篇一：关于对新形势下党内政治生活的若干准则的自查督查报告
对照关于新形势下党内政治生活若干准则,存在问题60个
对照关于新形势下党内政治生活若干准则，存在问题60个
对比《关于新情势下党内政治生活的若干准则》，存在问题60个
3，与《新情势下党内政治生活的若干指点意见》相比，有60(1)坚定的理想和信心、坚定的马克思主义信心和社会主义信心之间存在差距有14个问题
1年。对马克思主义原理的研究不够系统，理解不够深入。他习惯于喊口号。
2年。在政治理论研究中，对党内重大思想理论问题缺少分析和判断，研究深度不够。
3年。作为党员的领导干部，虽然在思想上能够积极改造主观世界，但在行动上还缺少领导党员和大众共同改造、共同进步的有效措施。
4年。习惯于专注于自己的工作，他其实不总是要求和束缚自己坚定的理想和信心。
5年。虽然我们在获得工作成绩时可以保持谦虚谨慎的态度，但有时我们的思想会滋生自满情绪。
6年。面对工作中的困难，虽然行动可以克服困难，但有时负面情绪可能会在头脑中出现。
7年。对工作中遇到的问题，还没有构成用马克思主义的立场、观点和方法视察、分析和解决问题的意识。
8年。业务能力的专业水平有待提高，与当前发展要求仍有1定差距。
9年。战略思惟能力有待提高，从宏观角度分析工作中遇到
的问题的能力不够强。
10。创新思惟能力需要提高，习惯用旧方法和经验解决问题。
11。辩证思惟能力有待提高，特别是在处理广大员工的需求时，问题的根本缘由没有被准确掌控。
12。法治思惟能力有待提高。在处理问题时，他们过于寻求结果，缺少合规意识。
13。作为党组(党委)书记，他对党内集中学习没有甚么指点，要求不高。
14。作为党组(党委)成员，他对分管地区或单位的党内集中学习指点少，要求低。
(2)在重大问题上，坚定不移地贯彻党的基本线路和保持坚定的政治立场是有差距的。有8个问题
1年。忠实地履行党的基本线路和党中央的要求是有差距的。例如，1些领导干部不学习马克思主义基本理论，特别是____新时期中国特点社会主义思想，不深入学习和研究党的重大决策。党的基本线路和相应的要求不能进入头脑和心灵。它们没有转化为思考和判断问题的标准和基础，而是成为他们自己工作和行动的指南。另外一个例子是，有人高喊口号，支持和拥戴党的基本线路和中央的集中统1领导。终究，他们的行动是粗心和无力的。每当有困难时，他们的立场就会动摇。当面对复杂的情况时，他们手足无措，乃至胡说八道。
2年。与党中央的要求相比，在坚决捍卫党的基本线路、党和人民的根本利益、党的形象方面还存在差距。例如，有些党员干部不能站出来保护党的根本立场和利益，不能对他们视而不见、不闻不问，不能容忍他们，不能明哲保身，不能丧失党的干部的地位和蔼节，乃至公然诽谤和否定党的线路。结果，党的领导和治理的基础可能被
动摇，乃至被掏空，党的事业和形象可能被破坏，乃至被颠覆。
3年。在坚决履行党的基本线路方面，同党中央建立榜样的要求还有差距。例如，1些党员和领导干部在工作实践中忠实地贯彻履行党的基本线路，忠实地履行党中央的重大决策和部署要求，为下级建立了明确的标准和要求。1步1步来，领导干部的作用不强，没有从思想上、政治上、行动上，从大局动身，坚决履行党中央的线路、方针、政策，造就1支虔诚的干部队伍。
4年。对新情况的研究不够深入，对新经验的总结不够及时，还缺少解决新问题的有效方法。
5年。党内政治生活与地方工作或本单位的中央工作没有紧密结合，在1定程度上存在着“两张皮”。
6年。自我革命的精神不强，对自己的客观问题缺少刮宫治病的勇气。
7年。当面对曲解党和国家历史的言论时，他有保持头脑苏醒的想法，缺少以明确立场反对和抵抗的勇气。
8年。党员干部的思想政治状态依然缺少有效的评价机制。
(3)坚决保护以____同志为核心的党中央的权威，集中统1领导，强化“4个意识”还有差距有11个问题
1年。在实际工作中，有时由于对上级部署的个别工作缺少了解，会出现1些心理冲突
2年。在履行上级决策和部署的进程中，有时会出现基于现实结合的选择性履行的情况。
3年。当团队做出决定时，有时他们也相信自己的专业能力，因此疏忽了其他团队成员的意见和建议
4年。作为1名团队成员，向领导团队汇报重要工作的次数
不够多，程序也不够严格。
5年。在推动工作的进程中，有时会由于时间紧、任务重而临时改变原来的安排。有1种“先行动，后报导”的情况
6年。对1些需要很长时间并且没有甚么亮点的基础工作来讲，有口头关注和行动忽视的情况。
7年。在1定程度上，党中央对党中央的决策和部署感到满意。它没有及时发挥增进和监督外地主管单位的作用。
