果贯通起来，同学习践行党的思想伟力、精神谱系和实践要求贯通起来，同各项具体工作结合起来，不断提高履职能力，增强履职实效。
（三）激发工作热情，强化担当作为。继续完整准确理解把握百年党史所蕴含的思想伟力、精神谱系、实践要求等深刻内涵，进一步强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲，在具体工作中严格要求自己、在创新实干中增强工作动力、在敬业奉献中主动担当作为，推动新时期的工作再上新台阶。
关于党史学习主题生活会的发言材料
一、个人学习及思想作风建设情况
今年是中国共产党成立 100 周年，党中央决定在全党集中开展党史学习教育。我作为一名党员，学习党史教育义不容辞。
学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出：历史是最好的教科书历史是最好的老师中国革命历史是最好的营养剂。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。
作为一名党员要突出党性教育，帮助党员保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。
党性修养是一个老话题，是每个共产党员一生的必修课。更重要的是，加强党性锻炼和党性修养，既是我们党的优良传统，也是新形势下加强党的建设的基础工程，更是学习践行三个代表重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必然要求。
结合个人上半年学习和工作实际情况我总结为：要高度重视党性修养、要不断加强知识修养、增强党性修养重在实践。
二、存在的主要问题及原因分析
按照主题教育中对照检查问题的要求，我重点从三个方面开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、党规意识、党纪意识。现就自己对照检查情况，做以下汇报：
存在问题：
在坚定信念、提高觉悟、增强党性方面：
理论学习不够深入。在学习上浅尝辄止。对新时代中国特色社会主义思路只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂；
在对党忠诚、履职尽责、担当作为方面：
担当责任的意识不够强。抓工作缺少细致入微的精神，满足于按部就班、墨守陈规，凭老经验、老办法抓工作的作风。
在廉洁自律、健康生活、干净圈子方面，我严格执行了相关规定，始终保持共产党员本色。但在党风廉洁建设与反腐倡廉教育中，个人的学习思想工作不扎实，没有认识到思想教育的长期性、艰巨性、重要性。
原因分析：
（一）党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离总书记不忘初心、牢记使命要求还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
（二）工作缺乏激情。思想不够解放，工作缺乏开拓性，安于现状，缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬。不敢担当，碰到矛盾和问题能躲就躲﹐能拖就拖,领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动。
（三）要深入学习党纪条规和法制教育。通过党课、管理人员学习和各种会议等多种形式对自己进行党纪条规、法制教育，使自己能够明白当为与不当为，避免出现因无知而违法违纪，进一步提高明辨是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
三、努力方向及改进措施
（一）加强理论学习：时代是思想之母，实践是理论之源。当前和今后一个时期，最关键的就是持之以恒地学习!学原文、悟原理，避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
（二）勇于担当重任：面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，我们固然要有想干事的激情、敢干事的担当，但更要有会干事的能力、干成事的本领。要不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上，全身心地投入到工作中。
（三）坚守廉洁从政底线：一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。做到清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是不该去的地方不去,不该说的话不说,不该拿的财物不拿。自觉接受监督，以最强的党性原则要求自己，以身作则。
关于党史学习主题生活会的发言材料
根据 XXX 党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
一、感悟和收获
（一）学习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话心得体会
中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话，全面回顾一百年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来...
