下面是小编为大家整理的学校亮点工作汇报（完整）,供大家参考。
靖边五中亮点工作汇报 一、 学习提升、 不断进步 1 、 加强学习， 提高自己。
注重加强政治理论和法律法规的学习， 认真学习了党的十八大会议精神， 正确领会了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局； 通过学习， 坚定了党的信念， 增强了责任感和使命感， 使自己在工作中能很好地遵法、 守法、 用法， 做到依法行政，依法治校。
同时也使自己理解政策， 把握政策的水平明显提高。
2、 重视业务知识的学习。
通过看名校特色， 学管理经验， 进一步树立了新的教育观念， 更新了学校的管理方法， 践行了“洋思教学”模式，坚持开门办学的思路， 规范办学行为； 逐步完善了教师考核和奖惩制度， 进一步调动了广大教师的积极性。
学校管理工作日臻完善， 也更人性化。
二、 教学教研工作：
1、 更新了 教育理念， 以制度规范办学行为， 关注课堂， 以人为本，以质量为生命， 以科研促教学， 以特色求发展的办学理念已深入人心。
2、 狠抓教学常规管理。
教学常规是搞好教学工作的基本保障， 要向教学常规要质量， 为此， 我们特别注重抓好“备、 讲、 批、 考、 辅、研”为核心的教学常规的工作， 做到“把常规做好， 把细节抓严， 把过程抓实”。
每学期教务处对教师的教学设计、 听课笔记、 教学反思、学习笔记及学生作业检查四次， 学校通过领导推门听评课、 学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况， 并与教师的教学工作量化考核挂钩。
3、 大胆改革课堂教学。
随着新课程改革的不断深入， 我们学习了江苏洋思中学的教改经验， 使我们认识到不进行新课程改革， 学校就无法发展， 就要被淘汰， 就是死路一条。
教务处尝试探索形成了学校自己的教学模式“五环节教学模式”， 真正使学生动起来， 使课堂活起来；逐步把课堂变成了学堂； 明确了知识是学生学会的， 不是教会的， 教师是课堂的组织者、 引导者， 不是讲知识的； 课堂上尽可能地做到“三讲”、 “三不讲”， 即学生易混、 易错、 易漏的知识要讲， 学生想不到、想不深、 想不透的要讲， 学生自己解决不了的要讲； 学生自己已经会了的不讲， 学生自己能学会的不讲， 老师讲了学生也学不会的不讲；教师的课改意识增强了， 课堂效率提高了。
4、 努力提高教师素质。
一个人就是一座富矿， 只要去开掘， 它就会不断地给人以惊喜； 更是一口清泉， 只要去引导， 就会源源不断地流出甘美的泉水。
学校近几年尽可能地给教师搭建平台， 引领教师专业成长。
积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训， 创造条件参加省市教研活动、 新课程新教材的辅导学习； 发挥名师的引领作用； 采取集
体学习和个人学习相结合及请进来、 走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展， 始终致力于培养一支管理理念新、 师德师风好、 知识结构广、 业务水平高、 教学能力强的师资队伍。
5、 大力开展“七个一”活动。
即每学期读一本教育专著， 每周读一份教育报刊， 每学期听一次教育专题报告， 写一份优秀的教学设计， 上一堂优质示范课， 每周至少自主自发地听一节课， 每学期写一篇论文（或案例、 教育故事、 教育教学心得）， 每学期出一期《五中教研》校级教研专集。
6、 注重规章制度建设。
人管人管一点， 制度管人管一片， “没有规矩不成方圆”， 要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来， 高质量地完成教育教学任务， 就必须制定一整套规章制度，使学校一切工作和全体师生员工有规可循。
一年来， 学校通过教代会、校长办公会重点完善和制定了 《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》 及《班级量化考核制度》 等制度， 起到了充分调动师生员工的积极性、 主动性和创造性的作用。
三、 学生管理工作：