8年。对工作中的重大问题和重要情况，我习惯于口头请示，规范性严肃性不强。
9年。在工作中遇到紧急情况时，有时问题会升级，负责人不够强势。
10。有些情况下，会上没有提到本单位的重大决策，会后也没有讨论。
11。只喊“4个意识”的口号太多，实际行动不到位。
(4)严格履行8项中央规定精神与坚决反对“4风”存在差距有个问题
1年。文件落实文件、会议落实会议的情势主义在1定程度上依然存在。
2年。虽然发布的正式文件数量有所减少，但通过即时通讯工具发送的非正式文件大量增加所致使的情势主义变异问题在1定
程度上是客观存在的。
3年。简单僵化的紧缩检查次数，缺少有机整合的内容，基层负担保持不变
4年。基层的实际情况不清楚，只有书面材料的质量才是工作质量的标准。
篇二：关于对新形势下党内政治生活的若干准则的自查督查报告
贯彻落实《中国共产党问责条例》等党内法规
自查报告-党内法规自查报告
贯彻落实《中国共产党问责条例》等党内法规
自查报告
根据县纪律检查委员会下发的《关于对贯彻落实〈中国共产党问责条例〉等党内法规和严明政治纪律和政治规矩工作开展督查的通知》(〔XX〕-50号)文件要求，本局党组高度重视，按照“通知”要求，全面深入抓好《中国共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》的贯彻落实,严明政治纪律和政治规矩，按照通知精神，逐项对督查内容进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、贯彻落实情况
(一)《中国共产党问责条例》贯彻落实情况
一是抓原文学习。组织全体党员干部对《条例》进行原原本本进行研读，对规定逐章逐条进行学习，深刻理解、全面把握《条例》的精神实质和丰富内涵，把握好问责工作的核心要义，准确把握问题的依据与原则、主体与对象、内容与情形、方式与程序等主要内容;二是抓日常自学。将《条例》印发到每一位干部职工，要求干部职工结合“两学一做”学习教育对《条例》进行自学，并作好学习笔记。同时要求全局党员干部手抄一遍《条例》，熟记条款。通过日常自学，加深了对《条例》的学习了解，对贯彻执行好《条例》起到了积极的推动作用;三是抓学习动员。对贯彻落实《中国共产党问责条例》等党内法规
自查报告-党内法规自查报告
贯彻《条例》进行了认真安排部署，认真学习贯彻《条例》，要求全体党员干部要知晓《条例》、熟悉《条例》，释放了有责必问、问责必严的强烈信号。
存在的问题：对《条例》的学习不够深入，对《条例》学习还是不够重视，集体组织学习《条例》活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强，学习内容不系统不全面，联系实际不够深入。
整改措施：进一步加强《条例》学习，增强党性修养。把加强《条例》学习摆在自身建设的首要位置，同时结合学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严树立正确的人生观、世界观、价值观。
意见及建议：加强《条例》学习，强化党性党纪观念，不断转变和改进工作作风，提高工作效率。
(二)《关于新形势下党内政治生活的若干准则》贯彻落实情况
坚持在学习领会、建章立制、宣传引导上下功夫，推动管党治党要求落到实处、见到实效;注重学习教育，领会精神到位。把《准则》列入党组中心组学习的重要内容，深刻领会精神实质和内涵。及时开展集中学习，局党组书记和班子成员先学一步、贯彻落实《中国共产党问责条例》等党内法规
自查报告-党内法规自查报告
学深学透，推动党员干部全面理解、准确掌握《准则》精神。
存在的问题：学习不够深入。没有系统地学习《准则》实质内容，仅仅停留在了解一些规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，做不到挤时间学习。
整改措施：深入学习《准则》，鼓励党员干部互相交流学习心得，经常性的深入学习，树立正确的学习观，把理论学习与实际工作和生活结合起来，加深记忆。
意见及建议：进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。
(三)《中国共产党党内监督条例》贯彻落实情况
召开局党员大会专题学习《中国共产党党内监督条例》，研究讨论贯彻落实的具体措施。《中国共产党党内监督条例》是新形势下全面从严治党的重要内容，是严肃党内政治生活、净化党内政治生态的重要保障，要学深悟透，切实履行肩负的责任，增强接受监督的政治自觉。
