篇一：学党史见行动主题活动
在基层党组织开展党史学习教育的必要性和方法发布时间：2022-09-01T11:09:22.757Z来源：《科技新时代》2022年2月3期
作者：
蒋淼[导读]基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的基础，蒋淼
淮南市地方海事（港航）管理服务中心
安徽
淮南23200摘
要：基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的基础，在基层党组织开展党史学习教育，不断学习党的先进理念和不懈奋斗的精神，对于提高基层党员政治素养、发挥基层党组织的战斗堡垒作用具有重要意义。党史学习教育如何在基层党组织中开展，需要我们认真思考。
关键词：党史学习；
基层党组织；
必要性
中国共产党走过了百年光辉历程，从一个只有50多名党员的小党成为世界上最大的拥有9000多万党员的马克思主义执政党，团结带领全国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，全面建成小康社会取得伟大历史性成就。党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，在全党开展党史学习教育，旨在从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量；是牢记初心使命、坚定信仰信念、推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的基础，在基层党组织开展党史学习教育，不断学习党的先进理念和不懈奋斗的精神，对于提高基层党员政治素养、发挥基层党组织的战斗堡垒作用具有重要意义。党史学习教育如何在基层党组织中开展，需要我们认真思考。
一、开展党史学习教育的必要性（一）有助于党员干部坚定理想信念、牢记初心使命。
现代人类社会正不断受到科技发展信息化、政治立场多极化、文化形态多元化等多种因素的严重影响，特别是西方学术思潮的巨大冲击，严重影响了许多党员干部的世界观、人生观、价值观。开展党史学习教育能够教育引导广大党员干部深入了解我们党团结带领亿万人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而进一步总结历史经验、认识历史规律、传承红色基因、坚定理想信念、牢记初心使命，从党的奋斗历史中汲取前进力量，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。（二）有助于推进党的自我革命、永葆党的生机活力
自我革命是我们党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的精神。
中国共产党之所以能够在各种政治力量的较量中脱颖而出，并且稳定执政70年，就是勇于自我革命，勇于直面问题，敢于刀刃向内，敢于刮骨疗毒，敢于壮士断腕，从而保持党的先进性和纯洁性，把党建设得更加坚强有力。开展党史学习教育，有助于广大党员干部从党持之以恒推进自我革命的百年历程中汲取解决党的建设现实问题的智慧，继承发扬优良传统，保持自我革命的勇气和决心，以作风转变促进工作开展，把基层党组织建设成坚强的战斗堡垒，为迈进新征程、担当新使命提供坚强政治保障。二、如何在基层党组织中开展党史学习教育（一）加强干部队伍的建设
一是坚持思想与时俱进。思想是行动的先导，理论是实践的指南。通过“三会一课”、主题党日、专题学习培训和研讨交流等深入开展党史学习教育，坚持不懈地加强理论学习，用党的理论知识全面武装干部头脑，不断提高解决实际问题能力，增强想干事能干事干成事的本领。二是提升服务水平。基层干部是党的各项方针政策在群众中的组织者、推动者和实践者，是连接党心民意的桥梁纽带，是服务群众的最前沿，也是贯彻各项政策的“最后一公里”。把“我为群众办实事”实践活动作为重要内容和突出抓手贯穿党史学习教育，结合实际，立足做好本职工作，从最突出的问题抓起，以实际行动为群众办实事、干好事、解难事。三是强化党风廉政建设。基层党风廉政建设的情况是群众评判我们整个党的党风廉政建设情况的窗口，也是基层党组织党建工作的重要内容。发生在群众身边的四风和腐败问题直接损害群众切身利益，侵蚀干群关系，动摇党的执政之基，为人民群众所深恶痛绝。通过参观学习、观看警示教育片等方式，以典型案例为抓手，结合身边事，教育身边人，广泛开展警示教育，切实在教育上增强正风肃纪、反腐倡廉的针对性，进一步引导党员干部增强规矩意识、守好底线思想。要结合开展作风建设专项整治，组织党员干部继承发扬优良传统，切实摒弃不良作风，以作风转变促进工作开展，把牢记初心使命落实到服务群众的具体行动上。（二）创新党建活动载体