党史学习教育主题生活会记录
以史为鉴，可以知兴替
—— 共产党员要了解党史、尊重党史、敬畏党史、捍卫党史
以习近平同志为总书记的党中央，协调推进“四个方面”战略布局，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感，坚定不移推进全面从严治党，把党风廉政建设和反腐斗争引向深入，深得党心民心。党的十八届六中全会深入分析新形势下党的建设面临的新情况新问题，直面当前党内政治生活和党内监督存在的突出问题，聚焦党员领导干部特别是高级干部这个“关键少数”，形成了新的制度安排，彰显党要管党、从严治党的坚强决心，全面从严治党是战略布局中的关键之举。
历史是我们民族的根、党的根，也是我们民族的魂、党的魂。习近平总书记告诫全党：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”共产党员要了解党史、尊重党史、敬畏党史、捍卫党史，不忘初心、继往开来，坚定不移地把中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。
学习党史，目的在于不忘初心。“凡观物有疑，中心不定，则外物不清；吾虑不清，则未可定然否也。”96 年来，中国走过的历程是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，跨越不同社会制度和历史时期、涉及成千上万历史事件和历史人物。这 96 年既有成功经验又有失误教训的曲折前进的历史，“是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇
前进的现实基础”。只有深入学习党史，知晓“红色家谱”，了解党艰苦卓绝的奋斗历程，明白革命的艰难、创业的艰辛，才会倍加珍惜今天来之不易的奋斗成果，才能在举什么旗、走什么路的问题上旗帜鲜明、头脑清醒，从而坚定信念、增强信心、凝聚共识。
学习党史，意义在于继往开来。明镜所以照形，古事所以知今。
学习党史，关键在于一以贯之。习近平总书记说：“一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”“中国革命历史是最好的营养剂”。中国共产党在其领导中国革命的进程中形成了许多优良作风和优良传统，比如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、“两个务必”等等。行百里者半九十。中国特色社会主义道路的形成、完善和发展不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的。站在新的历史起点上，我们要将中国共产党这 96 年来的优良作风和传统融入中华民族伟大复兴的进程中，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，肩负起“四个伟大”的重要使命，夺取事业新胜利。
学习党史，宗旨在于客观唯物。客观，就要进行系统全面的学习，不能满足于一知半解。只有坚持党性与科学性的统一，才能把握住历史背后的本质和规律，建立起历史思维，切实提高党的建设科学化水平。唯物，就要坚持实事求是地对待党的历史。历史不能割断，也是割不断的。对于改革开放前和改革开放后两个历史时期，我们强调“两个不能否定”，就是要把这两个历史时期客观公正地放到党的 96 年历
史中去观察和把握。习近平总书记指出：“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。”采取科学态度和正确方法，才能正确认识各个历史时期在探索、开创、发展中国特色社会主义历程中的独特地位和作用，从而做到以史鉴今、资政育人。历史从未走远。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。因此，广大党员干部，重视历史、了解昨天，研究历史、把握今天，借鉴历史、开创明天，从党的历史中汲取养分、获取力量，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
党员干部要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。要勤于学、敏于思，提高思维能力，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。要加强实践，经风雨、见世面，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领。从组织培养来讲，就要抓好党性教育这个核心，抓好道德建设这个基础，加强宗旨意识、公仆意识教育。强化干部实践锻炼，积极为干部锻炼成长搭建平台。同时，党员干部要积极投身到安全生产一线，与基层员工同吃同学同劳动，作好基层员工的思想政治工作。
从严治党学习心得体会
以习近平同志为总书记的党中央，协调推进“四个方面”战略布局，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感，坚定不移推进全面从严治党，把党风廉政建设和反腐斗争引向深入，深得党心民心。党的十八届六中全会深入分析新形势下党的建设面临的新情况新问题，直面当前党内政治生活和党内监督存在的突出问题，聚焦党员领导干部特别是高级干部这个“关键少数”，形成了新的制度安排，彰显党要管党、从严治党的坚强决心，全面从严治党是战略布局中的关键之举。
一、开辟从严治党新起点
从严管党治党，是我们党的一个重要经验。毛泽东同志在总结中国革命胜利的经验时，把党的建设作为三大法宝之一提了出来。九十多年来，我们党之所以能够从小到大、由弱到强，成为世界上最大的社会主义国家执政党，成功地领导中国人民在革命、建设和改革道路上取得一个又一个伟大胜利，就在于我们党始终高度重视加强自身建设。我们坚持党要管党、从严治党，保持和发展了党的先进性和纯洁性，增强了党的创造力、凝聚力、战斗力，为事业胜利提供了根本保证。只有坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神推进党的建设，才能更好经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，更好战胜精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。习近平总书记谆谆告诫全党：“党面临的‘赶考’远未结
