下面是小编为大家整理的工作总结及下一步打算【完整版】,供大家参考。
工作总结及下一步打算工作总结及下一步打算 取得的成绩取得的成绩 一、 开学前工作。
1、召开毕业班家长会，向家长传达招生意见，让家长了解自己孩子所在片区及应到哪所初中学校报名。
2、组织一年级报名、分班。
3、组织语文、数学、英语教师参加市“新课程、新教材”网络研修。
二、 多次和教导处听新教师课。
三、 继续在三四年级开设选修课。积极与周村区青少年宫联系，于 9 月 18日顺利在一二年级分 8 个班开设六门选修课。
四、 在庆祝教师节大会上，组织新老教师师徒结对活动。
五、 召开毕业班教师会。
六、 在全体干部的共同努力下，成功承办第六届“智慧之星”读书节现场会。今天也借此机会，真诚地对大家做声谢谢！感谢大家在这一活动中的无私奉献，精诚团结，创新工作，集思广益，工作落实快，让我们在有限的准备时间里紧张而又有序地工作着，真正体会到了“累并快乐着”这句话的含义。
七、 组织部分教师精选、购置适合学生阅读的图书。
八、 编印校本课程。
九、 装配了书法教室中的学生软笔书法用品，在三四年级开设书法课。
十、 迎接区创新性工作督导、市美术调研。
十一、 迎接了市区课程实施水平检查，并对省级教学示范校进行了自查。
十二、 承办了淄博市教育科学“十二五”规划课题周村区三个学校的课题开题现场会，我校的“小学地方课程与根据课程的整合研究”课题也顺利开题。
十三、 山东省语文数学英语六周网络研修。研修过程中能及时了解各组研修情况、督促各组研修组长完成研修任务，最后总结反馈研修数据。
十四、 定期组织教研活动：学课标、看录像等，基本做到了教研活动的有效性。
十五、 进行了教学评价中教育宣传、教师论文、学生习作发表情况统计。各项评价指标基本达到了要求。
十六、 组织了过程性检测并对成绩进行了分析。
十七、 综合实践活动检测。
十八、 “信息环境下的高效课堂”优质课评选。
十九、 迎接了教学视导，共听课 10 节，总体反馈不错。
二十、 基教科对我校的教育现代化进行了档案检查。
不足之处：不足之处：
1、课题“小组合作学习” 、 “阅读中外经典，享受读书乐趣”没有扎扎实实地开展。
2、教师练字、学生练字抓得不够实、不够牢固。
下一步打算：
下一步打算：1、我们的教育教学装备上了一个新水平，特别是教师用微机和多媒体班班通设备安装使用，同时也给我们带来了一个新问题：如何使用这些设备。我们将采用集中培训和个人学习相结合的方式，以及青年教师和老年教师结对子的方式，通过教师技能比武（说课、上课、课件比赛、教学反思、教学基本功等系列比赛）
，努力提高教师素质。同时通过对教学资料的搜集、整理，建立学校的教学资源库。
2、组建信息技术团队，积极准备参加电教站的数字化校园评选、周村区第三届新媒体、新技术建构学与教新模式活动（NCL）系列活动，希望通过这一活动，提高我校中青年教师的信息技术水平。
3、以高效课堂为前提，继续认真探索“小组合作学习”和 “阅读中外经典，享受读书乐趣”课题研究。尝试进行专题研究，形成新建路教学特色。
4、理论学习，通过学校和教师自愿订阅相结合，费用各占 60%和 40%，鼓励教师多订阅专业书籍，提高理论水平和业务能力。
5、着重推进教学常规检查及时反馈制度，用有效检查指导教师业务。在教学业务检查上，学校积极推广《常规检查记录反馈单》 ，将检查内容、检查记录、整改意见集中在一张反馈单上，记录详实，整改意见明了，将检查出的问题做到学校领导心中有数，被检查教师个人有数，整改及时有效，让检查真正落在实处，让问题得到及时整改。评选先进年级组。
6、抓好教师练字（形成专家培训——指导教师——骨干教师——其他教师模式和学生写字—（教师指导——描红——临摹——达标升级模式）
，对首批写字达标学生的名单在校报上公示，对部分特别优秀的作品再校报上刊登。
7、加强骨干教师、名师培养。确定培养对象，明确任务。
8、举行口算比赛。
9、争创省级规范化学校。
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