一是举办党史学习教育读书班、党务知识培训班。采取集中学习、观看视频、专题辅导、专题党课等方式，对党史和党务知识进行学习培训，让党员用党的科学理论武装头脑，切实在学懂、弄通、做实上下功夫，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。二是开展党建共建活动。结合党史学习教育，与企业基层党组织开展党建共建，举办“学党史、见行动、我为企业送服务”活动，自觉靠前服务企业，深耕服务内涵，在疫情防控、安全、环保工作中，加强思想与业务工作学习交流，为推动水运事业高质量发展作出自己应有的贡献。三是利用红色资源开展实践教学。组织党员干部瞻仰革命烈士陵园、革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆、党史教育基地，接受爱国主义和革命传统教育，追寻革命足迹，传承革命精神，赓续红色精神血脉，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，从而进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力，提高广大党员干部政治素质和学史力行的自觉性。四是组织观看红色电影。通过现场观看多部红色主题电影、革命榜样系列宣传纪录片等形式开展红色影片艺术鉴赏活动，发表观影心得体会，书写电影观后感，感受革命先烈在抗日战争等困难时期的艰苦浴血奋战史，真正深入了解、认识红色革命先烈精神，从而不断增强党员的责任感和使命感，不忘初心牢记使命，做新时代合格党员。（三）推进党史学习教育常态化制度化
百年党史，处处蕴含着治国理政的经验智慧、资政育人的宝贵财富和催人奋进的强大力量。推进党史学习教育常态化制度化有利于坚
定理想信念、总结历史经验、牢记使命担当。如何推进党史学习教育常态化制度化：一是领导干部带头学。采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，坚持以上率下，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行，以实际行动在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。二是抓好日常学习。各基层党组织通过“三会一课”、主题党日、专题研讨、组织生活会等形式，以集中学习为契机，个人学习为拓展，线上线下相结合的方式，将党史学习教育融入日常、融入实践。三、结语
百年恰是风华正茂，未来仍需风雨兼程。党史就是新中国的一部崛起史、发展史和奋斗史，它深刻记录了党是如何带领中国人民实现站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们一定要认真学习党的历史，进一步加强基层党组织思想政治工作，教育引导广大党员干部牢记党的光辉历史，传承党的优良传统，忠诚党的事业，坚守初心使命，在新时代新阶段将党和人民事业不断推向新的历史高度。
篇二：学党史见行动主题活动
学党史见行动学校倡议书
尊敬的各位同学：
近年来，党史学习教育在我国各个学校中被广泛开展。党史学习教育是一次深入学习贯彻党的历史和党的思想精髓的重要活动，对于推动中华民族伟大复兴、培养时代新人具有重要意义。为了更好地开展党史学习教育，我们提出了以下倡议：
一、倡导学党史行动。我们要深入学习党的历史，了解党的发展脉络和伟大成就，学习先辈们的崇高理想和崇高精神，从而将这些精神内化于心、外化于行，做到理论和实践相统一。
二、激发行动学校。学党史不能仅停留在理论上，更需要践行在实践中。我们要结合实际，发起各类以学习党史为主题的行动，如开展党史知识竞赛、举办党史知识讲座、参观革命纪念馆等，通过实际行动感受先辈们的奋斗历程和伟大精神。
三、传承红色基因。我们要带领身边的同学共同学习党史，通过互相学习、互帮互助，传承红色基因，坚定理想信念，增强对党的认同和自豪感，并通过自觉行动，以身作则，影响身边的同学，将党史学习教育蔚然成风。
四、开展主题实践活动。在学习党史的基础上，我们要积极参与各种社会实践活动，关注时事政治，关注国家发展，在实践中锻炼自身能力，用实际行动为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
五、坚定中国特色社会主义道路。学习党史要求我们始终坚持中国特色社会主义道路，传承党的优良传统和作风，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学党史，行动起来！让我们共同努力，用实际行动见证党史学习教育在行动学校的伟大成功！