一是准确把握目标任务。紧紧围绕确保党章党规党纪有效执行、维护党的团结统一展开监督，着力解决党的观念淡漠、组织贯彻落实《中国共产党问责条例》等党内法规
自查报告-党内法规自查报告
涣散、纪律松弛，管党治党宽松软等问题。
二是认真履行监督职责。按照党组全面监督和党支部日常监督、党员民主监督以及发动群众监督的原则要求，坚决克服事不关己、高高挂起的思想，认真履职，各负其责，切实对党、对单位集体负责。
三是主动适应在监督下工作。坚持从我做起，从现在做起,经常开展批评和自我批评，敢于正视问题，积极改正缺点错误，敞开胸怀，以闻过则喜的态度，主动接受来自方方面面的监督，努力把自身的工作做好、做到位。
存在问题：抓日常学习和教育监督还不够。
整改措施：加强日常学习和教育监督，定期和不定期开展学习情况督查。
意见及建议：全体党员干部要边学边抄笔记，加强加深对《中国共产党党内监督条例》的记忆，把学习内容和实际生活结合起来。
二、严明政治纪律和政治规矩工作情况
本局党组始终严明政治纪律和政治规矩，通过组织加强学习，让本局政治纪律严起来，把政治规矩守起来，党员干部才能团结统一，心往一处理，劲往一处使。争做表率和践行者，要时刻保持清醒的头脑，绷紧严守政治纪律和政治规矩的弦，不断增贯彻落实《中国共产党问责条例》等党内法规
自查报告-党内法规自查报告
强政治归属感和看齐意识，始终听党话，跟党走，自觉与党中央保持高度一致。
三、存在问题
(一)学习“两条例一准则”深度还不够。
(二)抓日常学习和教育监督还不够。
(三)各项制度的落实有待加强。
四、下步工作打算
(一)加强学习“两条例一准则”的自觉，把学习引向深入。
把学习贯彻“两条例一准则”与全局的工作有机结合，对照检查是否存在“四风”反弹、“不严不实”问题;与“两学一做”专题教育有机结合，对照检查是否达到了合格党员的标准，是否与先锋模范还存在差距;与贯彻落实中央八项规定、政风行风要求有机结合，对照检查是否存在“不作为、乱作为”、违反“六个严禁”的行为;对照检查是否严格履行责任义务，是否廉政勤政，是否违反党纪党规，着重破解党建工作存在的突出问题，解决干部责任落实不力，作风不实等问题。
(二)严明政治纪律和政治规矩，作风建设永远在路上。通过开展领导班子民主生活会、党支部组织生活会，对《问责条例》明确的“六种情形”开展自查自纠和批评与自我批评;通过党性教育、警示教育等活动，确保党纪党规入心入脑，发挥震慑警示贯彻落实《中国共产党问责条例》等党内法规
自查报告-党内法规自查报告
效应，唤醒责任意识，激发担当精神。
(三)党组班子成员带头学，带头遵守执行。组织局班子领导集中学习《中国共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，深刻领会。
(四)“两条例一准则”学习内容作专题会议，积极组织在全局开展学习。
(五)制定学习计划，把“两条例一准则”学习纳入XX年本局理论学习内容，要求全体干部经常性开展学习，常态化学习，确保人人参与学习、人人知晓内容，并把学习与招商引资工作有机结合。
(六)加强日常监督，完善相关制度。局党组领导对全局党员干部学习、遵守、执行“两条例一准则”情况定期不定期进行督促检查，发现问题及时提醒纠正，并根据本部门的工作建立健全相关制度。
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篇三：关于对新形势下党内政治生活的若干准则的自查督查报告
学习永无止境
乡镇学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《党内监督条例》情况汇报
为坚决贯彻落实党的十八届六中全会专题研究制定的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和修订的《中国共产党党内监督条例（试行）》，近日，塔城乡积极组织、提早动员，采取一系列措施掀起了学习《准则》和《党内监督条例》的热潮。
一是召开会议集中学。组织各村（居）书记、主任、纪检员，各单位负责人以及乡全体机关党员集中学习，通篇逐句进行解读，督促大家先学一步，学深学透，并要求各党（总）支部组织全体党员进行学习。
二是积极主动自己学。乡纪委将《准则》和《党内监督条例》从网上全文下载，上传至网格工作群、微信工作群、QQ群等，让大家在茶余饭后、随时随地学习领会。
三是心得体会督促学。及时地开展一些学习讨论，让大家畅谈自己的学习心得体会。使每位党员干部联系实际学深悟透,准确把握《准则》的基本精神、《条例》的基本要求，不断增强推进全面从严治党的紧迫感和责任感。
专业的学习