束”、“所有领导干部和全体党员要继续把人民对我们党的考试、把我们党正在经受和将要经受各种考验的考试考好，努力交出优异的答卷”。这体现了强烈的忧患意识，体现了把党建设好，确保党永远不变质、红色江山永远不变色的坚定决心。
办好中国的事，关键在党。只有从严管党治党，才能确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。对我们这样一个有八千五百多万党员、在十三亿多人口大国长期执政的党，管党治党一刻不能松懈。习近平总书记指出：“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。” 二、坚守党的理想信念
理想指引人生方向，信念决定事业成败。对理想信念的重要性，习近平总书记有个形象的比喻：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’。”他反复强调，“理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”。从严管党治党，首先就要坚定党员干部的理想信念。
崇高信仰、坚定信念不会自发产生。习近平总书记指出：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”党的领导干部特别是高级干部，要把系统掌握马克思主义
基本理论作为看家本领。广大党员干部要老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，不断筑牢理想信念，做到虔诚而执着、至信而深厚。
三、坚持正确的用人导向
建设中国特色社会主义，关键在于建设一支宏大的高素质干部队伍。要大力加强党的组织建设，着力培养选拔党和人民需要的好干部，从严管理干部，夯实基层组织，巩固党执政的组织基础。
习近平总书记在全国组织工作会议上提出了好干部的五条标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
党员干部要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。要勤于学、敏于思，提高思维能力，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。要加强实践，经风雨、见世面，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领。从组织培养来讲，就要抓好党性教育这个核心，抓好道德建设这个基础，加强宗旨意识、公仆意识教育。强化干部实践锻炼，积极为干部锻炼成长搭建
平台。同时，党员干部要积极投身到安全生产一线，与基层员工同吃同学同劳动，作好基层员工的思想政治工作。
四、保持清正廉洁 的 政治本色
建设廉洁政治、坚决反对腐败是一项长期重要政治任务，保持清正廉洁的政治本色是贯穿党员干部一生的重大课题。《中国共产党廉洁自律准则》立足加强和规范党内政治生活实际和党的建设全局，对各级党组织和党员干部提出明确要求。我们要把思想和行动统一到准则关于保持清正廉洁政治本色的各项部署要求上来，切实抓好贯彻落实。
坚定理想信念，践行“三严三实”，着力夯实保持清正廉洁政治本色的思想根基。习近平总书记强调，“对共产党人来讲，动摇了信仰，背离了党性，丢掉了宗旨，就可能在‘围猎’中被人捕获。只有在立根固本上下功夫，才能防止歪风邪气近身附体。”始终对党忠诚，增强“四个意识”，牢牢把握保持清正廉洁政治本色的根本要求。习近平总书记指出，党员干部要牢固树立和自觉践行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终坚定正确的政治方向、政治立场，牢固树立大局观念和全局意识。党员干部要坚决维护党中央的集中统一领导，坚决维护党中央领导集体和这个集体中的核心，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，始终坚定不移向以习近平同志为核心
的党中央看齐，做到思想上十分自觉、政治上十分清醒、行动上十分坚定，任何时候任何情况下都始终同党中央保持高度一致，以实际行动确保中央政令畅通、确保中央令行禁止、确保中央决策部署贯彻落实。
五、严守党的纪律的基本规范
严明党的政治纪律。党的纪律是多方面的，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。遵守党的政治纪律，核心就是坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，全党必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。
严明党的组织纪律。党的力量来自组织，组织能使力量倍增。我们党是按照马克思主义建党原则建立起来的政党，以民主集中制为根本组织制度和领导制度，组织严密是党的光荣传统和独特优势。改革开放和发展社会主义市场经济，对党内生活带来不可低估的影响，组织观念薄弱、组织涣散就是其中一个需要严肃对待的问题。增强组织纪律性，必须切实增强党性，切实遵守组织制度，切实加强组织管理，切实执行组织纪律。党员干部要正确对待组织，对组织忠诚老实，言
行一致、表里如一。走过百年风霜雪雨，信仰光辉熠熠闪烁，我们用胜利告慰先烈：社会主义没有辜负中国，中国也没有辜负社会主义；我们让历史告知未来：中国共产党“能”，马克思主义“行”，中国特色社会主义“好”。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上续写辉煌、开创未来。
总而言之，作为一名共产党员，通过学习党要管党、从严治党重要论述，更进一步坚定理想信念，明确努力学习提高的方向，培养优秀的思想品质，感觉时代和社会赋予我们的重任。在今后的学习和工作中，切实发挥党员的模范带头作用，推动公司业务的科学发展。
党史学习教育主题生活会记录
党史学习主题教育组织生活会发言提纲
按照这次组织生活会的要求，我深入学习领会党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵和习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神以及习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时的重要讲话精神。围绕“三照”要求，结合个人实际，通过与党员之间相互交流、相互沟通，在广泛征求意见的基础上，做如下发言：