行动学校学生自治会
日期
篇三：学党史见行动主题活动
学党史见行动倡议书100字
为了增强党的建设，提高党的凝聚力和战斗力，把党史见行动落到实处，我们倡议：
一、开展党史教育，深入学习党的历史，弘扬党的优良传统，让党史成为党员的责任和使命。
二、加强党史研究，深入研究党的历史，梳理党的发展历程，加强党史文献的收集、整理和研究。
三、落实党史责任，在各级党组织中开展党史讲授和实践活动，把党史见行动落到实处。
四、推进党史文化传承，建立党史文化传承的系统机制，把党史文化植入党员的思想中，让党史文化在党员中得到深入传播。
五、加强党史文献保护，加强党史文献的收集、整理和保护，建立党史文献保护制度，保护党史文献的完整性。
篇四：学党史见行动主题活动
Xx企业机关管理人员到基层学习
锻炼活动方案
为扎实推进党史学习教育往深里走，往实里做，践行“为群众办实事”工作理念，xx企业机关党委积极响应公司号召，牢固树立“干字当头、实干为要”的工作导向，充分发挥机关人员团结一致、干字当先、艰苦奋斗的精神与面貌，进一步推动党员干部以及管理人员直接联系服务基层职工，持续增强机关人员服务意识，结合实际制定如下方案：
一、目的意义
通过开展机关管理人员到倒班一线岗位学习锻炼活动，使机关职能管理人员真正走进基层，深入一线，了解和掌握现场作业情况，体验一线职工的作业环境，主动带着问题下基层，“我向一线职工学什么？我为一线职工干什么？对一线管理如何干？”真正做到为基层解难题、办实事，真正为企业生产经营工作发挥积极作用和坚强保障。
二、活动主题
学党史，见行动，到一线，强服务
三、活动时间
自2021年x月x日启动，xx月底结束。每周五开展一批次，每批次23-46人，每位管理人员每次安排一天参与现场生产。
四、参与人员
机关各单位全体管理人员，如有特殊情况视实际情况而定。
五、工作岗位23个
xxx厂（15个）：
xxxx车间xxx岗位、xx岗位
xxxx车间xxx岗位、xx岗位
xxx厂（3个）：
xxxx车间xx岗位
xxx公司（3个）
xxxx车间xx岗位
六、总体要求
1、统筹兼顾、科学安排。机关各部（处）室职能人员在完成日常工作的同时合理安排下基层学习，做到两不误，两促进。
2、严肃纪律、维护形象。下基层期间，做到不影响基层正常工作、不增加基层单位负担，自觉维护机关的良好形象。
3、转变作风，身入心入。机关管理人员下基层要沉下身子，“身入”车间班组，体验一线职工的工作艰辛；带着感情和责任“心入”，了解职工群众的所思所想，解决职工群众反映的各类问题。
4、全员参与，多出成果。在下基层学习锻炼结束后，每名管理人员要结合基层工作实际，撰写下基层学习锻炼心得，总结感受感悟，并提出宝贵的意见建议和解决问题的措施。
附：
表1：岗位基本情况
表2：机关各单位职能人员参加学习锻炼人数汇总表
2021年x月x日
篇五：学党史见行动主题活动
学校开展党史、国史和形势政策教育活动说明报告
开展党史、国史教育系列活动，通过少年儿童喜闻乐见、易于接受的形式，丰富多彩的活动，有力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
具体措施：
一、学校通过座谈会、主题班会等适合少年儿童特点的生动形式，对学生进行“两史”教育。
二、组织收看经典影片，研究革命英烈和革命前辈的事迹。
三、通过组织少年儿童唱经典歌曲，编演文艺节目，诵读XXX等老一辈革命家和国家领导人的诗文，抒发全体学生我心向党、党在我心中的挚爱之情。
四、以“爱党、爱国、爱家乡”为主题，举行庆“六一”少年儿童节目汇演，引导广大少年儿童通过绘画、书法等形式抒发对党、对国家、对家乡的热爱之情。
五、以演讲的形式，让学生自己讲历史故事、革命故事、改革开放故事和身边的故事，进一步巩固学党史、国史的成果。
取得成效：
在开展党史、国史教育活动时，充分挖掘节日文化内涵，运用少年儿童喜闻乐见的形式，培养未成年人热爱党、热爱祖
国、热爱社会主义的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。首先，我们召开家长委员会及家长代表会议，把学校开展“两史”教育的要求，计划给他们，使他们了解学校教育意图，并主动配合学校进行教育。比如在开展“爱父母见行动”教育中，孩子们回到家主动帮忙做家务，为父母捶背洗脚，家长们十分满意这些活动的开展，不仅是家长更爱自己的孩子，而且使家长更认同学校的教育，在孩子们的文明言行中，增强对社会主义精神文明建设的信心。
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