下面是小编为大家整理的学校亮点工作汇报,供大家参考。
长征小学 2013 年秋季工作亮点汇报
本学期， 我校在江北中心校的领导下， 沿着学期初制订的目标，在学校教学质量、 班子建设、 教师队伍管理、 常规管理上狠下功夫。各项工作上下一盘棋， 扎实开展， 圆满完成各项任务， 现从五个方面向各位领导作一汇报， 不足之处请大家给予批评， 指正。
一、 我们的成绩：
1、 多方争取， 协调关系， 改善办学条件。
本学年， 在上级主管部门和中心校领导的帮助下， 争取了20多万元的建设资金， 对400多平的校舍进行了全面维修， 硬化了190多平的路面， 新修校园排水系统100延长米， 新建了40多平的会议室， 40多平的厕所进行了“旱改水” 工程；
争取了 一套价值3万多元的多媒体设施；
争取了一套价值2万多元的运动健身器材进行安装；
添置了一部分办公硬件设施；
初步对班级文化进行了建设；
所做的这些工作给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所。
2、 加强教师队伍建设， 凝神聚力谋发展。
——按周召开领导班子会， 班子成员任务明确、 责任心强， 紧紧围绕学校中心工作建立台账， 扑下身子干实事。
领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风， 为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。
——构建良好、 和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点， 通过各种方式与途径来增进我与教师间、 班子与教师间、 教师与教师间的
情感， 以此来激发教师的团队精神， 同心协力做好学校的各项工作。
3、 多举措开展活动， 提高教师综合素质和教学质量。
——积极开展教师政治、 业务学习， 采用集体学习与自学相结合的方式。
要求教师爱岗敬业、 有身为人师的光荣感， 安心本职工作、埋头苦干， 奉献教育， 上学年度， 我校 12 位教师有 8 位受到办事处、中心校表彰， 学校被评为教学质量先进单位。
——坚持校本教研， 提高课堂效率。
我校在加强教学常规管理的基础上， 以高效课堂为载体， 以课堂教学为抓手组织听课、 评课， 磨课； 并进行了关于“有效培养学生兴趣， 构建高效课堂” 的课题研究，有力提升教师综合素质。。
——重视培优转差工作。
我校绝大多数教师在繁重的工作任务面前， 任劳任怨。
一手抓差生转化， 一手抓优生培养， 关注学生， 努力做学生学习的朋友； 许多教师利用午休在校辅导学生， 义务奉献，教师整体集体荣誉感强； 本学期， 学科检测成绩突出， 有 科成绩名列全办前三， 其中第一
名， 第二
名， 第三
名。
4、 抓德育工作效果显著。
——加强学生常规管理， 教师身先士卒进行示范带头。
值周领导和教师从进校、 出操、 课间、 离校、 纪律、 卫生等学校生活的各个层面对学生、 班级进行检查、 记录， 教师积极配合管理；集体活动师生全员出动； 大扫除及劳动中教师带头示范； 全方位的配合和管理使学校呈现出了团结紧张、 严肃活泼、 举止言行规范文明的大好局面。
——.利用国旗下讲话、 班会、 晨会， 强化安全卫生教育和管理。
5、 抓活动开展， 丰富校园文化
——加强了制度建设， 学校校委会、 教师会层层通过制定并编辑
了学校各项制度。
——召开班主任会、 家长会和表彰会， 和教师、 家长共同探讨学校发展和学生教育的办法。
——按月开展“感恩、 安全、 健康、 平安共建” 主题活动讲座。
——结合节庆和季节特点， 因地制宜地开展庆祝或教育活动， 例如，各班都出了“庆国庆”、 安全专刊， 举行了“争当双创小卫士” 演讲活动； 少队组织开展了学生安全手抄报展示， 向学生宣讲健康知识；教导处组织了 优秀作业展评活动， 培养学生良好的书写习惯等等活动。
二、 存在的主要问题
从学生数来看， 我们学校是江北办规模最小的小学， 办学条件比较落后， 学校硬件严重不足。
三、 2014 年工作思路和工作重点
1.在中心学校的统一领导下， 开源节流、 争取资金， 改善办学条件和办公条件。
2.以中心校“十三个提升” 活动为契机， 抓好“校风 教风” 建设工作， 教育教学质量再上台阶。
3.进一步强化班级管理。
以班级为单位， 着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、 学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围， 扎实开展校本教研活动， 鼓励教师走专业成长道路， ， 以研促教， 以研兴校。
回望过去的一年， 有喜悦， 有泪水， 有黯然失色， 也有笑意盎然。学校在变化中不断向前， 也在时间的洪流中渐渐成长。
相信 2014 年在中心校的正确领导和亲切关怀下在全体教师的团结奋进和勤恳踏实下， 长征小学明天一定会更好！