一、 在对照初心使命，认真查摆理想信念、政治意识、党性修养、担当作为等方面 一年来，我坚持把提高思想理论水平摆在首位，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习中央、省、市、县一系列重要会议精神、重要决策部署，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
但经过剖析和反思，还存在一些不足和问题：对习近平新时代中国特色社会主义思想认识还不完全到位、不够深刻;习近平新时代中国特
色社会主义思想理论与油区稽查工作实践结合不够好；工作上存在好人主义。
存在以上问题的原因：忙于业务工作，学习不够深刻;满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，放松了对学习的标准要求;对坚定马克思主义信仰，坚定理想信念，坚守精神追求的认识不够深入。
针对以上不足，将从以下几方面进行整改：一是坚持把理论学习摆在首位，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极探索与稽查工作相适应的学习内容和学习方法，提高学习的效果。二是带头提高学习标准，利用专家教授的视频、讲座提高全体干部职工的理论水平、业务素质。三是自觉把理论学习与改造主观世界相结合、与工作实际相结合、与开拓创新相结合，在理论联系实际、指导实践、研究解决问题方面下功夫。通过以上措施坚定对中国特色社会主义道路的认同，自觉在思想上、行动上与中央保持高度一致，保证政令畅通。
二、在对照群众期盼，认真查摆群众观念、宗旨意识、服务态度、政策落实等方面 一年来，我对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，不弄虚作假，不欺瞒党组织。担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明
地批评和纠正稽查工作中的违规违纪言行，深入人民群众，了解群众期盼，向群众之所想，急群众之所急，始终牢记群众事情无小事，树立服务意识，做好服务工作，身体力行，以上率下，带头转变作风，形成“头雁效应”。
作为一名油管委基层党员，在群众意识方面还有不足，有时不能沉下身子倾听群众声音；存在经验主义，有时会依照自己原有经验去实行。
针对以上在不足，我将会进一步深入群众，与群众打成一片，在平时的工作中，多向有经验的同志学习，遇到问题多听群众声音。
三、在对照先进榜样，认真查摆思想境界、工作标准、办事效率、改革创新等方面
榜样是仿效的楷模，是某种道德理想的集中体现。楷模总是有爱有恨的血肉之躯，生活在特定历史条件下，不可避免地带有时代的烙印。但是，人们从楷模身上感受到的却不是这种局限，而是他们特有的感召力和吸引力。这种超越时空的辐射力，体现着榜样价值的永恒性。这就是为什么即使是以前的榜样，今天仍有无穷的魅力，始终为人们所追忆和怀念；当代的榜样，时时受到人们的尊重和敬仰。此时，榜样已不再作为独立个体，而是一种文化的象征，一种先进道德文化的凝聚者和传承者。
存在问题：榜样意识不够浓厚，没有意识到榜样在实际工作中的作用，存在只宣传榜样作用，不能将榜样作用运用到实际工作中的情况。
存在问题原因：对于榜样作用认识不彻底，对榜样宣传缺乏创新。
对照榜样作用，我将从以下几个方面努力学习：
一是进一步加强党风廉政制度建设，坚持把廉洁自律的各项规定贯彻落实到领导干部从政的各个环节当中，依法从政。二是加强自身学习，召开预防职务犯罪专题讲座，观看廉政影视、电教片等，从正反两方面，剖析典型案例，吸取经验教训，使大家从中接受教育、吸取教训、感悟人生，做到榜样在我心中，一切尽在行动。
党史学习教育主题生活会记录
党史学习教育组织生活会谈心谈话记录范文
谈话人：xx 被谈话人：xx 谈话时间：xx 谈话地点：xx 1、问：结合近期的党史学习教育，谈谈你对中国共产党的认识。
答：近期，根据党支部的要求，我认真阅读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》的部分篇目。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于 1921 年 7 月，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在 1949 年 10 月 1 日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为繁荣、民主的社会主
义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、问：请谈一下你学习习总书记在七一庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神情况。
答：我在思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，近期我认真学习了习总书记在七一庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神，习近平总书记在庆祝大会上发表的重要讲话，气势恢宏、意蕴深远，具有强烈的历史纵深感和现实针对性，体现了共产党人的本色初衷和使命担当，吹响了向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的号角。回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，我坚信：全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！
3、问：增强党员意识要做到什么？ 答：增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”
作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
4、问：请谈一下自己在日常学习生活中的表现。