1、 抓学生的养成教育， 行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题， 而严格、 规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。
2、 卫生教育。
德育领导每天定时检查安全及卫生， 保证了 全校卫生工作的顺利开展， 也保证了学校以整洁的面貌示人。
3、 品德教育。
主要有以下一些形式：
升旗讲话， 贯穿品德教育； 主题班会， 讨论品德话题； 专题讲座， 灌输做人常识、 进行心理疏导；板报专栏， 宣传管理常识； 课间活动， 展示个性特长； 校园广播， 营造校园文化氛围等， 教育学生品端行正， 诚信做人。
4、 安全教育。
我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。
通过日常安全检查、 周五安全大查、 新学期军训动员、 开学安全演练、 请假电话联系家长、 学生外宿签订协议、 领导 24 小时值班、 每学期召开班长会议、 每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识， 珍惜自己及他人的生命， 注意人身安全。
四、 加强硬件建设， 创设先进的校园文化氛围。
1、 学校挤出资金， 订购报刊 110 种， 每学期都要添置新图书， 使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、 教改资料。
2、 添置更新了一大批体育器材、 化学实验药品和仪器、 物理、 生物实验设备。
3、 创办了“五月风” 学生文学社， 每年出版刊物两期， 增设宣传栏、报栏、 校训牌和校风牌， 提高了学校的文化氛围。
4、 成立校园之声广播站， 组建各种学生社团组织， 丰富了 学生校园
文化生活。
5、 学校近年投入大量资金硬化校园地面， 改善教职工办公条件， 安装现代化的网络系统， 给教室配备多媒体投影设备 11 套， 装备拥有50 台电脑的学生微机室一座、 多功能教室一座、 美术室两个， 装修会议室一个， 改善了学校的办学条件。
6、 投入资金给老师办公室添置 20 余台品牌电脑， 并连接网络， 为教师能够在网上办公、 备课和查资料提供方便。
建设学校自己的校园网，加强了学校的对外宣传。
五、
加强领导班子建设， 提升领导班子的管理水平。
学校对领导班子成员提出了新的要求， 要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱， 要有强烈的责任感和使命感， 待人大度， 律己严格，不计个人得失； 顾全大局， 互相尊重， 互相体谅， 优势互补， 珍惜一起共事的缘份和情感， 扎扎实实地做好每一天的每一件事情； 敢于承担责任， 有集体主义精神。
一年来， 领导成员都能团结务实、 公正廉洁， 作风民主， 率先垂范。
在教学管理中， 学校提出“五鼓励”， 即鼓励教学出成果、 育人出成果、 科研出成果、 服务出成果、 管理出成果；做到“七有”“两讲”， 即有意见就听， 有才能就用， 有成绩就夸， 有贡献就奖， 有缺点就帮， 有困难就助， 有新思路就推， 大事讲原则， 小事讲谅解。
六、 廉洁自律 1 、 率先垂范， 严格自律。
过去的一年里， 我们对工作认真负责， 勤于思考， 用心谋划学校建设和发展， 恪尽职守。
一切以学校工作为重，不计较个人得失， 能够正确处理好集体与个人之间利益关系。
在公务活动中， 能做到廉洁自律， 不以权谋私； 坚持原则， 严格把关。
在财务开支、 来人招待方面力求节约， 坚决维护财务管理制度。
2、 民主管理， 按章办事。
凡需采购的物品、 工程招标和服务， 学校均首先向总务处汇报提出申请， 经核算批准后， 按照规定的方案进行操作处置。
严格执行民主集中制， 较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、 审计， 重大事务由领导班子讨论决定，并予以公示， 自觉接受群众监督。
3、 廉洁奉公， 依法治校。
在利益面前， 从不伸手， 在名誉面前， 主动让出。
本着对党负责、 对教育事业和对学校负责的态度， 不计个人得失， 不怕累， 不埋怨， 勤思考， 勤努力， 勤奉献， 树立了廉洁奉公的良好形象。
依法办学， 坚决按照各级主管部门的要求办事， 绝不做损害教育形象和领导班子形象的事， 维护学校安全稳定大局。