答：在日常的生活学习中，我自觉学习党的基本知识，将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动准则，坚决维护党的方针政策，利用各种机会加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与党中央保持一致。
5、问：根据本次组织生活会的要求，请你谈一下自身存在的缺点和不足。
答：经过认真反思，我存在以下三个方面的问题：一是党史学习成效不够显著。对《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》等必读书目的研读和理解不够深不够透，缺乏深学苦读的恒心韧劲。对“四个意识”、“四个自信”还没有真正融入灵魂，融入骨髓，同时在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中。二是为群众办实事还不到位。保障和改善民生工作不到位，与部门单位之间信息沟通不及时，监管不到位，未能很好的履职尽责，践行新时代群众路线、为人民群众办实事还不够到位。三是担当作为意识不够强。在处理日常事务中，没有以钉钉子精神抓落实。有时候因为工作头绪多、时间紧，急着向局党组汇报，就没有静下心来认真思考
怎么干会更好，而是把工作当成任务来完成，降低了工作标准，缺乏工作创新担当意识。
6、问：请谈一下针对这些问题，你将如何整改。
答：一是解放思想，一心一意谋发展。将用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作作为首要任务，认真学习研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等规定学习材料，自觉把党的创新理论融入 xx 事业发展全过程。二是严于律己，清正廉洁做表率。带头严格执行党的纪律规矩，严格遵守廉洁自律各项规定，时时刻刻用党纪国法和党员标准规范言行。始终严守思想“防线”、道德“底线”和法律“红线”，切实抵制诱惑、守住小节，以身作则，严格自律，做好表率。三是转变作风，脚踏实地抓落实。以马不离鞍、缰不松手的定力加强作风建设，持续深化机关工作纪律作风“大检视大整顿大提升”成效，扑下身子深入群众，尽心尽力为群众解忧，提高到基层调研的频率，认真听民情、察民意，及时回应群众反映问题。
党史学习教育 组织生活会个人 对照检查 发言提纲
根据上级统一部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史力行”要求，进行自我剖析检视，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，现将个人检查对照情况报告如下：
一、存在的问题及表现 （一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况方面 通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国共产党人，我心潮澎湃，不仅真真切切感受到了作为一名中共党员的荣光，也深刻体会到了作为一名党员的责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党人虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到需要我们的岗位中去。在困难面前敢于亮剑，在冲突面前迎难而上，在危机面前挺身而出，在歪风面前敢于坚定立场。面对建党百年的重大时刻，我们当代党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上的党徽，听着主席的话语，纵然夙兴夜寐，但想起身边群众信赖的双眼，我坚信，我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指
定学习材料情况方面 党史学习教育开展以来，我认真研读原文原著，参加集中学习、党课辅导和中心组读书班活动，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料。为区分学习层次、提升学习质效、明确学习进度，本人结合工作实际对学习教育内容进行细化，认真开展自学。截止目前，指定书目和内容的学习进度均已过半，除此以外还利用读书软件下载了《中国共产党的九十年》一套三册，已阅读完毕第一册（新民主主义革命时期）。再次重温电影《建国大业》《建党伟业》《悬崖之上》和电视连续剧《潜伏》，回顾学习内容，所思所感颇多。
知所从来，方明所去。通过近半年的党史知识学习，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“无论我们走得多远、都不能忘记来时的路”含义。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”是我们当代共产党人应始终秉承的初心。“恪尽职守，勤勉工作”，不仅仅是一个口号，而是必须看得见、摸得着、真实可感的行动。
（三）对照党史学习教育目标要求方面 1.坚定理想信念方面 一是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料等形式，满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。
二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作的时间思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。
2.增强历史自觉方面 一是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是真挚的，不论在哪个岗位都是想办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导。但对照“绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足；在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求突出的思想。
3.弘扬优良传统方面 一是联系群众不够紧密。工作实践中与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距。与分管科室中层交流的多，与一般教师沟通交流少。与自己所在年级老师沟通交流多，与其他年级组老师交流的少。与自己包联的学生交流的多，与其他班级学生交流的少。有时候甚至觉得适当保持距离也是有必要的，与教职工交心谈心还不够，对他们生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够。二是艰苦奋斗精神不够强。认真负责的意识有些下降。应该
说，自己始终把干好事业作为最高追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降；心情舒畅时热情比较高；遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。
4.加强党性锤炼方面 一是政治站位还不够高。这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。二是政治意识不够强。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。
（四）党员先锋模范作用发挥方面 作为一名党员，在工作中，我能够做到积极发挥先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，始终将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。
我严格按照当地疫情防控要求，坚守岗位，吃住在学校，从不搞特殊，不占用学生食堂资源，上好每一堂课、带好每一个班，
跟大家一起维持正常的教学秩序。特别是中考期间，我带领大家从布置考场到录制广播指令，从领卷、考试到收卷、回卷。每个阶段和步骤都反复推敲，科学谋划。每一场考试结束都及时总结，考前再提前半小时集中培训，确保了考点零失误、零违纪、零违规，中考工作顺利完成。
我和书记带头入户走访，利用不多的周末休息日从乡上走到各个大队部，走进学生的家里。特别是对一些重点学生的走访，了解家庭情况，宣传党的教育惠民政策，庭院卫生要求等，支部要求老师们一定要入户走访，杜绝弄虚作假。通过一次次的入户走访，一回回用心倾听，一个个全心全意的帮扶行动，拉近师生间、家校间的距离，让我们的老师在教书育人的工作中多了几分理解和耐心，家长也更配合。
存在的差距：
一是对于自己分管的工作能够认真履职，在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点，在完善一点。但不是分管的工作就没有那么高的积极性，即使发现了问题也不会多说多做，认为做多了反而也不好。二是面对繁多的工作，有时候会有对比心态，同样是党员领导干部，他一天到晚怎么这么闲，动不动就看不到人，心里觉得不平衡。
二、产生问题的原因 对照要求，我还存在一定差距，主要原因是：
（一）以人民为中心的思想有所弱化。
具体工作开展中，缺少主动把维护和发展群众利益作为根本
出发点和落脚点意意识，检查工作时候多，耐心指导少，没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里，近距离听取老师们的心声时候少。
（二）与时俱进抓创新的意识有所弱化。
工作思路创新意识不高，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，创新变革工作少。在一些创新理念的吸纳上、联盟校的一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性。
（三）攻坚克难的锐气有所弱化。
对于工作开展中面临的难题、陋习，虽然自己已经准确意识到问题之所在，但是缺乏与之斗争到底的精神，认为时机还不成熟，总有再等等、再看看，事缓则圆的心思，不愿意得罪人，觉得没必要，以致于一些难点问题成立老生常谈的问题。
（四）强化自我约束有所弱化。
总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放”的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。
（五）宗旨意识有所弱化。
自己的内心已多多少少受到了外界的影响。在工作繁重，疏于理论学习时，会不自觉的以工作忙为借口，宁愿多休息一会；当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，没有把坚定理想信念和“为共产主义奋斗终生”的...
党史学习教育主题生活会记录
赵兆同志个人发言提纲
2021 年党史学习教育开展以来，我认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动, 紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，增强了守初心、担使命的思想和行动自觉。深入查摆存在的问题，并对产生的原因进行了的剖析，制定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下: 一、盘点收获情况 思想是一个人的灵魂，也是一个国家、一个政党、一个民族的灵魂。思想决定方向，方向决定道路，道路决定命运。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们党必须长期坚持的指导思想。把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，为全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量，立起了中国特色社会主义新时代的纲和魂。
一是学习习近平 总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。
习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，深情回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，展望
中华民族伟大复兴的光明前景，系统阐述以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的“九个必须”经验启示和根本要求，为新征程上党和国家各项事业发展明确了前进方向。“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”看似简短的一段话，却道尽了中国共产党走过的百年苦难与辉煌。我们党在战火纷飞中诞生，在民族危难中崛起，在攻坚克难中壮大，未来也必将带领中国走向更加灿烂辉煌的明天。无奋斗不青春，党员干部当以“青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，不负国家和人民，不负青春与盛世。
二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获 习近平新时代中国特色社会主义思想以其强大的真理力量、人格力量和实践力量，给全党以方向、给人民以力量、给国家以希望。我们党和国家事业之所以能取得全方位、开创性的历史性成就和深层次、根本性的历史性变革，我们党、国家和军队之所以能实现凤凰涅槃、浴火重生，更加强大、更有力量，最根本的就在于有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的领航指引。
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在中国特色社会主义新时代举什么旗、走什么路的政治宣言，是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的行动纲领，系统规划了今后 30 多年实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民
族伟大复兴中国梦的“总蓝图”和“时间表”、“路线图”、“施工图”，开启了全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国新征程。
二、检视问题情况
（一）
对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足 理论学习方面: 一是虽然在党史集中学习时能够与其它党员沟通交流，拓宽学习方法，但是没有做到学习与工作两手都要硬，重工作轻学习，没有做到用理论武装头脑来解决思想问题。例如一周只有一个小时的时间用来学习党史方面相关书籍《中国共产党简史》。
二是学习不够深入，虽然本人严格按照党史学习要求开展各种常规性学习，但是由于本人学习时间少，只能记录一下学习笔记，没有把相关内容进行深入扩展，结合当前工作实际进行深入思考。
三是学习方式单一，只是围绕书本展开相关理论学习,很少采取网上学习的方式。如登陆学习强国观看相关内容教育，浏览微信公布号求是推送的相关文章。
思想领悟方面：
一是学习缺少一定的积极主动性。在工作中需要的专业知识较多，现在仍以凭兴趣、爱好学，工作需要被动接受"要我学"为主，缺乏"我要学"的主动性，缺乏系统性的学习。
二是当业务与理论学习发生冲突时，总是以业务为重，从而忽视了对自身政治品质和政治理论的改造与提高。这实际上是对工作和学习不负责任的一种表现。
三是
理想信念淡化，受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想容易产生波动，加之理论学习和修养不足，造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化，一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。
（二）党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、尽职履责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
在工作和学习中，能够认识到"四个意识"、"四个自信"的根本内涵和实际意义，在思想上和行动上努力跟紧党中央精神步伐，在工作中能完成工作要求，但担当作为精神有待进一步加强。
一是党员意识有待加强，作为党员，没有做好党员的先锋模范作用，在工作中没有起好带头作用。
二是主动作为不够，开展工作方式保守不够创新，力度上不够，思路创新不够。对交代的工作按部就班，不能创造性的完成工作。
三是全局意识不够，对一些任务只知其一不知其二，从星星点点看问题，考虑问题不深入、不长远、不宏观，考虑问题不周到、不全面。
三、存在问题原因分析 ( ( 一) ) 理论学习虚化。理论学习的力度不够，主观上对加强党史学习的紧迫感认识不足。学习党史的深度和广度不够，对党史钻研得不深、不透。有时候只挑选党史的重点内容学习，对党史的每-一个发展环节掌握得不够详细，对中国共产党艰难发展历程理解得不够深刻。
( ( 二) ) 宗旨观念淡化。以人民为中心的发展理念不够牢固，
服务群众主动性减弱，做决策、想问题、干事情没有很好坚持“群众满意”的标准。对职工群众反映不是特别强烈的问题重视程度还不够，没有做到将群众冷暖安危放在心中。
( ( 三) ) 担当意识弱化。面对重大项目任务,缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试的锐气；缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数；缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”韧劲。
四、下一步努力方向和整改措施 ( ( 一) ) 在党史学习中夯实理论强党的根基。常态化执行集中学习研讨制度，精心制定个人自学计划，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，用好历史这本“教科书”，常学常新、深思深悟。
( ( 二) ) 在党史学习中厚植为民服务的情怀。百年风雨，初心如磐。我将坚持以百年党史为标尺，用历史的长度丈量初心的纯度，把更多的时间和精力投入到调查研究中去，进万家门、访万家情，真听意见、听真意见，把群众操心事、烦心事、揪心事找准查实，以优良作风为群众办实事解难事。要聚焦“急难愁盼”,坚持边学习边调研边办事，能够当即解决的困难就要及时解决，不要拖、不要等，在办好民生实事中，不断开创新局、树立良好形象。
( ( 三) ) 在党史学习中追寻革命先烈的印迹。以英雄模范伟大的品格和崇高的精神为指引，赓续红色基因，传承革命精神，以史鉴今、以史资政、经世致用，进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平，从百年党史中汲
取前行的力量。立足本职，守初心、办实事，担使命、开新局，把学习成果转化为工作动力和成效，为望峰岗高质量发展贡献自己的力量。